Dysleksi viser seg som vansker med å lytte, forstå, tenke, uttrykke seg, skrive og lese hos barn med normal eller over normal intelligens. Det er den vanligste lærevansken. Kort fortalt er dysleksi individets manglende evne til å lære tilstrekkelig i henhold til utdanningsnivået gitt i henhold til hans alder og intelligens, selv om hans intelligens er normal eller over normal. Mens det legges merke til av alle at de er veldig smarte, lurer familiene og lærerne deres på hvordan disse barna leser sakte og feil, hvorfor de skriver dårlig selv om de er undervist, hvorfor de ikke vil gjøre lekser selv om de er interesserte og dyktige i enkelte fag, hvorfor de ikke kan samle seg og fokusere på å studere, og hvordan de ikke kan reflektere dette på eksamensoppgaven selv om de har den nødvendige kunnskapen.
Som resultat av vitenskapelige studier utført i mer enn 100 år har det blitt avdekket at dysleksi ikke oppstår på grunn av én enkelt årsak og at ulike genetiske og miljømessige faktorer spiller inn. Siden dysleksi er en medfødt strukturell tilstand, viser den sine symptomer fra de første leveårene. Til tross for deres sunne utvikling, er det en mulighet for dysleksi hos barn som snakker senere enn jevnaldrende og uttaler ord feil mens de snakker.
Et annet område som kan legges merke til i tidlig alder ved dysleksi er området med bevegelse og koordinasjon. Vanskeligheter med å gå opp og ned trappene uten hjelp uten å holde seg fast, ikke klare å kle av og på på egen hånd, ikke klare å glide opp eller knappe opp, problemer med å bruke saks, blyanter, gafler, skjeer eller ikke klare å holde dem ordentlig osv. Disse tilstandene er problemer forårsaket av dysleksi innen bevegelse og koordinasjon. Og det er viktig at folk som kommer i denne situasjonen søker hjelp fra eksperter og søker løsninger uten å kaste bort tid.
Les: 0
