Rapportkort bør ikke være et verktøy for belønning og straff

Rapportkort bør ikke være et verktøy for belønning og straff

Hva skal være belønningen for studenten hvis rapportkort er veldig bra?

Er det suksessen han har oppnådd, eller er det noe som skal tas basert på denne suksessen?Er det en gave?

Det er nødvendig å sikre at suksess er den største belønningen. Gaven som skal gis til barn kan være en bok å lese, en musikk-CD å lytte til, eller gå til et spill eller å se en film, alt uten store økonomiske kostnader. Å sette pris på og snakke om årsakene til suksess kan også brukes som belønning. I tilfeller der belønningene er overdreven, ser vi at barn prøver å nå gaven de vil motta på slutten av suksessen, ikke for å lykkes eller lære. Denne situasjonen er ikke en sunn motiverende kraft for eleven til å tåle vanskelighetene i læringsprosessen.

Skal eleven som ikke har god rapport, straffes?

Det er vanskelig for familien til å snakke om det dårlige meldekortet, men faktisk snakker familier med hverandre.Dette er viktige muligheter som bringer folk nærmere hverandre. Det er veldig viktig å kunne snakke om et dårlig meldekort uten å skylde på, bagatellisere, sammenligne eller bli sint. Å sette seg ned etter middag og undersøke årsakene til karakternedgangen på meldekortet, uten å dømme dem, og finne løsninger sammen vil bringe foreldre nærmere barna sine. For eksempel kan effektene av TV-seertimer, frekvensen av tilgang til internett, telefonens rolle, søvntimer, om de er repeterende eller ikke, på dette resultatet diskuteres. Foreldre skal i en passende tone kunne uttrykke at de er opprørt over meldekortet hans, men at dette ikke endrer kjærligheten han føler for ham. I en slik situasjon vil barnet føle at hvis vi har et problem eller problem, kan vi snakke om det som familie og overvinne det. I møte med en anklagende, ydmykende, sammenlignende eller sint tilnærming, kan barnet føle at familien hans bare elsker ham hvis han lykkes og at han ikke lenger er elsket i møte med denne fiaskoen.

Derfor. , er det nødvendig å nærme seg rapportkort som et verktøy for å evaluere en periode i stedet for å gi belønning eller straff.

 

Les: 0

yodax