Etter en lang ferie åpner skolene på mandag. Så i morgen...
Som en mor som sender barnet sitt til barneskolen for første gang, er jeg i en søt spenning som alle foreldre. Barnet mitt skal lære å lese og skrive, og vil kunne lese historien «Rødhette» som jeg har lest for ham i årevis. Det er som om barnehagen var en spøk, men den er ekte. Det virker som det er på tide å ta på seg livets ansvar og utfordringer. Det er som om den lille jenta mi har blitt voksen... Årene vil gå på et øyeblikk, og neste ting jeg vet, begynte hun på universitetet. Slik emosjonell spenning...
Jeg håper det blir et godt år; For oss foreldre, våre kjære barn og våre verdifulle lærere. Jeg må skrive denne artikkelen både for å dele følelsene mine og for å spørre hva vi bør ta hensyn til som foreldre slik at alt kan oppleves på best mulig måte. Det vil være problemer, selvfølgelig. Men de fleste av disse problemene; Det vil være lett å løse med samarbeid mellom lærere, skoler og familier. Hvis vi legger merke til noen av detaljene jeg vil dele med deg, kan vi kanskje forhindre disse problemene før de oppstår.
Som foreldre har vi stor innflytelse på barna våre. Først og fremst må vi være klar over dette. Vi formidler våre egne bekymringer til barna våre. Selv om vi sier «Jeg viser aldri mine bekymringer», er dette ikke mulig. Hvert ord vi sier, hvert blikk i øynene våre, hver endring i ansiktsuttrykket vårt påvirker barna våre. Vi må vite dette først.
Jeg ser alltid at det ikke er det engstelige barnet, men de engstelige foreldrene. La oss derfor ta en titt på hva vi bør ta hensyn til for å redusere våre egne bekymringer:
Særlig som foreldre til våre barn som begynner i 1. klasse, vær så snill å ikke tro at barndommen vårt er over. Han er fortsatt et barn; Han vil fortsette å leke og løpe. Dette er deres behov. Bare fordi skolen startet, tok ikke livet slutt. Akkurat i dag, da jeg møtte en mor, så jeg at dette var hovedproblemet og delte det.1. Det viktigste i klasserommet er at barnet er glad i skole og lesing.Dette bør være hovedmålet vårt. Leksesider har ingen annen effekt enn å overvelde barnet. Små repetisjoner og lesing av historier som passer til nivået vil være tilstrekkelig.
Skole Som foreldre til våre nye 1. klasse barn er det veldig viktig for oss å vite at barna våre har sine egne unike egenskaper, deres beredskap (muskelutvikling, mental utvikling, emosjonell utvikling) er forskjellig, og hvert barns tid er forskjellig. Det er veldig viktig å ikke sammenligne barna våre med klassekameratene, ikke sammenligne dem med sine eldre brødre, ikke bruke dem som eksempler.
Vi må følelsesmessig forberede barna våre på å begynne på skolen. «Nå som skolen begynner, vil vi ha en litt annen livsstil enn sommerferien. Vi skal legge oss tidligere og våkne tidligere. Du vil bruke mindre tid på data-tv-nettbrett-telefon enn i sommerferien. "Du vil fortsatt spille dem og se dem på TV, men hvordan kan vi planlegge både timene dine og disse?" Tid og regler bør bestemmes sammen. Disse reglene bør ikke brytes med mindre det er et veldig uventet problem.
Skolehandel bør gjøres med glede. Man bør dele barnets begeistring og lykke.
De bør få spørsmål om hvordan de føler og tenker på skolen, chatte med dem, og engstelige barn bør oppmuntres.
Barnet skal ikke bli skremt. Som, 'Se, hvis du oppfører deg dårlig, vil læreren din bli sint'... Negative kommentarer bør aldri komme med læreren.
Barnet vårt bør ikke settes med overdrevne forventninger. Slik som 'Du kommer til å ha det veldig gøy', 'Du vil få mange venner'...
Barnet skal få beskjed om at han/hun vil lære nye ting, få venner og gjøre disse i samsvar med reglene.
Ansvar som å kle på seg, bære vesken og mating bør gis til barnet...
Vi skal ikke gjøre lekser til krig. Lekser er barnets ansvar, ikke forelderens. «Studier» eller «Gjør lekser» bør ikke sies konstant. Det er veldig vondt når de tror at de gjør leksene og ansvaret for oss, ikke for seg selv. Vi må være bestemt og villige i denne forbindelse. Å være tålmodig i noen dager og eksplodere på den tredje dagen er ingen nyttig løsning.
Et travelt år venter studenter som forbereder seg til eksamen. Jeg ønsker dem suksess. De bør ikke se på eksamen som meningen med livet eller den eneste løsningen, men bør vurdere det som en mulighet til å komme inn på en god videregående skole eller universitet. Familier revurderer sine forventninger til barna sine, De bør unngå press.
Ting våre barn bør ta hensyn til; De må jobbe regelmessig hver dag, ha tillit til innsatsen deres, og deres forventninger bør være i tråd med deres innsats.
Som foreldre, la oss være tilretteleggere for barna våre, ikke veiledere. Må ha spesifikk oppførsel. De vil ikke oppføre seg på alle måter vi ønsker. Hvilket de ikke burde gjøre... Om de kan bli selvhjulpne individer avhenger av hvor tidlig vi ser dem som individer. De skal enkelt kunne fortelle oss sine meninger og si «Nei» slik at de kan si dette utenfor også.
Vi bør prøve å se og forstå barna våre som en helhet;la oss ikke fokuserer kun på oppførselen deres.De har følelser, tanker og drømmer ... "Hva bryr han seg om utenfor seg selv?" La oss gi ham muligheten til å forstå disse. Hvis vi ser på barnet vårt som kun består av atferd og resultater; Vi fokuserer på karakterer, poeng, suksess og rangeringer. La oss ikke fokusere på akademisk suksess og miste integriteten til barna våre av syne. Hvert barn er unikt og spesielt. Vi kan prøve å finne områdene der de er interessert og talentfulle og støtte dem.
La oss ikke ta livene deres som gisler slik at de kan oppnå det vi ikke kan oppnå selv. Det er deres liv... La oss bare ta vare på tilliten som er gitt oss.
Til slutt; I stedet for å være en slave av teknologi selv, er de viktigste detaljene å vie virkelig meningsfull og verdifull tid til barna våre, dele dem og samle minner. For når vi blir eldre i fremtiden vil det være disse vi husker...
Kjære foreldre, lærervenner og våre kjære elever, jeg håper det nye studieåret starter og fortsetter gunstig for oss alle . Med kjærlighet...
Les: 0
