Hei, jeg vil gjerne snakke om spill, et begrep vi har hørt ofte i det siste. Lekens plass i et barns liv er veldig viktig. Det er en refleksjon av barnets identitet, følelser, tanker, kort sagt, seg selv. Vi spiller faktisk alle spill med barna våre, eller antar at vi gjør det. Lek er barnets morsmål, og jo mer vi kan dette språket, desto sterkere blir forholdet vårt til barnet vårt. I denne artikkelen vil jeg gjerne snakke om barnslig terapi, en leketerapimodell, og hvordan barnslig terapi vil styrke forholdet mellom foreldre og barn.
Filialterapi, også kjent som barnesentrert leketerapi, har som mål. å styrke relasjonene mellom barn i alderen 2-12 og deres foreldre.Det ble først introdusert av Bernard og Louise Guerney i 1960; Det er en kortsiktig og evidensbasert leketerapimodell som tar sikte på å utdanne foreldre om lekeøkter definert og strukturert som spesiell leketid med barna og å fortsette disse øktene. Prosessen tar sikte på å styrke familiemedlemmers relasjoner til hverandre og styrke mestringsstrategiene til både forelderen og barnet. Under terapiprosessen fungerer foreldre som barnets terapeut hjemme. Det gjør dem i stand til å forstå hverandres følelser, tanker og atferd og til å produsere løsningsorienterte tilnærminger til problemene i deres relasjoner.
I disse øktene oppdager forelderen barnets ferdigheter og egenskaper nærmere. Sammen får de sjansen til å oppleve hvordan barnet kan komme seg vekk fra eksisterende problemer når det blir akseptert betingelsesløst og dets kreativitet og egenart støttes. På dette området hvor barnet føler seg trygg, deler det lett sin verden av følelser og tanker med forelderen og får dem til å føle seg forstått. I denne prosessen er det foreldrenes plikt å fokusere på barnet selv fremfor barnets problem. Det vil sees at barnet vil innse denne situasjonen i løpet av kort tid og vil reparere de områdene hvor han/hun har problemer med medfølelsen og forståelsen til forelderen. Når han føler seg bedre, vil han prøve å forbedre seg selv i stedet for å fortsette problematferden.
Så, er det å spille spill en aktivitet som alle foreldre kan delta i? Noen av oss liker ikke å spille spill, noen av oss liker ikke å spille spill. Noen av oss synes kanskje at vi er utmerkede spillere. Hvis du tror du har glemt hvordan du spiller spill, er du heldig som har en utmerket lærer, barnet ditt. Å la barnet styre prosessen og delta i spillet når det er invitert, er allerede hjørnesteinene i barnslig terapi. La barna våre leke og la oss være deres lekekamerater. Barnets morsmål er lek, og ordene hans er lekene hans. Jeg håper barnet inni deg møter barnet ved siden av deg.
Bli med i spillet. Med kjærlighet.
Les: 0
