Ungdomstiden er en periode som begynner med at individet får den abstrakte tenkeprosessen og fortsetter med at individet utvikler seg mot å bli voksen. Denne perioden kan variere avhengig av genetiske faktorer, geografiske forhold og miljøfaktorer (medisiner, sukkerholdige drikker, ernæringsstil, kroppsmasse, generell helse til barnet, etc.), men den generelle konsensus er at det er mellom alderen 12 og 21.
Ungdomsperioden er mellom 12 og 21 år. Vi kan også observere dens betydning i gamle greske og egyptiske sivilisasjoner. Faktisk, ifølge Aristoteles, er ungdomstiden perioden da individets evne til å ta valg utvikles.
Fysisk utvikling: Hos jenter manifesteres puberteten ved endring i kroppsvekt og fettøkning; Økning i høyde og kroppsmasse, utvikling av bryster, hårvekst i kjønnsområder, feminine linjer begynner å dannes og prosessen med subkutan fettakkumulering akselererer. Jenter opplever vanligvis sin første menstruasjon når de veier rundt 48 kg.
For gutter er hovedsymptomene økt høyde og kroppsmasse, utvikling av muskelvev, utdyping av stemmen, hårvekst på ansikt og kropp, utformingen av den maskuline kroppsstrukturen og testiklene som begynner å produsere sæd...
Etter fysisk utvikling observeres en økning i ungdommens fysiske aktiviteter. Hun begynner å bruke mye tid på håret, klærne og utseendet. Et attraktivt utseende er veldig viktig for en tenåring. Positiv kroppsoppfatning gjør at ungdommen har en mer positiv oppfatning om seg selv.
Identitetskrise er en av de viktigste utviklingen som begynner med ungdomsårene. En tenåring er ikke bare et barn, men heller ikke en voksen ennå. Voksne pårørendes plikt er å stå ved siden av ungdommen i denne perioden og veilede ham/henne riktig.
Kroppsbildeoppfatning er et viktig psykologisk fenomen som bør assimileres i ungdomsårene. Etableringen av en positiv kroppsbildeoppfatning skjer sammen med en positiv selvoppfatning og selvfølelse, og dette fører til at den unge får relasjoner med venner, føler seg mer komfortabel og opplever seg selv som vellykket.
Pubertet er en prosess som kan variere fra person til person. Selv om det kan være svært problematisk for noen, kan det være ganske enkelt for andre. Det betyr ikke at en person som har en vanskelig ungdomstid vil ha en problematisk fremtid. I denne prosessen Tilbakemeldingene de får fra familie, venner, lærere og skolemiljøet er svært viktig.
Den viktigste utviklingen til en person i ungdomsårene vil være deres mangler i å finne løsninger på problemene de vil møte for første gang i livet deres. Ungdom som ikke har lært hvordan de skal håndtere vanskelige situasjoner, kan ha det vanskelig å møte disse problemene. Det som må gjøres er å gi passende støtte fra de rundt deg mens du går gjennom vanskelige tider.
Fysisk utvikling i ungdomsårene er den synlige delen av isfjellet. Den virkelige utviklingen skjer i sinnet. Individet som dukker opp fra barndommen har fått evnen til å tenke abstrakt og har begynt å lage logiske planer. Denne utviklingen inkluderer å lage hypoteser, systematisk vurdere løsninger og finne løsninger på vanskelige problemer, som er grunnlaget for vitenskapelig tenkning.
Språkutviklingen fortsetter i ungdomsårene. Evnen til å fullt ut bruke og forstå grammatikk er oppnådd. Figurative ord og idiomer begynte å bli brukt, og humornivået ble bedre.
Et annet viktig tema i ungdomsårene er sosial kognisjon. Sosial kognisjon er en indikator på hvordan et individ resonnerer om sosiale situasjoner.Den kjente utviklingspsykologen Kohlberg la vekt på utviklingen av kjønnsroller, jevnaldrende relasjoner, rolletakingsferdigheter, engasjement og identitetsspørsmål i denne perioden.
I ungdomsårene. , "egosentrisk tenkning" blir mer tydelig. Tenåringen tror at han blir overvåket av omgivelsene. Han mener at han har et tenkt publikum og at all oppmerksomhet er på ham. Egosentrisk tenkning har økt i ungdomsårene, og narsissistiske tendenser og grusom selvkritikk har blitt synlig sammen. En annen dimensjon ved egosentrisk tenkning i ungdomsårene er troen på at ingen vil forstå dem. Denne ideen er en situasjon som må tas i betraktning, da den kan føre til at ungdommen isolerer seg fra andre miljøer og trekker seg sosialt tilbake.
Ungdommer danner sitt sosiale miljø fra vennene sine. Disse vennekretsene kan ha større betydning for ungdom enn deres familier, noen ganger enda mer. Dessverre, fordi mange ungdommer har problemer med å velge de rette vennegruppene, kan de danne vaner og vennskap som kan forårsake mange problemer i fremtiden. Også her faller det største ansvaret på foreldrene. Disse problemene bør tas opp uten å kjede eller skade barna våre. Vi må informere dem om situasjonen og formidle våre egne livserfaringer til dem.
Ungdommens selvstendighet er nært knyttet til holdningene til foreldrene. Dessverre kan barn av familier som viser en autoritær holdning og ikke utvikler en beslutningsstrategi ha problemer med å ta selvstendige beslutninger. I familier som setter overdreven verdi på barna sine, dominerer kontrollmekanismen fordi barna får intens oppmerksomhet. I familier som har en avvisende holdning til barna sine, er det ingen kjærlighet og aksept av barnet. Det som må gjøres er å formidle holdningene til ungdommen på en korrekt og målrettet måte.
Vennskapsrelasjoner til det motsatte kjønn øker i ungdomsårene. Kjærlighet og sensualitet står i høysetet for jenter, og seksualitet for gutter. Siden ungdom er uerfarne i disse sakene, kan de ta feil beslutninger og få svært dårlige konsekvenser. Ungdomsgraviditet, som utvikler seg i mange vestlige land, inkludert vårt land, er et av hovedproblemene. Det er mange problemer vi som voksne trenger for å hjelpe og veilede unge mennesker som går inn i ungdomsårene.
Når negative følelser forsterkes, kan ungdom bli deprimert. Mange psykologer erkjenner vanskeligheten med denne tumultariske perioden. Det er svært viktig for ungdom som har en vanskelig pubertetstid å få profesjonell støtte fordi ungdom som mangler erfaring på mange områder har vanskeligheter med å mestre depresjon og konsekvensene kan bli alvorlige. På dette tidspunktet er psykologisk støtte helt nødvendig
Les: 0
