Tid brukt med barnet har viktige effekter på forholdet mellom foreldre og barn. Å være forelder er ikke bare å møte barnets behov når det gjelder ernæring og omsorg, men også å møte barnets behov når det gjelder emosjonell utvikling, personlighetsutvikling og utvikling av selvtillit. Familier klager ofte over at de ikke kan spare nok tid til barna sine på grunn av kjas og mas i hverdagen. Det som er viktig er imidlertid ikke hvor lang tid det er med barnet; Kvaliteten er kvaliteten.
For kvalitetstid er det veldig viktig at forelderen virkelig ønsker å tilbringe tid med barnet og liker det. Det er kanskje ikke alltid nødvendig å spesifisere en spesiell tidsperiode for å tilbringe kvalitet og hyggelig tid. Tilberede måltider på kjøkkenet med barnet ditt, handle mat, organisere skuffer osv. Aktiviteter kan være både lærerike og lærerike, samt en mulighet til å ha det gøy. I tillegg til daglige gjøremål, vil spillkvelder planlagt som en familie støtte utviklingen av barnets sosiale, emosjonelle og kognitive ferdigheter, samt styrke familiekommunikasjonen.
Aktiviteter som kan gjøres hjemme;
Matlaging :Matlagingsaktivitet er en lærerik og lærerik aktivitet hvor du kan ha det hyggelig med barnet ditt. Å bestemme hvilket måltid som skal tilberedes under denne aktiviteten, deretter bestemme ingrediensene, bestemme nødvendige mengder, og dermed tilberede måltidet, bidrar til barnets planleggings- og organiseringsevner. I tillegg er bruk av nødvendige materialer med på å forsterke måleenhetene.
Bidrag fra aktiviteten: Planlegging, organisering, sekvensering (før-etter-konsepter), bruk av mål, finmotorikk...
Shoppingspill:Å spille shoppingspill hjemme hjelper barnet å lære konseptet penger. Vi kan også spille dette spillet med ekte penger og bidra til barnets evne til å utføre enkle transaksjoner. Vi kan også forbedre matematiske ferdigheter ved å gjøre praksiser som å samle mynter og gi vekslepenger, og vi kan støtte elevene i å tenke raskt, gjøre mentale transaksjoner og få kunnskap om bevisst forbruk.
Bidrag fra aktiviteten: Praktisk mentalt. transaksjoner, begrepet penger, bevisst forbruk.
Enhet Jobb på jobb: Lag en liste over ting du kan gjøre hjemme og velg dagens oppgave. For eksempel; skille gamle klær som skal kastes, organisere innsiden av skapene osv. Bestem materialene som skal brukes og alles plikter under denne aktiviteten. Å bestemme hva som skal gjøres og fordele oppgaver vil bidra til barnets evne til å anvende disse i sitt daglige liv og utvikle sin bevissthet om ansvar.
Aktivitetens bidrag: Planlegging-organisering, ansvarsutøvelse, samarbeid...
Middag Samtalene deres: I familier med yrkesaktive foreldre og skolegående barn er middag en av de sjeldne gangene hele familien er sammen. Samtalene som holdes i denne tiden har et stort bidrag for barnet. For det første kan foreldre være modeller for barna sine ved å dele med dem hendelsene de opplever i løpet av dagen som gjør dem glade, sinte eller triste. Du kan gjøre dette sekvensielt og gi barnet ditt rett til å snakke og bidra til hans/hennes evne til å uttrykke sine følelser.
Bidrag fra aktiviteten: Verbal uttrykksevne, evne til å etablere årsak-virkning-relasjoner , gjenkjennelse og uttrykk for følelser...
Fullføring av historie:Du kan spille fullføringsspillet på et tidspunkt da alle familiemedlemmene er sammen. Først starter en person historien. Deretter bytter alle på å hjelpe til med å fullføre historien ved å legge til en setning i den. Det er ikke noe rett eller galt i historiespillet, og historien trenger ikke alltid være logisk.
Bidrag fra aktiviteten: Lytting, fantasi, verbale uttrykk, etablere et årsak-virkningsforhold, etablere en del -hele forholdet...
Les: 0
