Akkurat som effekten av lek på barnets utvikling er viktig, er lekemateriell også svært viktig.
Leker forbedrer barnets følelse av valg, evaluering og kreativitet, samtidig som de hjelper det til å gjøre selv- beslutning og få ferdigheter på visse områder. Det gir også muligheter.
I dette tilfellet kan vi definere leker som "alt lekemateriell som bringer orden i barnets bevegelser gjennom utviklingsstadiene, hjelper i deres mentale, fysisk og psykososial utvikling, og utvikle deres fantasi og kreative evner."
>
Lekemateriell i ulike størrelser og farger, som er av stor betydning for barn, hjelper også barna å ha det gøy mens de leker og lære begreper som farge, størrelse, form og form. Mens du leker med venner, kan barnet også lære å dele, vente og samarbeide. I tillegg tilfredsstiller barn sin nysgjerrighet og tilfredsstiller sin nysgjerrighet ved å ødelegge, knuse, skille og sette sammen lekene de mottar, og også undersøke og oppdage egenskapene til gjenstandene.
I denne perioden er foreldrene ansvarlige for å tilby miljøet og materialene som barnet trenger, tilpasset deres utviklingsegenskaper. .
Et annet problem som bør vektlegges av foreldre i denne perioden er preferansen til stimulerende og tankevekkende leker som er egnet for deres alder og utviklingsnivå, i stedet for dyre og fancy leker som ikke bidrar til barns utvikling.
LEKEPREFERENSER ETTER ALDER
Nyfødt: Som det er kjent, er den nyfødte babyens mest verdifulle leketøy hans egen kropp. Babyen underholder seg selv ved å vifte med hånden og armen, åpne og lukke dem, prøve å sette foten inn i munnen og suge fingrene. I tillegg, i månedene etter fødselen, er barnet svært følsomt for lyder, farger og former. Av denne grunn består babyeleker i disse månedene av leker som appellerer til syns- og hørselssanser. De første månedene kan fargerike leker som beveger seg, lager lyder og er mobile som kan henges over babyens seng eller festes på siden av sengen foretrekkes.
6-7 måneder : I disse månedene, når barnet begynner å sitte, kan plassen også brukes. Derfor, når barnet begynner å sitte Fra 1 måned kan du gi dukker, dyr og fargede ringer som ikke er for store eller små, laget av fleksibel plast eller myk gummi som barnet kan holde i hånden og passe i håndflaten. En av de mest interessante lekene for barn i disse månedene er rangler med bilder eller bjeller. Rangler er attraktive for alle babyer fordi de beveger seg og lager lyder.
8-12. måned:På grunn av det faktum at babyer begynner å krype og gå i disse månedene, er de beste lekene for barn fargerike baller som ikke går i stykker, men lager støy når de slippes. I tillegg, i løpet av denne perioden, er leker som krasjer og spretter tilbake, eller dyr med hjul som kan skyve og trekke, og biler de best egnede lekene for småbarn, og slike leker gjør babyer veldig glade. En av lekene som interesserer babyer rundt ett år gamle, er "helle-stuffing"-leker. Selv om disse lekene, som består av store fargerike former og en boks de kan kastes i, tiltrekker seg oppmerksomheten til barnet, mister de interessen for denne leken veldig raskt.
15-18. måned: Når barnet begynner å gå, blir det lettere å flytte fra ett rom til et annet. I løpet av denne perioden kan han flytte gjenstandene han har anskaffet fra et rom til et annet. Av denne grunn er biler som kan dyttes, trekkes, som lager støy når de skyves, som spiller musikk, dyr med hjul eller myk pels, og dukker blant de mest foretrukne lekene. Turgåere eller sitteleker er også egnede leker for disse månedene. I tillegg, siden oppdagelser og oppfinnelser har en viktig plass i barnas verden fra og med 18. måned, er blokker, bokser og former i forskjellige størrelser de best egnede lekene for barnet å bygge og kombinere i denne perioden.
2-3 år. :Fra denne alderen begynner barn å dramatisere de daglige hendelsene de opplever rundt seg. Derfor er de best egnede lekene for barn i denne perioden dukker av forskjellige størrelser som de kan bruke i sine dramatiske spill, ulike dukker, romsett, kjøkkenutstyr, snekring, rengjøringsmidler (spade, kost), hageredskaper (hake, rive). , spade), dyresett, transportsett (togbane, bro, jernbane), legeutstyr, best egnet lekemateriell ir.
3-4 år: Etter hvert som barns motoriske utvikling øker og bevegelsene deres blir mer regulerte, liker barna å gå opp og ned, sykle på trehjulssykkel og klatre. I denne perioden er gyngehester, pedalbiler, enhjulinger, traller og huskesett blant de best egnede lekematerialene. Også i denne perioden er leker som kan demonteres og settes sammen eller brytes ned, kuber, blokker og byggematerialer som kan ordnes fra minste til største, de mest foretrukne og elskede lekeverktøyene av barn.
4-6 år: Barn liker bordaktiviteter så vel som utendørsleker. De elsker å male, klippe, lime, male, lage former med rester av materialer og sette sammen puslespill. I løpet av denne perioden utvikles også barns evner til å oppfatte, huske, ta fra hverandre og kombinere, gjøre feil, korrigere og bringe nye tolkninger og løsninger.
Barns skrivebordsaktiviteter inkluderer blokker, blyanter, papirer, maling, pensler , lim, saks, knapper, perler, samt matchende leker, illustrerte dominobrikker, illustrerte bingoer, illustrerte kuber og puslespill er blant de mest populære lekene.
6 år: Fantasispill er på topp i denne alderen. På grunn av tilgjengeligheten, husstell, dagligvarebutikk, legespill og dukker egnet for denne perioden, husstell og legesett, snekkerverktøy, dukker, rengjørings- og kjøkkensett, hageredskaper, dyresett og butikker er det mest foretrukne lekemateriellet av barn.
I denne perioden, siden barn liker fysiske bevegelser og utendørsleker som å spille ball, hoppe tau, klatring, svømming, lekemateriell som tau, baller, tau stiger, sleder, ski og skøyter kan være å foretrekke.
Når barnet begynner på skolen, skjer det noen endringer i lekeinteressene hans. I denne perioden vil barna, i tillegg til lekeaktivitetene i førskoleperioden, lære spill og spillemateriell som dam, sjakk, lotto, basketball, sykling og skøyter som vil avsløre ferdighetene deres så mye som mulig; I senere alder foretrekker de voksenaktiviteter som kino, teater, TV-titting og sport. I tillegg har skolebarn glede av forskjellig lesemateriell.
Les: 0
