Jeg skjønner at noen ganger tolker vi barnas situasjoner slik de ikke burde være det. En av klagene jeg får er fra familier som er forstyrret av barnas opprørske og egenrådige holdninger. Selvfølgelig, hvis barnet motsetter seg alt, så er det et problem. Noen ganger kan imidlertid familier ønske seg barn som er ekstremt lydige og ikke går utover ordene deres.
På grunn av måten vår kultur oppdrar dem på, forventer de fleste foreldre at de skal få barn som ikke går utover ordene deres og er som lam.Det barnet har visse mønstre av å være et "barn" Det er tenkt at man ikke skal gå utover de mønstrene mor og far har skapt. På denne måten føler foreldre seg vel og tror at de beskytter barna sine. Når barnet prøver å heve stemmen sin og avsløre sin individualitet, blir han tauset og står hjelpeløs. Etter et visst punkt lærer barnet hjelpeløshet, som tror at det å hevde sin individualitet ikke vil gi noen resultater. Han føler seg mangelfull og utilstrekkelig. Fordi han ser at hans egen eksistens og behov ikke blir respektert. Han lærer å adlyde for å motta familiens kjærlighet og aksept og for å unngå straff. Så, ønsker vi virkelig å oppdra barn som adlyder, ikke stiller spørsmål og forblir stille?
Et av barna som kom til meg hadde vanskelig for å si nei til forespørslene fra menneskene rundt ham . En av hans største bekymringer var å ikke bli akseptert av vennene sine, bli ekskludert og ikke kunne fortjene deres kjærlighet og aksept. Fordi familien hans hadde gitt ham beskjeden om at han ville bli akseptert og elsket så lenge han ikke brøt noens ord. Han knuste skapdøren på skolen bare fordi vennene hans ba ham om det, og som et resultat ble han sendt til disiplin. Men behovet for aksept var så stort at han tok affære selv om han visste at det han gjorde var galt. For informasjonen han fikk fra familien var at han var verdt å elske hvis han oppfylte andres ønsker. Deres egne ønsker og preferanser var uviktige. Hvis han protesterte, ble han straffet. Det er derfor han ikke engang følte behov for å stille spørsmål ved handlingen som ble bedt om fra ham.
Imidlertid vil barn som er vant til å adlyde fortsette å adlyde i fremtiden. De foretrekker å etablere relasjoner med dominerende mennesker. Det spiller ingen rolle om disse menneskene har gode eller dårlige intensjoner. De ser bare etter noen til å administrere dem. For de er ikke vant til å ha egen kontroll over livet sitt, og de er ikke klare til å ta ansvar for egne valg og handlinger. Familier med autoritære holdninger har alltid tatt avgjørelser og valg på deres vegne. Faktisk får barn som vokser opp med en undertrykkende holdning ikke mye sjanse til å velge. Derfor er det ikke bare at barnet ikke vet hvordan det skal ta et valg, men når det skal ta et valg, søker det godkjenning. Fordi han mener at han ikke kan vite om avgjørelsen han tar er rett eller gal. Deres selvrespekt og selvtillit mangler.
Derfor, når barna våre protesterer mot oss, bør vi derfor foretrekke å ikke få dem til taushet, men å skape et konstruktivt diskusjonsmiljø. Fordi denne innvendingen ikke er noe mer enn barnets kamp om «Jeg er her også, jeg tenker kanskje annerledes enn deg, respekter det, legg merke til meg, prøv å forstå meg». Av denne grunn, uavhengig av om det de forsvarer er rett eller galt, "dine meninger er viktige for meg, kan du være så snill å dele hva du synes?" Vi må gi dem sjansen til å uttrykke seg. Et diskusjonsmiljø som kun tar sikte på å gi råd og få folk til å akseptere våre egne sannheter og bedømme dem, fremfor å lytte og forstå, får barna våre til å unngå kommunikasjon og tenke at de ikke blir forstått. I dette tilfellet sier barnet, som tror at det å kommunisere og forklare seg selv ikke vil gi noen resultater, "Selv om jeg forklarer, vil han ikke bli forstått" og forblir taus. Dessuten, siden han vil leve i henhold til andres ønsker, kan han ikke eksistere i livet med sin sanne identitet. Det er ikke mulig for en person å være lykkelig i et miljø hvor han ikke kan eksistere som seg selv.
Et sunt diskusjonsmiljø utvikler barnets spørrende kraft, skaper en sunn selvkonstruksjon, skiller rett fra galt, stoler på seg selv og sine egne valg, og forårsaker en økning i hans selvfølelse og selvtillit.Det er mulig. Innser kraften og rikdommen i å kommunisere og uttrykke seg åpent. Lytt til noens forslag Hvis han gjør det, gjør han dette ikke for akseptens skyld, men ved å stille spørsmål, tenke på det og komme til at det er riktig. Han nøler ikke med å si «nei» til andre når det er nødvendig for sin egen sannhet. Han lever ikke livet etter hva andre tenker om ham. Fordi han er bevisst sin egen verdi, er denne verdien uforanderlig sammenlignet med andres. Han innser at det å bli akseptert og elsket ikke kan oppnås ved å glede andre. Han er også klar på at han foreløpig ikke trenger å bli akseptert av alle. Han er klar over at grunnlaget for sterkt vennskap og vennskap legges når han avslører seg selv og sine egne verdier, og at det betyr å møtes på felles grunnlag. Derfor styrer han ikke oppførselen sin med hensyn til å bli elsket og akseptert av alle.
Så i stedet for å bli forstyrret når barna dine oppfører seg mot deg, bør vi være glade for å se at de kan tenke på ting, ha en mening og uttrykke seg. Barn som er vant til lydighet og hjelpeløshet kan ikke oppnå lykke og suksess i livet.
Les: 0
