Kontakten etableres i grensen mellom person og miljø. Å ikke ha noen grenser er en tilstand av sammenveving. Perls (1973, sitert i Daş, 2014) forklarte sammenkobling ved å gi et eksempel gjennom celler. Alle cellene våre er atskilt fra hverandre med en membran, og takket være denne membranen bestemmes det hva de vil akseptere og hva de vil avvise. Hvis cellene våre var sammenvevd, med andre ord, hvis grensen mellom dem ble fjernet, ville ingen av dem kunne utføre sine funksjoner. Basert på dette eksemplet kan vi si at tilstanden av inngrep for individet og bortfall av grenser hindrer kontakt og derfor integrering og utvikling.
Forskrumming kan oppstå mellom måltider, jobb, hjem, mor og baby, Det kan oppleves med foreninger og klubber, med samfunnet og med en annen person. Folk som er involvert i hjemmene deres føler at de er rotete når hjemmet deres er rotete. Folk som er engasjert i arbeidet kan jobbe lange timer og føle seg bra når alt går bra. En person som er sammenvevd med samfunnet; Han former seg etter situasjonen, noe som fører til tap av seg selv. Han oppfatter et ord sagt til fellesskapet han tilhører som om det ble sagt til ham, og kan ikke sette grenser mellom seg selv og fellesskapet. Fanatiske fans kan gis som et eksempel; siden de er tett involvert i sitt eget lag under kampen, kan de oppfatte oppførselen til motstanderlagets spillere eller dommeren som mot dem. Den sammenvevde personen er en foreldrefigur som nærhet og ekstrem følelsesmessig tilknytning føles; Det kan være en partner, søsken, bestevenn og forelder. Å være viklet inn i samfunnet eller en annen person indikerer at ens autonomi og individualitet ikke er utviklet. Personen foretrakk å flette sammen og klamre seg fremfor å individualisere eller sosialt utvikle seg. For eksempel; Noen som er sammenvevd med moren vil kanskje at moren skal bestemme alt for ham. For et annet eksempel forteller han alt til bestevennen sin og forventer at hun forteller ham tilbake. Disse menneskene tror ikke at de kan overleve følelsesmessig uten støtte fra andre fordi de føler at de er én person når de er sammen. Å føle seg som én person, bevissthet om egne tanker, følelser, ønsker, behov og kropp Det gjør at det ikke skjer. På grunn av deres uutviklede selv, føler de behov for å integrere seg med noen andre fordi de ikke kan føle seg integrert i seg selv. I følge Clarkson (1991, sitert i Daş, 2014) er grunnlaget for behovet for sammenveving frykten for ikke å bli elsket, mislikt og forlatt, og på grunn av denne frykten klamrer personen seg til den andre. Å sette grenser for den man er introvert med blir sett på som feil ting, og personen føler skyld.
Ved opprinnelsen til sammenveving; Foreldre ser ikke på barnet som et individ men oppfatter det som en forlengelse av seg selv og tar derfor avgjørelser på barnets vegne. De lar ikke barnet separere og individualisere (Perls, 1973; sitert i Daş, 2014). Foreldre godkjenner og støtter barnet først når barnet samhandler med dem og oppfører seg som det vil. De kan ikke tolerere aspekter, tanker og ønsker til barnet som er forskjellige fra dem (Dash, 2014). Hensikten med terapien; Målet er å gjøre klienten i stand til å se aspektene som er like og forskjellige fra foreldrefiguren, å utvikle evnen til å sette grenser og hjelpe til med separasjon. De aspektene ved individet som er forskjellige fra foreldrefiguren, som deres tanker, meninger og ønsker, og aspektene som ligner på foreldrefiguren avsløres. Tidligere erfaringer der de følte at de var annerledes enn foreldrefiguren blir husket og de får uttrykke sine sanne følelser til foreldrefiguren i terapirommet, og det spilles rollespill om grensesetting. Separasjon oppnås ved å etablere en dialog mellom det innviklede/tilhengende barnet og den friske voksne (Young et al., 2013).
Det er en viss rytme i sunne relasjoner; Det fortsetter i form av å nærme seg, bevege seg bort, nærme seg igjen og bevege seg bort. Så lenge kontakten opprettholdes innenfor denne rytmen, er sammenvevingen mellom mennesker sunn og separasjon oppstår etter hvert som behovene dekkes. Re-flettering kan også oppleves på en sunn måte fordi det ikke er noe å frykte. Men hvis en person forblir i en tilstand av konstant sammenveving, kan han ikke oppleve å nærme seg og komme sammen igjen fordi han ikke kan bevege seg bort. Kontakt forhindres og der det ikke er kontakt kan man ikke snakke om integrering og vekst. Daş (2014), den sammenvevde opplevelsen av å være forelsket og understreket likheten mellom båndet opplevd med mor i den tidlige perioden og båndet opplevd med partneren i voksen alder. Polster og Polster (1974; sitert i Daş, 2014) uttalte at forvirring ikke bare kan oppstå med den forelskede, men også i kjærlighetsforholdet, og at det gir personen en følelse av tilhørighet og trygghet.
Relasjoner der sammenveving er usunn er forhold som ikke tillater individualitet, forskjeller og dermed berikelsen av forholdet. Det er uunngåelig at disse relasjonene blir kjedelige og monotone fordi kontakt forhindres og derfor forsvinner spenningen. For å konkludere; Den sterkere parten i forholdet avslutter forholdet. Mennesker med behov for sammenkobling velger sterke partnere og fordyper seg i livene deres. I slike forhold er partneren stjernen, mens den sammenvevde personen blir en satellitt i sin bane. Den sterke partneren er en foreldrefigur og å velge det kjente er trøstende for personen, men det er akkurat her skjemaene mates. Et annet mål med terapien er å bevisstgjøre klienten om partner- og vennvalgene som nærer behovet for sammenkobling og å bidra til deres differensiering, selvuttrykk og kontakt. I løpet av terapiprosessen blir individet et fritt individ som kan gjenkjenne og beskytte sine egne følelser, tanker og behov, som tror at han kan bli elsket, beundret, akseptert og eksistere med alle sine forskjeller, som kan respektere seg selv og andre for deres forskjeller, og som kan forsørge seg selv.
Les: 0
