Hvordan måle studentenes oppmerksomhet?

Den menneskelige hjernen har en fantastisk kapasitet, så mye at den er nok til å bruke en liten del av hjernens kapasitet i hverdagen.

Når vi bruker hjernekapasiteten mer:

Oppmerksomhetsstyring er svært verdifull for studenter. Oppmerksomhetsledelse må være sunn og fungere i aldersgruppen for å lykkes med å innhente skoleinformasjon, oppfølging, repetisjon, lekser og eksamen. Elevens nivå av oppmerksomhetsstyring bestemmer imidlertid studentens sosiale liv, vennskap, selvtillit, ansvar og verdi i samfunnet.

Alle som ikke har noen problemer med å følge undervisningen, hvis lekser og eksamensprestasjoner er på klassegjennomsnittet, har en sunn harmoni med venner og sosial utvikling Eleven skal vokse opp i fred med seg selv.

Hva er en oppmerksomhetstest, hvordan måles oppmerksomhetsledelse hos en elev ?

Å bestemme nivået for oppmerksomhetshåndtering til eleven sammenlignet med jevnaldrende i hans aldersgruppe. Det er veldig verdifullt og viktig. Oppmerksomhetsvurdering basert kun på undersøkelsesfunn og informasjon mottatt fra foreldre er subjektiv, varierer fra person til person, og er ikke meningsfull for å måle utvikling.

1- Attention Neuro Test – CPT, Continue Performance Test

Med Attention Neuro-testen måles barnets oppmerksomhetsfeilscore i henhold til aldersgruppen med en objektiv datamaskinassistert test. På slutten av oppmerksomhetstesten bestemmes elevens oppmerksomhetsfeilavviksscore: for eksempel 3 oppmerksomhetsfeil, 10 oppmerksomhetsfeil, 18 oppmerksomhetsfeilscore...

Denne oppmerksomhetsnevrotesten bestemmer problemnivået eleven har i form av leksevaner, kursoppfølging og eksamensprestasjoner. Det hjelper å oppdage.

2- Brain Wave Analysis, Neuro Analysis

Hvordan hjerneregionene som styrer oppmerksomhet i frontalregionen av elevens hjerneoperasjon avsløres gjennom en objektiv hjerneavbildningsanalyse. Denne analysen, akkurat som hjertets EKG, avslører objektivt hvordan oppmerksomhetssenteret i elevens hjerne fungerer med et hjernekart.

Les: 0

yodax