Fjernsyn, et av dagens uunnværlige massemedier, har store effekter på barns utvikling. Mange foreldre spør om det er gunstig eller skadelig å la barna se på TV. Spesielt i travle arbeidsfamilier er det en vane å slappe av foran TV-en når de kommer hjem fra jobb eller holde TV-en på slik at barna ikke forstyrrer dem for mye. Overdreven bruk av disse vanene påvirker barnas biopsykososiale utvikling negativt. Det virker imidlertid litt vanskelig å fjerne fjernsyn fullstendig fra livene våre i dag, når teknologibruken er på topp.
I denne artikkelen, "Hva er fordelene og skadene med TV for barn? Hvordan håndterer vi barnets visning av TV-programmer? Jeg vil prøve å svare på spørsmål som: Forskning viser at et av de mest brukte teknologiske verktøyene i land er TV. I mange familier forblir TV på selv om det ikke blir sett på det øyeblikket.
Skader: TV bidrar ikke til utdanning av barn under 2 år. Enda verre, det kan hindre barnet i å delta i nyttige aktiviteter som vil utvikle hjernen hans, for eksempel å leke og samhandle med andre mennesker. Mens barnet lærer mye mer av det virkelige liv, lærer det veldig lite fra TV-skjermen. Fjernsyn beroliger barnet og fjerner det fra kreativitet og aktivitet. Selv om det kan skape enhetlige verdivurderinger hos barn, kan det også utvikle angst og frykt hos barn som er følelsesmessig usikre. Over tid påvirker denne frykten negativt hele barnets liv. Barn kan oppfatte alt de ser på TV som ekte, og kan ha vanskeligheter med å skille mellom hva som er ekte og ikke. De vet ikke at det som skjer foran øynene deres er et spill eller en forestilling, de tror det er ekte. De prøver å fly som Supermann, og kan utvikle følelser av aggresjon i løpet av barneskoleårene deres, akkurat når personlighetene deres danner seg. Av disse grunner påvirker det å se på TV i lange timer i førskoleperioden negativt barnets skolesuksess, sosiale funksjonalitet og mellommenneskelig kommunikasjon. Flertallet av barn med taleforsinket bor i hjem der de ser på TV over lengre tid og hvor det ikke er mye samtale i familien. de som vokser i miljøer. Taleferdighetene til disse barna øker synlig når TV fjernes fra miljøet og de tilbringer mer tid med familien.
Fordeler: Ved å koble barn til hjemmet skaper det felles interesserer seg for familien og realiserer familielykke. Det oppmuntrer barnet til å tenke. Det utvider barnas interesser og livsområder. Det utvikler barnas estetiske smak. Noen TV-programmer utdanner barnet. Det kan hjelpe til med å lære mange aktiviteter som å telle, lære matlaging, oppmuntre til lesing og etablere gode vennskap. En studie utført ved Universitetet i Siena fant at tegneserier har beroligende og smertelindrende effekter på barn. Av denne grunn kan det være gunstig for barn som er veldig stresset og har vondt å se litt fjernsyn.
Hvordan bør fjernsynsstyring gjøres? Vi anbefaler ikke at barn under 2 år ser på TV fordi det ikke gir noen fordel, tvert imot forårsaker det psykososiale deprivasjoner. For eldre barn vil det være fordelaktig å se de pedagogiske programmene jeg nevnte ovenfor, som øker barnets kulturelle utvikling og utvider horisonten, på bestemte tider av døgnet og i ikke mer enn en time. For barn med taleforsinkelse vil det være det mest logiske valget å pakke og legge bort fjernsynet i lang tid.
Vi sees neste uke, vær trygg...
Les: 0
