Hjemme, på skolen, på gaten, på markedet, kort sagt, nesten overalt, barn som ikke gjør som foreldrene sier, som protesterer, gråter og roper, og foreldre som prøver å overtale dem, tigger, blir sint, og til og med bruker fysisk vold.
* Hvorfor adlyder ikke barn?
Mens barnet prøver å bli et selvstendig individ , spesielt i en alder av 2, når denne innsatsen sitt høydepunkt i en alder av 3-4 år, og han begynner å gjøre det han vet og vil i stedet for å gjøre det den voksne forteller ham. Hovedårsaken til denne oppførselen er at barnet ønsker å føle seg like viktig og mektig som sine foreldre og å bli "satt i hans sted".
I tillegg til ønsket om selvstendighet, spiller også foreldrenes holdninger en rolle. viktig rolle i ulydighetsadferd. Foreldre ber uvitende barna sine om å være slemme. De gjør dette ved å svare positivt på uønsket oppførsel, sende blandede meldinger eller ha urimelige forventninger. Urimelige forventninger følger ofte av at foreldre ignorerer barns utviklingsmodenhet når de gir instruksjoner. Å forvente at et 3-4 år gammelt barn skal oppføre seg "oppførte seg" når en gjest kommer eller besøker ham, er et tegn på at hans utviklingsmodenhet ignoreres. I stedet for å fortelle et barn i denne alderen å "oppføre seg", ville det være mer hensiktsmessig å forklare hvilken atferd som er passende og hvilken som ikke er det, og å ha materiell for å holde barnet underholdt.
Foreldrene tror de kommuniserer godt med barnet, men i virkeligheten prøver de hele tiden å opprettholde kontrollen.Han forvirrer barnet med sine forklaringer. Barn kan ha problemer med å lytte, huske på og forstå forklaringene som er gitt av foreldrene på grunn av deres korte oppmerksomhetsspenn og deres mentale ferdigheter som ikke er tilstrekkelige til å forstå abstrakte begreper. Av denne grunn, i stedet for å gi for mange forklaringer, bør barnet bli fortalt kort og enkelt hva som er passende og hva som ikke er det.
Å bruke fysisk avstraffelse i møte med uønsket atferd øker også ulydighetsatferd. Straff er ikke et effektivt verktøy for å lære barn hvordan de skal oppføre seg. mot uønsket oppførsel En regel som familien vil følge bør etableres og konsekvensene av å bryte regelen bør spesifiseres.
Ustabilitet og mangel på kontroll er årsaken til de fleste atferdsproblemer. Barns oppførsel indikerer stabilitet eller ustabilitet i familien. Barnet føler en stressende situasjon hjemme og føler seg ukomfortabel med det. Hvis han ikke kan få en følelse av tillit gjennom positiv oppmerksomhet, prøver han å tiltrekke seg oppmerksomhet med sine ugagn. Det er bedre for barnet å få oppmerksomhet med negativ oppførsel enn å ikke få oppmerksomhet i det hele tatt.
En annen grunn til ulydighet er at barnet imiterer andres oppførsel. Barn har spesielt en tendens til å fange opp den negative oppførselen til andre barn. Barnet prøver å bevise seg selv og bli populær ved å imitere upassende oppførsel. Å fremheve atferden som er likt hos barnet og si at upassende atferd ikke aksepteres, løser dette problemet.
Noen barn lytter bevisst ikke til hva den voksne sier, og gjør hva de vil, selv om de vet at de vil bli straffet. En løsning på atferden kan finnes med klare grenser, klare konsekvenser og konstant praksis.
Å være atskilt fra moren er en av situasjonene som forårsaker ulydighetsatferd. Selv om barnet til en arbeidende mor vet at mor skal på jobb og tilbake om kvelden, ønsker han ikke dette. Han blir sint over at moren drar. Når moren kommer hjem er hun glad for at hun har kommet hjem, men hun er også sint for at han forlot henne. Av denne grunn motstår han å gjøre det moren sier.
*Hva kan foreldre gjøre?
Ikke gå glipp av kjærlighet. Når barnet ditt ikke lytter, fortell ham at du ikke liker ham, men heller oppførselen hans. I møte med foreldrenes reaksjon stiller barnet spørsmål ved kjærlighet. Når det står at det ikke er personen selv som er mislikt, men hans oppførsel, og når beskjeden om at barnet er elsket betingelsesløst blir gitt, tviler ikke barnet på foreldrenes kjærlighet.
Lytt til barnet ditt. Når foreldre lytter til barnet, hjelper de også barnet med å få lytteatferd. barnas Når han prøver å fortelle deg noe, stopp det du gjør og prøv å lytte. I tilfeller der dette ikke er mulig, oppgi at du ønsker å lytte til ham/henne, men at du kan lytte til ham/henne etter at arbeidet er utført.
Sørg for at at grensene og reglene er klare og gjeldende for hele familien. Å ha regler som gjelder alle familiemedlemmer, gi tydelig informasjon til barnet om hva det kan og ikke kan gjøre, og sette grenser vil redusere upassende oppførsel.
Bruk tid til fysiske aktiviteter . Gjør fysiske aktiviteter med barnet ditt for å frigjøre energien. På denne måten vil du sørge for at barnet er mindre aktivt om kveldene og får det til å føle seg bra ved å øke endorfinnivået.
Øk positiv atferd ved å se og belønne det positive. oppførsel. Når barn tror at de ikke kan få oppmerksomhet med sin positive oppførsel, prøver de å få oppmerksomhet ved å være ulydig og oppføre seg dårlig. Å rose positiv atferd reduserer negativ atferd og motiverer barnet til å vise positiv atferd igjen.
Hold deg unna fysisk avstraffelse. Straff kan midlertidig forhindre en uønsket oppførsel. Det bør imidlertid ikke glemmes at det kan føre til sinneakkumulering hos barnet og upassende oppførsel kan øke. Den mest passende straffen for barn i denne alderen kan være å frata dem noe de elsker for en kort stund eller å sitte i en stol i 3-4 minutter og vente på at de skal roe seg ned.
Ikke forvent at de skal gjøre ting de ikke er klare for. Å kjenne til barnets kapasitet, evner og aldersrelaterte utviklingsegenskaper er viktig for å vurdere om forventningene er realistiske.
Formidle dine forventninger tydelig. Fortell hva du forventer av barnet ved å lage korte, enkle og konkrete forklaringer i stedet for abstrakte og generelle begreper, og hva konsekvensene vil være dersom det ikke følger reglene.
Gi ansvar tilpasset hans alder og utvikling. Du kan lære barnet ditt å hjelpe deg ved å gi det enkle oppgaver han kan gjøre, og dermed lære det å adlyde.
Les: 0
