Hver persons liv har hatt stressende øyeblikk fra tid til annen. Noen mennesker takler stress bedre; For noen er stress et mareritt. I denne artikkelen skal vi snakke om begrepet stress i barn- og ungdomssammenheng. I feltet utviklingspsykopatologi spiller stressfaktorer en viktig rolle. Miljøstressorer har en rolle i fremveksten og vedvarende av internaliserende (angst, depresjon, etc.) og eksternaliserende (oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse, opposisjonell trasslidelse, etc.) problemer i psykopatologier hos barn og ungdom. Stressfaktorer kan samhandle med genetisk disposisjon, noe som fører til psykologiske problemer hos barn og ungdom. Barn og unges evne til å regulere sine følelser rundt stressfaktorer er en beskyttende faktor for utviklingen av psykopatologi. Barn kan oppleve stress fra mange kilder. Stress varierer fra barn til barn, i henhold til barnets utviklingsnivå og barnets tidligere livserfaringer. Tilpasning til og mestring av stressfaktorer avhenger i stor grad av barnets utviklingskapasitet og mestringsevne. Jo yngre barnet er, jo større innvirkning får nye hendelser. Jo yngre de blir, jo større sannsynlighet er det for at de opplever sterkere og potensielt negativt stress. Noen stressfaktorer er en normal del av et barns hverdag og kan ha positive effekter. For eksempel kan et barn som deltar i et svømmerenn se dette som en stressfaktor og jobbe hardere, og dette kan holde motivasjonen til barnet i live. På den annen side kan overdreven stress ha negative effekter på barns evne til å tilpasse seg nye situasjoner. Barn som vokser opp i fattigdom, lever i voldelige miljøer eller blir mobbet i skolemiljøer, blir utsatt for mer ytre stress sammenlignet med andre barn.
Hvordan opplever og tilpasser barn seg stress?
Kroniske stressfaktorer (tap av en du er glad i, å bo borte fra familien osv.) kan ha skadelige effekter på barn ved å endre kjemien og funksjonen til hjernen, og redusere motstanden mot sykdommer. Ifølge undersøkelser er barns reaksjon på stress mer intens enn voksnes reaksjoner, den dekker hele kroppen. stress b Noen ganger manifesterer det seg som en åpenbar fysisk reaksjon, som gråt, sinneutbrudd, slå, onanere eller tisse. Disse atferdene er faktisk barnets måte å takle den stressende hendelsen og håndtere disse hendelsene på sin egen måte. For eksempel kan et barn som opplever intense følelser av forlatthet mens moren går på jobb vise en gråtereaksjon som svar på denne stressfaktoren. Etter hvert som barnas alder øker, vil nivået av kognitiv problemløsning øke, så vi forventer at fysiske reaksjoner reduseres relativt. I en oversiktsstudie ble det avdekket at «kjønn» har en tilretteleggende effekt på forholdet mellom stress og psykiske problemer. Når de står overfor en stressfaktor, er eksternaliserende problemer som oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse og atferdsproblemer mer vanlig hos menn, mens internaliserende problemer som angst, sosial fobi og depresjon sees hos kvinner. Samtidig varierer arten av stressoren man møter etter kjønn. Menn opplever mer intens stress når de utsettes for fattigdom, skilsmisse og overgrep, og kvinner når de utsettes for vold og katastrofer. Ifølge mange studier utført med barn diagnostisert med angst, har depresjon, oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, opposisjonell trasslidelse, foreldrenes foreldreholdninger og familiefunksjoner en effekt på disse problemene. Foreldrenes oppførsel bestemmer barnas oppførsel. For eksempel kan et barn av en forelder som viser avvisende atferd ha lav selvtillit, slik at barnet kanskje ikke er i stand til å takle stressfaktorer godt nok. Når det gjennomføres en-til-en-intervjuer med barn som søker til psykiatrienhetene og deres familier, ser man at disse barna er en refleksjon av familiene deres. Barnet, som på alle måter tar foreldrene som modell, tar også foreldrenes måte å mestre stress på som modell. Oppsummert er barn og unge utsatt for mye stress akkurat som voksne. Selv om de som har noen beskyttende faktorer er heldige, er dette ikke sant for alle barn og ungdom, de fleste barn som er negativt påvirket av disse stressfaktorene opplever opplevelser som vil bli til psykopatologi i fremtiden.
Les: 0
