Biting er en typisk atferd som ofte sees hos spedbarn, småbarn og 2- og 3-åringer. Etter hvert som barn modnes, får selvkontroll og utvikler problemløsningsevner, vokser de ofte fra denne atferden. Nøkkelen til å forhindre den vanlige biteatferden er å forhindre atferden før den oppstår. Dagens motto vil hjelpe deg forstå hvorfor små barn biter, og på passende måte vil det gi deg noen ideer til å reagere.
Hvorfor biter et barn?
For å forstå årsak og virkning ( «Hva skjer når jeg biter?»).
For å møte hennes orale behov.
Fordi hun ser det fra andre barn
For å føle seg sterk
For å få oppmerksomhet.
For selvforsvar.
Fordi hun ikke er i stand til å kommunisere behov og ønsker som sult eller tretthet.
Ofte fordi hun ikke klarer å uttrykke vanskelige følelser som frustrasjon, sinne, forvirring eller frykt.
Hvordan skal vi reagere når barn biter?
Hvis du ser bittet, gå til stedet umiddelbart og kom deg ned på barnenivået. Svar det bitende barnet først. Kom med en sterk uttalelse i en alvorlig, bestemt tone: "Ingen bit. Å bite gjør vondt. Jeg kan ikke la deg skade .... eller noen andre." Tilby deretter et valg: "Du kan hjelpe henne til å føle seg bedre, eller du kan sitte stille til jeg snakker med deg." Sørg for å overvåke om barnet følger valget sitt.
For det andre, svar på det bitte barnet: «Jeg beklager at det gjør vondt. La oss ta litt is." Gi førstehjelp. Hvis begge parter er enige, kan det bitende barnet hjelpe til med å trøste det bitte barnet. La det bitende barnet ta ansvar for oppførselen sin.
Snakk til slutt med det bitte barnet. Hold øyekontakt og snakk med enkle ord ved hjelp av en rolig, fast stemme. Prøv å finne ut hva som forårsaket hendelsen. Gjenta regelen «Ingen biting er tillatt.» Modeller bruken av ord som beskriver følelser: "Hvem fikk ballen. Du følte deg sint. Du bet vennen din. Jeg kan ikke la deg skade vennen din. Bite y ok.» Diskuter hvordan barnet kan reagere når det står overfor lignende situasjoner i fremtiden.
Hva bør vi gjøre for å forhindre biting?
Observer barnet ditt for å finne ut hvor, når og i hvilke situasjoner det oppstår Lærer må holde seg nær det bitende barnet for å unngå å bite.
Vær oppmerksom på signaler. Barn hvis de virker klare til å bite, hold deg nær og unngå før det skjer.
Vær konsekvent når du ser biteatferd Sørg for at de er tydelige forstå "ingen bite"-regelen.
Foreslå måter å uttrykke følelser på. Hjelp barnet å lære å verbalisere sine ønsker og behov
For å hjelpe barnet ditt å lære å uttrykke sine sterke følelser med passende ord og handlinger, i enhver situasjon (
Forsterk den riktige oppførselen ved å rose barnet for hver positive handling etter den skjer, i stedet for å dvele ved den negative handlingen.
Gi barnet ditt muligheter til å ta valg.
Sørg for at dine forventninger er i tråd med barnets utviklingsegenskaper. Å forvente at et barn skal gjøre noe de ikke kan, kan forårsake stress. Stress kan forårsake biting.
Lær barnet ditt ord å sette grenser som «nei», «stopp» eller «dette er meg».
Hva hjelper ikke?
Unngå å merke det bitende barnet som "bitt". Negative etiketter kan påvirke hvordan du ser på barnet ditt og til og med barnets følelser om seg selv.
Unngå å irritere, rope eller flaut det bitende barnet.
Unngå å gi for mye oppmerksomhet til barnet som biter etter en hendelse. Selv om dette ofte er negativ oppmerksomhet, kan det forsterke atferden og få barnet til å gjenta atferden.
Ikke tving det bitte barnet til å leke med det skadde barnet.
p>Ikke straff barn som biter. Straff lærer barns disiplin og selvkontroll. Det hjelper ikke på fargene. I stedet irriterer det, opprører, utfordrer og skammer barn. Det skader også forholdet mellom deg og barnet ditt. Bruk sanksjoner i stedet for straff. (Du kan gå gjennom prosedyren for dette.)
Når bør man konsultere en spesialist?
Bitting er vanlig hos spedbarn og små barn bør imidlertid biteatferden stoppe når barna er rundt 3 eller 4 år gamle. Hvis atferden fortsetter til tross for at det arbeides med, kan støtte fra en spesialist fås.
Les: 0
