Fokuser på det underliggende behovet, ikke barnets atferd.
Hvis vi nærmer oss denne problemstillingen fra et psykoanalyseperspektiv; Når det kommer til sjenanse, er utviklingsalderen til barnet av stor betydning. Hvis barnet ditt er 2-3 år og har problemer med toaletttrening, kan dette vise seg som nøling fra omgivelsene til å holde avføringen inne. Et barn som er redd for å føre avføringen utenfor, kan over tid holde følelsene sine inne akkurat som
avføring. Derfor bør du først og fremst prøve å utdanne barnet komfortabelt og uten å stresse
og sjekke om det er noe problem i denne perioden.
Eller hvis barnet ditt bare er 3-4 år gammelt og du tror han er redd, bør du prøve å utdanne ham
i den alderen. > Det er mulig du bruker setninger som "Nei, du kan ikke gjøre det, høyden din er ikke nok, slutt å søle det, I'll feed you" til ham/henne når han/hun tar skritt mot tingene du vil at han/hun skal gjøre.
Voksne er generelt sjenerte fordi de ikke er driftige. De forvirrer situasjonen for vesen.
Når man skal vurdere personlighetstrekkene til barnet, er utviklingsperioden og økosystemet det lever i
også svært viktig. Barn oppfører seg veldig komfortabelt i et miljø hvor de føler seg trygge. Faktisk består barnehager i Japan av klasserom uten lydisolasjon bare av denne grunn. Fordi stille
miljøer er en faktor som øker angsten hos barn. Barn føler seg tryggere og
mer komfortable i høylytte miljøer.
Hvis barnet føler seg engstelig og viser "redselhet", som er en atferd som oppstår fra behovet for å føle seg trygg,
undersøk hva slags bånd vi har etablert. Vi bør
vurdere det. Hvis du er en veldig følsom og omsorgsfull forelder overfor barnet ditt, vil dette gjøre at han/hun blir knyttet til deg
og vil vise en engstelig og ubesluttsom tilknytningstype
i miljøer der du ikke er tilstede. gi ham/henne et lite ansvar hjemme og få ham/henne til å føle at han/hun kan lykkes på egenhånd. /p>
Denne sjenansetilstanden dukket plutselig opp, hva skal jeg gjøre?
La oss si du forsvant plutselig mens du handlet på et marked med barnet ditt, og barnet ditt
begynte å gråte i minutter. Rak ringte. Selv et lite minne, selv en detalj som kan virke for enkel til å tas i betraktning, kan vike for situasjoner med usikkerhet, uro og angst på grunn av "tilknytningsskade". Et lite tillitsbrudd kan plutselig ha skapt en situasjon med sjenanse.
I slike tilfeller må du forklare barnet ditt som person, uansett hvor gammel han/hun er. Møt ham og kommuniser med ham øye til øye og forklar at du er klar over følelsen du gir ham og at denne situasjonen forårsaker de samme vonde følelsene i deg. Om nødvendig
Hva kunne han ha gjort for å gjenoppleve det samme øyeblikket slik at dere kunne ha møtt hverandre på kortere tid? Hvor stammer problemsituasjonen
fra? Du kan til og med lage drama ved å gjøre det om til underholdning og erstatte dårlige følelser med en følelse av tillit.
Hva bør jeg gjøre?
1-Gi barnet ditt muligheter til å uttrykke seg.
> 2-Skap et dramatisk miljø der barnet ditt kan uttrykke sin mening med små spill når det ikke vil snakke.
3-Eig aldri barnets problem.
4-Når han deler problemet sitt med deg, følg rekkefølgen nedenfor;
Hva Hva skjedde?
Hva syntes du om dette?
Hva følte du?
Hva gjorde du?
Hva annet kunne du ha gjort? La ham analysere hendelsene og ta dem under kontroll.
5-La ham tilbringe tid med barn som er eldre og yngre enn ham.
6-Vent til barnet fullfører ordene mens han snakker.
7-Hva ville skje hvis vi ikke brukte språket vårt? La ham skrive historien sin, be ham fortelle bilder.
8-Lag miljøer der han fritt kan uttrykke ideene sine, takk for at han har en idé. Få ham til føler at det ikke spiller noen rolle om hans mening er negativ eller positiv, og at det er viktig for ham å dele den.
Og til slutt, aldri døm, bruk alltid et sansende og empatisk jeg-språk.
Les: 0
