Som foreldre har vi noen plikter til å innpode den gode oppførselen vi ønsker hos barna våre. Disse oppgavene er formet som situasjoner der vi skal være oppmerksomme, være en modell og veilede med nødvendig informasjon.
A- Positiv kommunikasjon
Vår kommunikasjon krever bruk av I-språk og oppmerksomhet på fysisk holdning og øye. kontakt. Når vi etablerer slik kommunikasjon, vil kvaliteten og oppriktigheten i forholdet vårt til barna våre øke. For ikke å skape avstand mellom oss selv og barna våre i kommunikasjonen:
- Kritisere, skylde på - Gi ordre
- True - Gi råd
- Gi moralsk lærdom - Foreta sammenligninger< br /> - Avlede emnet - Vi bør holde oss unna kommunikasjonsbarrierer som å ringe navn, hån
- Ikke ta øyekontakt - Ta hensyn til andre ting
- Gi trøst.
B- Gi ansvar
Når barna våre begynner å gå Vi kan hjelpe dem å øke selvtilliten og bli sunnere ved å gi dem ansvar som de kan gjøre fra første stund. På denne måten viser vi at vi stoler på dem og samtidig gjør vi dem glade og sterke med gleden over å lykkes. Hvis vi finner og støtter barn som har det vanskelig i timene, spesielt på et område der de kan lykkes, vil vi observere positive endringer i timene deres etter en viss tid. Poenget vi bør være spesielt oppmerksom på når vi gir ansvar, er å tildele ansvar i henhold til deres nivåer. Ellers, i stedet for å støtte opp om selvtilliten, vil vi få følelsen av utilstrekkelighet til å ta tak.
C- Å være modell
Barna våre tror at foreldrene deres er perfekte og veldig sterke inntil en viss alder. Men når abstrakt intelligens begynner å utvikle seg, blir de oppmerksomme på vår feil oppførsel og deres kjærlighet og respekt for oss begynner å avta. Av denne grunn, hvis vi ikke ønsker å slette det vakre bildet vi har skapt i deres sinn, må vi være mer oppmerksomme på oppførselen vår.
D- Komplimenter
Et barn med positive sider er verdsatt gjør mer innsats for å forbedre dette aspektet. Et barn hvis gode egenskaper ikke blir sett eller verdsatt prøver å tiltrekke seg folks oppmerksomhet ved å gjøre negative ting. Samtidig når han/hun ut til grupper som legger merke til ham/henne og aksepterer hans/hennes negative oppførsel. Han begynner å bevege seg bort fra oss ved å engasjere seg. Noen familier ønsker ikke å se og si hyggelige ting for ikke å skjemme bort barna eller fordi de stort sett fokuserer på manglene. Men hvis vi ikke vil at barna våre skal fokusere på det negative og gå bort fra oss, må vi være forsiktige med å sette pris på dem.
E- Viser at du elsker
For menneskelig vesener for å leve et sunt liv, må behovet for å elske og bli elsket være fullt tilfredsstilt. Spesielt barn ønsker å høre og føle dette fra familiene sine. Selv om de mest verdifulle menneskene i livene våre er familien vår, kan vi ikke vise hvor mye vi elsker dem på grunn av levekår, travelhet eller ved å bruke dette som en unnskyldning. Men når barn føler seg elsket, føler de seg trygge. Av denne grunn må vi vise dem hvor verdifulle de er for oss ved å ta hensyn til deres kjærlighetsspråk (enten de forventer taktil handling, service, om de vil høre om de er elsket med ord eller gaver).
< br /> F- Kvalitetstid
Ved å vie bestemte tider på dagen til barna våre, har vi muligheten til å dele deres følelser og erfaringer. Vi kan utvide områdene vi tilbringer tid sammen ved å drive med sport, spille spill sammen, shoppe, lese bøker og noen ganger til og med gjøre husarbeid sammen. På denne måten vet barna våre at uansett hva de opplever, enten det er positivt eller negativt, vil familiene deres lytte til dem og være der for dem, og de første de vil be om hjelp vil være familiene deres.
Les: 0
