Selv om det er vanskelig for voksne å takle følelsen av sorg som følger med tap, blir voksne bekymret for hvordan barn vil takle det. På grunn av denne bekymringen er det vanskelig å forklare døden for barn.
Hvordan forstår barn døden i hvilken alder?
0 -2 år; Begrepet død har ingen mening for dem.
2-2,5 år gammelt; Ideer om døden begynner å dannes.
Ved fylte 6 år;akkurat som de forstår og lærer mange ting i løpet av skolealderen, har de også nådd et voksent nivå når det gjelder døden.
12 alder Fra nå av; begynner de å forstå døden som voksne.
Hvordan forklare døden til barn?
Det viktigste å vite og være oppmerksom på er at; Uten ytterligere forsinkelse bør eventuelle foreldre eller den avdøde, som barnet kan komme overens med og dele informasjon med barnet, gi en kort og tydelig forklaring. Og det er ingen grunn til å skjule følelsene hans mens han gjør dette. Hvis de lever av å skjule følelsene sine, vil barn lære at de trenger å skjule følelsene sine på samme måte. Dessuten kan noen problemer oppstå som et resultat av ikke å dele og samle følelser. Disse; Negative konsekvenser av sinne (bannelser, aggresjon osv.), neglebiting, sengevæting, økt/nedsatt appetitt, angst, frykt, følelse av ensomhet osv.
Hvis du aldri har hatt en samtale om døden før, først av alt, Du kan starte samtalen ved å snakke om endringene. Du kan ha penn og papir foran deg, slik at du kan være aktiv. Du kan gi et eksempel på skifte av trær etter hvert som årstidene skifter: vår, sommer, høst og vinter. Barnet blir forklart med eksempler på at det er endring i alle aspekter av livet. Deretter tiltales den avdøde med en enkel setning som "moren din døde".
For barn under 6 år er det viktig å være kort og konsist fremfor en utfyllende forklaring. Igjen, «mor døde». "pappa er død." Det kan sies. Det kan imidlertid hende du ikke får den reaksjonen du forventer. Så kan de fortsette kampene sine. Han eller hun har gjentatte spørsmål om hvor den tapte pårørende er og når han eller hun kommer tilbake. Det kan skje. "Jeg kan ikke fortelle." Du kan få følelsen. Dette er imidlertid veldig normalt med tanke på alderen. Det vil ta tid å gi mening.
Selv om det å si det direkte med ordene "død" eller "døde" ofte er et vanskelig uttrykk for voksne å uttale, er dette sannheten og barnet trenger en klar uttalelse for å unngå forvirring. Å ikke uttrykke døden på denne måten reduserer følelsene til den voksne eller barnet. Uansett intensiteten av følelsene som vil oppleves, vil merkes i enhver situasjon. Så lenge akseptfasen er nådd funksjonelt. Dette betyr å gå gjennom alle stadier av sorg. Disse er fornektelse etter sjokk, forventning om den avdødes fremtid, en depressiv tilstand og til slutt akseptfasen. Og hvis sorgprosessen fortsetter med samme intensitet i mer enn 6 måneder, er det viktig å konsultere en spesialist.
Hvordan forklare barnet hvor han går når han dør? >
Hvor avdøde gikk og hva han gjorde Det er en nysgjerrighet for barn. Du kan gå til graven til den avdøde med barnet ditt etter begravelsen. Men bor barnet under bakken, hva gjør det, hva spiser eller drikker det, er det redd? Du kan oppleve forvirring med spørsmål som: Det er viktig å være tydelig også her.
Situasjoner der den avdøde ikke lenger kan se, puste, gå osv. bør forklares og forklares at dette er tegn på å være i live. Igjen, ved å gjøre det om til en aktivitet, kan forklaring gis basert på levende og livløse eksempler.
Hver familie vil forklare hvor den avdøde dro, i henhold til deres eget trossystem.
Himmelbegrepet kan uttrykkes for de som tror på liv etter døden. Det vil være på sin plass å forklare det med en kortfattet forklaring, ikke et overdrevet uttrykk. Når et barn hører hvordan himmelen er, kan han uttrykke ønsket om å komme til himmelen så snart som mulig, og at han er veldig nysgjerrig på det. Ikke bekymre deg. Det er du som vil gi riktig svar på dette. "Ingen kan selv bestemme når han skal dø."
Hva er feilene gjort etter døden?
«Hvis du gråter, vil moren din bli opprørt, ingen gråt.» «Se, du er en gutt, du er kanskje 8 år, men faren din er død og nå er du mannen i huset.», «Se, du har ingen mor heller, vær god, hør på din far, og la ikke faren din bli syk." (eller snakk med slektninger i stedet for direkte med barnet malar) “Å, disse barna er så slemme, den lille jenta/gutten vår brydde seg ikke om dem.”, “Hun ble til en fugl og fløy bort.”, “Gud tok henne med seg.” Dessverre er det mange eksempler som dette.
-
Gråting er ikke en dårlig handling, det er den mest normale reaksjonen på følelsen av tristhet.
-
Et barn kalles et barn >Han har ikke en rolle som å overta de maskuline pliktene til turen og huset. Det skaper rolleforvirring.
-
Ingen dør på grunn av et barn bare fordi han var ulydig. Hvis målet er å få andre til å adlyde, finnes det funksjonelle måter å gjøre dette på. Hvis barnet tror at han har forårsaket et dødsfall, fører dette med seg en langvarig skyldfølelse.
-
Det betyr kanskje ikke godt for barnet at Gud tar noen han elsker med seg, og fordi det skiller ham fra hans kjære, forårsaker det en følelse av hat og sinne mot Gud.
-
Og effekten av alle disse feilene forblir ikke i barndommen, de kan vare i årevis. Hvis det ikke gjøres noen korrigering eller støtte ikke mottas fra en ekspert når det er nødvendig.
Hvordan vil barnet takle følelsen av sorg?
Hvordan vil barnet takle denne følelsen Vi snakket om viktigheten av å leve normalt uten å skjule følelsene for å kunne leve funksjonelt.
Ta tilbake minnene dine ved å se på bilder fra tid til annen. Ikke bekymre deg for å gråte mens du ser. La følelsene oppleves.
Forklar at denne følelsen av sorg er akkurat som en bølge av havet, at den først er sterk og bølger som en høy bølge, men over tid vil den avta. Det betyr ikke at følelsen forsvinner eller at vi glemmer den som døde, det er bare at bølgen legger seg. Fra tid til annen kan tidevannet stige, noe som betyr at følelsene dine kan svulme opp, men ikke bekymre deg, bare opplev følelsene dine. Din følelse av nysgjerrighet vil lette.
Det er viktig å si alle disse setningene til deg selv først og til barnet med denne troen. Husk at mestringsmetoden din gjenspeiles på barnet.
Måtte du leve livet ditt med funksjonelle mestringsmetoder.
Les: 0
