Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er ofte bare forbundet med konsentrasjons- eller oppmerksomhetsproblemer, men ADHD handler ikke bare om disse. ADHD kan også påvirke andre utviklingsprosesser hos barnet, som vanskeligheter med å fokusere og forsinkelser i læringen. I slike tilfeller er det vanligvis ikke mulig for barnet å ikke lære, men det kreves hyppigere repetisjoner og mer intensivt programmerte studier for at barnet skal lære.
Prefrontal cortex, plassert foran i hjernen vår; Læring, oppmerksomhet, planlegging, programutvikling og motoriske ferdigheter bearbeides, men ingen del av hjernen vår fungerer helt uavhengig av en annen del, hver region samhandler med hverandre nevronalt. Hørselsrelaterte prosesser finner sted i både frontale og temporale regioner. Grunnen til at vi fokuserer så mye på hørsel er at nesten alle lærevansker er basert på forstyrrelser i auditiv prosessering. På dette tidspunktet er det ikke om barnet hører eller ikke; Det nevnes at han har vanskeligheter med å bearbeide og analysere det han hører. Denne typen vanskeligheter vil påvirke barnets læring, oppmerksomhet, fokus og konsentrasjonsevner.
På dette tidspunktet kommer musikk – spesielt musikkinstrumenter – inn i bildet. Musikk, som andre områder, oppfattes av visse deler av hjernen. Dette er spesielt de auditive, visuelle og motoriske cortexene i hjernen, men musikk aktiverer alle hjerneregioner, ikke bare et enkelt punkt i hjernen. De mer aktivt bearbeidede auditive, visuelle og motoriske cortexene er assosiert med tale, språk, lesing, forståelse, matematikk, problemløsning, organisering og planlegging, fokus, oppmerksomhet og konsentrasjonsområder. Derfor kan du forbedre barnets oppmerksomhetsferdigheter ved å trene den prefrontale cortex, som inkluderer oppmerksomhetsferdigheter, med musikk. På dette tidspunktet bør musikk ikke bare betraktes som å lytte til musikk, fordi aktiviteter som å lære å spille et musikkinstrument, synge, lese tekster osv. også trener de musikkrelaterte delene av hjernen vår.
Noen av de musikkrelaterte studiene som kan gjøres for oppmerksomhetssvikt:
p>-
Bevegelser i samsvar med rytmen
-
� �følge teksten
-
Danse til musikken
-
Tegne et bilde av det du hører
-
Lese musikkbøker
-
Lære et musikkinstrument
-
Inkorporere musikk i daglige aktiviteter
Les: 0