Depresjon er navnet på en følelsesmessig kollaps der pessimisme, stagnasjon, motvilje, deprimert humør, nedsatt seksuell lyst og følelsen av maktesløshet dominerer. Med depresjon er det ofte en følelse av tap. En separasjon, et dødsfall, en ødeleggelse, økonomisk tap; Med andre ord, det er faktisk et resultat av å miste noe som en person tillegger mening, verdier og elsker. Etter hvert som depresjonen utvikler seg, kan mange symptomer som mental nedgang, reduserte bevegelser, manglende lyst til å komme seg ut av sengen, søvnvansker og nedsatt appetitt observeres.
Ved depresjon svekkes personens følelse av verdi. . Å returnere det tapte er ikke lenger nok til å gjøre en person lykkelig og fortsette sitt gamle liv. For eksempel, selv om noen som har lidd store økonomiske tap finner en inntektskilde for å dekke dette tapet, vil deres ubehag og ulykkelighet fortsette. Grunnen til dette er frykten for at tapet ikke skal komme tilbake i tid i personens sinn og at han vil miste det igjen. Han tapte penger en gang, kjæresten forlot ham en gang, og han tenker på hva om han opplever dette igjen. Med andre ord, en som slår opp med kjæresten tror at kjæresten vil komme tilbake til ham i løpet av kort tid. Etter hvert som tiden går, begynner personen å føle seg uviktig, verdiløs og utilstrekkelig. Å ikke kunne oppnå ønsket objekt og ikke kunne gi den etterlengtede tilfredsstillelsen setter personen i depresjon. Han innser med smerte at han ikke har makt til å bringe tilbake det som er borte. Han innser med smerte at han ikke kan eksistere uten den andre. Han opplever et stort bruddpunkt.
Depresjon er en smertefull prosess som isolerer personen, forstyrrer den sosiale harmonien hans, og inkluderer selvmordstanker hvis den varer over lengre tid. Å finne årsaken til depresjon er det første trinnet i behandlingsprosessen. barn, Vi kan oppsummere årsakene til depresjon som følger.
Årsaker til depresjon;
Problemer som oppstår i perioden med gjentilkobling i moren- Barneforhold (selvaktivering)
Etter at barnet begynner å gå i en alder av ett år, ønsker det å bruke sin egen vilje og utforske alt. Han flytter fra moren sin, går til neste rom, vil ikke at moren skal holde ham i hånden, vil være fri. Når barnet først blir skilt fra moren, skjønner det at jeg og den andre er forskjellige, min mor og jeg er forskjellige mennesker. Jeg kan løpe inn i neste rom på egen hånd, klatre på sofaen eller plukke opp den frukten og spise den, når som helst. Han tror at alt er under min kontroll. Når barnet er cirka 18 måneder gammelt, kommer det tilbake til moren med følelsen av å ta ly på et trygt sted og motta morens støtte. I denne perioden, hvis moren blir sint på barnet, ikke bryr seg om ham lenger når han kommer tilbake, straffer barnet eller kutter følelsene hans, kan ikke barnet skille seg fra moren. I senere år, når han blir vellykket, skaffer seg en ny hobby, finner en aktivitet der han kan nyte livet alene, det vil si når han gjør noe for seg selv, opplever han stor sorg og uro. Faktisk kan det som er vakkert fra utsiden forårsake en stor depresjon i en persons indre verden. Dette er følelsen av barnet som skiller seg fra sin mor og prøver på egenhånd.
Separasjonen av disse menneskene skjer alltid med en seremoni, og de opplever intens indre nød når de flytter fra barneskolen til ungdomsskole, begynne å jobbe i en annen bedrift, bytt by eller bytt hus. Separasjon er en veldig vanskelig opplevelse for disse menneskene. Grunnen til at det er vanskelig er frykten for ikke å finne de samme menneskene de etterlot seg når de kommer tilbake. Dette er resultatet av at barnet ikke klarte å finne sin mor da han forlot henne i tilnærmingsperioden.
Ødipale problemer;
For jenter, fedrene deres er veldig spesielle. Den første personen de møter er faren til det motsatte kjønn. Mødre er også veldig spesielle for gutter. Mellom 4 og 6 år begynner barnet å forstå kjønnsroller. Et barn som innser sitt eget kjønn opplever en barnslig kjærlighet til forelderen til det motsatte kjønn. Hos barn av friske foreldre, etter fylte 6 år, går dette forholdet tilbake til foreldre-barn-forholdet. I noen familier tar dette forholdet aldri slutt. For eksempel kaller en far alltid datteren sin 'min kjærlighet', eller en mor kaller sønnen sin 'kjæresten min'. Disse ordene er ord som er sagt til elskeren. Barn som vokser opp med disse følelsene har en tendens til å velge partnere som ligner foreldrene senere i livet. Disse ektefellene er veldig bra for personen på det første stadiet og gjør dem lykkelige. Etter hvert som tiden går, begynner følelsene fra det ubevisste å stige. På grunn av å være sammen med faren er det selvbebreidelse, sinne, sinne, depressive følelser, angst og en veldig intens følelse av frykt. Å være sammen med faren for barnets skyld fører ubevisst til at moren straffer barnet. Selv om dette er grunnen til frykt, er årsaken til andre følelser opplevelsen i en selv. Det er depresjon. Noen ganger opplever kvinner dette etter fødselen. De sier at alt var bra frem til fødselen, men at de ble deprimerte etter fødselen. Årsaken er den samme. Å være sammen med en person som ubevisst ligner en far eller mor.
Svikt (følelse av utilstrekkelighet);
Barnet begynner å etablere et forhold til omverdenen mellom 6-12 år i gjennomsnitt. Barnet trenger å gjøre noe for å bli akseptert av omverdenen: å lykkes i ethvert fag, å bli likt fysisk, å være organisert, det vil si å presentere seg selv i et emne som er akseptert av samfunnet. Suksess er en grunnleggende følelse for eksistens i samfunnet. I gjennomsnitt elsker friske foreldre barna sine, barnet trenger ikke anstrenge seg for å få dem til å elske seg selv, men dette er ikke tilfelle for samfunnet.
Når barnet blir voksen, vil det å eksistere i samfunnet. Mennesker som ikke finner en plass for seg selv i samfunnet og ikke lykkes, blir deprimerte. Fordi følelsen av verdi er svekket ved depresjon, blir miljøet og selvet negativt vurdert. Personen oppfatter seg selv som en dårlig, verdiløs, tom person. Disse menneskene er motvillige og ofte passive overfor omverdenen. Personen tilskriver sine feil og skuffelser til sin egen utilstrekkelighet.
Kollektiv bevissthet;
En person har sine egne opplevelser, barndomsminner, traumer, følelser. Det er også minner han har med omgivelsene, med foreldrene, lærerne, venner og slektninger. Foreldre har også sine egne relasjoner, og følelsene til nabolaget, kulturen eller samfunnet de bor i. Ikke alle følelsene en person føler tilhører ham/henne; noen ganger føler han følelsene til foreldrene og samfunnet han lever i. For eksempel kan foreldre se på en person som har en historie med voldtekt i familien med følelsen av å lure på om datteren deres også vil bli voldtatt. Denne personen må kanskje håndtere instinktiv frykt for konstant voldtekt i senere aldre. Dette er tilfellet med depresjon. For eksempel er det en dårlig ting å være glad i det samfunnet eller byen. Å være et offer og en stakkar er en god ting. Eller, lidelse kan betraktes som en god ting, og å vandre rundt og ha det gøy kan betraktes som en dårlig ting. Når barnet som vokser opp i det samfunnet vokser opp og blir rik, reiser det og støver seg. Han føler seg dårlig av det. De tror at familien min er ulykkelig og utsatt og at jeg bare vandrer rundt. Hans indre stemme forteller ham at han ikke fortjener dette, at mens alle andre er i denne situasjonen, bør han være som dem. Dette skaper stor indre forvirring hos personen og kan forårsake depresjon.
Behandling av depresjon;
Med den psykodynamiske psykoterapiteknikken er årsaken til persons depresjon blir først funnet. En detaljert anamnese er tatt angående depresjonsprosessen. Denne prosessen er personlig, så følelsene til mennesker som er deprimerte kan avvike fra hverandre. Etter hvert som klientens følelser blir dypere, skapes det en forbindelse mellom barndommen og i dag. Det ubevisste er et produkt av langsiktig akkumulering. Derfor er følelsene som føles i dag, atferden som utføres, tanken som dukker opp, ikke bare et produkt av i dag.
Det dynamiske forholdet som etableres mellom klienten og terapeuten, forbindelsen mellom fortid og nåtid, gjør personen i stand til å forstå sine erfaringer. Å gi mening er den første fasen. Den andre fasen er konvertering. Terapeuten lytter til klientens følelser på en respektfull, rolig, rolig, ikke-dømmende og medfølende måte. På denne måten opplever klienten en annen relasjon. Dette gjør klienten i stand til å akseptere, transformere og endre sine følelser. I løpet av prosessen har klienten ulike overføringer til terapeuten, terapeuten matcher de skikkelsene klienten tilbrakte tid med i barndommen, og tolkningen av dette og klientens opplevelse av en annen relasjon skjer i det vi kaller dybden. arbeidsperiode for terapi. Forskning viser at terapi endrer personens hjernestruktur, øker interaksjonen mellom nevronale nettverk og gir personen et mer behagelig liv.
Les: 0
