Seksualitet er kanskje et av de farligste ordene som brukes som et samfunn. Vi skammer oss over å snakke, vi er redde for implikasjonen; For det meste hindrer våre sosiale og kulturelle normer ordet seksualitet. Det er nødvendig å handle i samsvar med samfunn med ulike strukturer. Men selv om seksualitet kan virke som et konsept som må unngås og holdes tilbake, er det en uimotståelig kraftig og mektig ting som eksisterer i mennesker. Det er et problem så viktig at det ikke kan stoppes.
A babyen, fra 3-4 år, merker forskjellen mellom sitt eget kjønnsorgan og kjønnsorganet til det motsatte kjønn. Han stiller ulike spørsmål til foreldrene sine med en følelse av nysgjerrighet og oppdagelse. Hvis foreldre nærmer seg barnas spørsmål og nysgjerrighet med følelser av angst, panikk og skam; Barnet kan ikke få svar på disse spørsmålene og følelsen av nysgjerrighet øker enda mer. Men hvis foreldre kan svare på barnas spørsmål hensiktsmessig og adekvat, kan barnets nysgjerrighet dempes med følelsen av «jeg fikk svar på spørsmålet mitt».
Det bør ikke glemmes at foreldrenes holdninger, spesielt i barndommen, danner barnets perspektiv, oppfatning og holdning til seksualitet i senere år. Barns oppfatning av seksualitet er ikke like virkelighet, som hos voksne, men i fantasiens og fantasiens verden. Du skal ikke tro at han oppfatter deg som en voksen. Når barnet utsettes for holdninger og diskurser om at seksualitet er syndig, skammelig og skammelig, undertrykkes de indre impulsene og fantasiene i barnet, noe som resulterer i mange seksuelle problemer, og kan forårsake psykiske problemer.
Barnet, som ikke kan få informasjon om seksualitet fra foreldrene, begynner å søke informasjon utenfor. Han plasserer feil informasjon og informasjon han får fra vennene sine og internett i tankene hans. Tanker om seksualitet Den vil ikke kunne få tilgang til sunn og nøyaktig seksuell informasjon fordi den vil dannes i denne retningen.
Det er også tvilsomt hvor nøyaktig og tydelig informasjon foreldre har om seksualitet og seksualundervisning. Faktisk er det viktig for alle foreldre å motta seksualundervisning, både for sitt eget seksuelle liv og for nøyaktigheten av den seksualundervisningen de vil gi barna sine. De fleste av klientene som henvender seg til psykologer med problemer som vaginisme, for tidlig utløsning, ereksjon, smertefulle samleie og hyperseksualitet har feil seksuell informasjon som de vet er sann. Ved å gi seksualundervisning innen vaginismebehandling, behandling for tidlig utløsning, behandling av erektil dysfunksjon hos menn, smertefull seksuell problembehandling og behandling av hyperseksualitetsproblem, får folk et nytt perspektiv på seksualitet..
Begrepene seksualitetogsex blir ofte forvekslet med hverandre. Når seksualitet nevnes, tenker de fleste av oss på sex, men dette er ikke en nøyaktig definisjon. Seksualitet er et begrep med psykologiske, fysiologiske og sosiologiske aspekter og ulike dimensjoner. Det er helheten av egenskapene til en persons medfødte kjønn. Stemmetone, klær, frisyre, gåing, sittende, kroppsoppfatning, seksuell identiteter faktisk en del av seksualitet. Seksualitet er formet av våre verdier, holdninger, tro, følelser, personlighet, hva vi liker og ikke liker. Det er faktisk bekreftelsen av femininitet og maskulinitet som får folk til å føle at de er verdt å elske. Seksuell intimitet; Det er en interaksjon mellom to mennesker med kognitive, emosjonelle og atferdsmessige dimensjoner. Kognitivt tar han/hun beslutningen om å åpne seg for en annen person. Følelsesmessig er det ønsket om å elske, stole på, undre seg over og utforske en annen person. Atferdsmessig også fysisk nærhet, kyssing Ønsket om å suge, ta på, smile, klemme og elske kommer til syne. Det er her en handling som vi kaller sex skjer mellom to personer. Det inkluderer handlinger som å berøre, kysse og elske, som tillater deling av kjærlighet, kropp og sjel.
Det kan være nødvendig å snakke om dimensjonene til ulike funksjoner i seksualitet. Vi kan evaluere det i tre dimensjoner. Relasjonsdimensjonen er den mest omfattende dimensjonen som styrker forholdet. Det utdyper forpliktelser og lar grunnleggende behov uttrykkes. Den reproduktive dimensjonen kan uttrykkes som presentasjonen av seksualitet som et kunstverk. Dimensjonen begjær dekker alle mulighetene for å få lyst gjennom seksuallivet.
En kvinne kan ikke bli kvinne alene, og en mann kan ikke bli en mann på egenhåndstrong>. Vi kan betrakte det som to enheter som trenger hverandre og utfyller hverandre i hvert øyeblikk av livet. De fleste av disse vesenenesnakker ikke om seksualitet, detror at seksualitet bare er en handling. En kvinne som deler fantasiene, begjærene og kravene sine med partneren sin; Når en mann uttrykker sin begeistring, ønsker og fantasier til sin partner, hjelper det å fullt ut oppleve seksualitet og å avsløre partnernes forventninger til hverandre. Ved å nærme seg denne situasjonen med følelser av stolthet, skam og skyld, kan et sunt seksuelt forhold forhindres. Seksualitet er et åndelig behov som skaper lykke og nytelse. Hans seksualitet handler ikke bare om sex, men også om følelser av begjær og nytelse.Ser vi på det som en helhetlig tilnærming, er de grunnleggende oppgavene til partnerne å snakke om denne situasjonen med hverandre og uttrykke sine følelser. .
Les: 0
