For et barn representerer hans mor og far verden. Barnet tror at alle i verden vil oppføre seg på samme måte som mor og far oppfører seg. Og seg selv i sin egen verden. Vi vil; Barnets oppfatning av verden og seg selv er formet av foreldrenes oppførsel mot ham. Med foreldrenes oppførsel overfor barnet, begynner barnets selvoppfatning og selvfølelse å dannes. Barnet kan skape denne oppfatningen ved å føle «jeg er verdifull» eller «jeg er verdiløs». Eller oppfatninger som «jeg er så verdiløs» eller «jeg er så verdifull at ingenting eller ingen andre kan være mer verdt enn dette»... Selvfølgelig kan andre oppfatninger også utvikle seg andre enn disse. Jeg er verdifull fordi foreldrene mine forteller meg verdien min på følgende måte. Disse punktene er svært viktige i barnets oppfatning. Disse punktene gir oss informasjon om hvordan han føler seg verdifull og hvordan han oppfatter menneskene som verdsetter ham. Hvordan uttrykker foreldre verdiene de gir barna sine? Hva tilsvarer materiell eller åndelig verdi? Uttrykker vi at vi bryr oss om barna våre ved å kjøpe gaver til dem, ta dem med på tur eller gjøre hva de vil? Eller ved å ta på dem, kysse dem og lukte på dem? Eller ved å tilbringe tid med ham? Eller er det viktig for oss å møte hans behov? Viser vi verdien vi gir ham med våre ord eller våre handlinger? Hvordan uttrykker vi verdien vi tillegger ham med kroppsspråket vårt? Eller er belønning og straff i retur for verdien vi gir ham? Så hvordan forstår og tolker han verdien vi gir ham? Kan vi formidle budskapet vi virkelig ønsker å gi til ham? Hvert av disse spørsmålene er så viktige individuelt... Alle disse og relasjonene vi etablerer med barna våre gjenspeiler faktisk vår foreldrestil.
Selv om noen av foreldreferdighetene er genetiske, er noen av dem basert på sosiale verdier, behov og foreldrenes personlighet Den er formet av dens egenskaper. Foreldres trossystem påvirker også barnets atferdsmessige og emosjonelle utvikling ved å forme foreldreatferd, samt danne barnets trossystem. I utviklingspsykologi er foreldrestiler generelt gruppert under 4 overskrifter:
1)O strengere foreldrestil: I denne typen foreldrestil forventes det at barnet følger og overholder strenge regler. Ved manglende overholdelse av reglene er resultatet straff. Foreldre kan ha problemer med å formidle til barna årsakene til reglene. Generelt blir det laget begrensede forklaringer som «Fordi jeg vil ha det sånn, fordi jeg er din mor/far». Den ønsker at barnet skal følge foreldrenes krav uten å stille spørsmål. Det er truende. Barnet følger reglene det blir bedt om å følge, men det gjør det med frykt og angst for å unngå straff eller negative situasjoner som kan skje med ham. Straff kan være fysisk eller følelsesmessig. Det kan også nå misbruksnivået. Man kan se at slike barn har lav selvtillit, er mer avhengige og har lavere selvtillit.
2) Demokratisk foreldrestil: Demokratiske foreldre bestemmer reglene som barna deres må følge. Men i motsetning til den autoritære forelderen, forklarer han/hun barnet sitt hva reglene er til for, lager disse reglene ved å gjøre en felles avtale med barnet når det er nødvendig, og pålegger ikke unødvendige og urimelige regler. Han er følsom og følsom for barnets behov. Deres forventninger til barnet er mer tilpasset barnets utvikling og struktur. I tilfeller der barnet ikke kan innfri forventningene, prøver det å forstå mer og ser etter en løsning i stedet for en straffende holdning. I stedet for å gripe inn i barnas liv, foretrekker de å veilede barna og handle støttende. Det kan sees at barn som er oppvokst med en demokratisk foreldrestil er ansvarlige, i stand til å håndtere følelsene sine, mer tålmodige og forståelsesfulle, har høyere selvtillit og høyere selvtillit.
3) Forsømmelsesfull foreldrestil: Forsømmelige foreldre ignorerer barnas behov. De innser og neglisjerer ikke sine fysiske og følelsesmessige behov. Foreldre med denne oppdragelsesstilen har lave forventninger til barna og dårlig kommunikasjon med barna. Det kan sees at barn med denne typen foreldre har lav selvkontroll og lav selvtillit.
4) Permissiv foreldrestil: Foreldre med en ettergivende foreldrestil har svært lave forventninger til ansvar fra barna sine. , og samtidig anser de seg kanskje ikke som tilstrekkelige som forelder. . Det er derfor de ikke pålegger barna sine regler. de foretrekker. Han er følsom overfor barna sine, men deres kommunikasjon og forhold er mer som venner enn foreldre. I denne typen foreldrestil, som har vanskeligheter med å sette grenser, føler barn seg ikke trygge fordi de ikke har bestemte grenser. Samtidig kan de ha det vanskelig i miljøer hvor det er regler og myndighet. Av denne grunn har de ofte problemer med skoletilpasning.
Foreldrestilen til våre foreldre i barndommen og deres oppførsel mot oss har betydelige effekter på vår nåværende personlighet. Bortsett fra vår oppdragelsesstil, er det også veldig viktig at forholdet vi etablerer med barnet vårt er et funksjonelt og emosjonelt forhold.
Les: 0
