Ungdomstiden, som kan sammenlignes med en bro mellom barndom og voksen alder, er perioden da jakten på identitet starter. I denne perioden bygger ungdommen opp voksenlivet. Han oppdager seg selv; Han prøver å forstå hvem han er, hva han liker, hva han vil gjøre, hvilket yrke han skal velge. Begynner å tenke bredere og annerledes; Livet er ganske komplisert for ungdom med økende ansvar. Mens man prøver å tilpasse seg det nye systemet, som inkluderer mye endring, kan det halte og være vanskelig.
Dere foreldre har et visst ansvar for å komme seg gjennom perioden på en sunn måte. Halvt barn, halvt voksen, ungdom trenger foreldreveiledning. Foreldre bør være rollemodeller for ungdom som nærmer seg voksen alder steg for steg, og bør forberede dem på livet med de rette tilnærmingene. Ungdom som er forberedt på oppvekstperioden av familien og får emosjonell støtte fra familien, kan lettere tilpasse seg denne perioden. For dette, foreldre; Før barna deres går inn i ungdomsårene, må de informeres om hva som venter dem og deres barn i denne perioden.
Det første symptomet på ungdomsårene er fysiske endringer. fysiske endringer; kognitive, sosiale, emosjonelle, seksuelle og psykologiske endringer følger. I denne perioden, ungdom; han ser seg selv i sentrum av verden, alltid på scenen, i søkelyset. Sammen med kroppslige endringer oppstår angsten for å bli beundret, han er veldig interessert i seg selv og sitt utseende. Tidsbruk med jevnaldrende øker, jevnaldrende tar en mer retningsgivende posisjon sammenlignet med familie. Tidsbruk med familien reduseres. Ungdommen trekker seg tilbake til rommet sitt, lukker døren, nyter å være alene.
Ungdom; Han tenker at han har vokst opp og blitt voksen, at han ikke lenger skal bli sett på som barn, at han burde være mer fri. I eventyret om å søke identitet, begynner ungdommen å redusere sin avhengighet av familien, men er ennå ikke klar til å være uavhengig. Derfor er foreldre-barn-konflikter ganske vanlig i ungdomsårene. Hormonelle endringer fører også til følelsesmessige endringer hos ungdom. tenåring; Den er konfronterende, følsom og følsom, tilbøyelig til å gi intense reaksjoner. Holdninger og atferd hos ungdom, noen ganger referert til som "opprør, opprør" av foreldre, er faktisk en del av endringen. Foreldre-barn ar Det er en unormal situasjon å ikke ha konflikt, men ikke å eksistere. I denne perioden kan det være vanskelig å kommunisere med ungdommen. Å være forståelsesfull, empatisk og mer tolerant vil gjøre deg i stand til å etablere god kommunikasjon.
Ungdom bør oppsøkes med tanke på at de går gjennom en intens periode fysisk og psykisk. Din tilnærming vil forme kommunikasjonen mellom deg og barnet ditt. Hvis du er åpen og ærlig med barnet ditt, vil barnet ditt være ærlig med deg. Hvis du ikke respekterer hans følelser og tanker, hvis du ikke lytter til ham, vil han nærme seg deg med samme holdning og vil ikke lytte til deg. Å prøve å gi råd i stedet for å prøve å forstå kan drive barnet ditt bort fra deg. Ungdommen du ønsker å nærme deg og lede med dine egne sannheter tror at de ikke blir forstått og kan begrense det de deler med deg. Det første trinnet i sunn kommunikasjon med ungdommen er å la ham uttrykke seg, lytte til ham og prøve å forstå ham empatisk. Kommunikasjon inkluderer ikke bare tale; Det inkluderer også å tilbringe tid sammen, delta i og dele sine interesser.
Barn trenger å bli elsket og elsket av foreldrene sine, uansett hvor gamle de er. Ubetinget aksept danner grunnlaget for barn-foreldre-kommunikasjon. Ungdom bør vite at de blir elsket betingelsesløst når ting går galt eller feiler, at de kan få hjelp fra familiene sine når de har det vanskelig, og at de ikke vil bli dømt når de gjør en feil. Mens du skaper denne atmosfæren av oppriktighet og tillit, bør følgende vurderes; Å prøve å forstå barnet betyr ikke at du er vennen hans. Vennskap og foreldreskap er forskjellige fra hverandre. Et barn kan ha mange venner, men bare én forelder og trenger dem. Disiplinære problemer kan oppstå dersom grensene innad i familien tøyes. Det er feil å begrense for mye, å ha en rigid tilnærming, å tillate for mye uavhengighet og å være altfor tolerant.
For sunn disiplin er det viktig å bestemme reglene sammen med barnet ved å forklare grunner og formål, og å handle demokratisk. Å tydelig sette grenser gjorde at ungdom følte seg trygge Det styrker også forholdet mellom dere. I tilfeller der du ikke samtykker, er det viktig å begrunne beslutningen din. Bli sint på stilen hans, avgjørelsene, vennene hans, tiden han tilbringer ved datamaskinen/telefonen; Hvis du hindrer ungdommen fra deg, kan det føre til fremveksten av løgnaktig atferd. Hvis han ikke skader seg selv, kan han få lov i slike tilfeller etter familiens grenser og regler. Du bør ikke følge en undertrykkende holdning i de avgjørelsene han skal ta, og du bør ikke ta avgjørelser på hans vegne. Akademisk liv og karrierevalg er nå ungdommens ansvar, du bør respektere deres avgjørelser. Spesielt når du velger en karriere, bør du støtte ham for å veilede seg selv, og du bør ikke forstyrre søket hans. Yrket som han vil være glad og vil elske; Han må velge universitetet han vil gå på. Din holdning til akademiske spørsmål bør også være lik. Du bør oppmuntre ham til å ta sitt akademiske ansvar, og sørge for at språket du bruker er konstruktivt mens du prøver å hjelpe. I stedet for å tagge med setninger som «Du er mislykket, du er lat»; «Jeg tror du ikke studerte godt nok til denne eksamen. Hvorfor kunne dette ha skjedd?" Det er en mer korrekt tilnærming å stille spørsmål som, identifisere årsakene og støtte for en løsning. I slike tilfeller er det nødvendig å fokusere på prosessen, ikke resultatet. Selv om resultatet er langt fra ønsket, bør innsatsen som gjøres i prosessen sees og verdsettes. Tenåringer kan gjøre feil noen ganger. Feil bør sees på som et verktøy for å nå sannheten sammen med lærdommen. Familien bør være klar over dette og nærme seg barnet fra dette vinduet. Foreldres støtte er også viktig for å finne ut hva han liker og finne interessene hans. Å pleie seg selv på de områdene han er glad i vil øke barnets selvtillit og motivasjon, og vil være en viktig ressurs i denne prosessen. Noen av problemene som oppleves i perioden er normale, mens andre er situasjoner som må tas for fremtiden. Introversjon, ensomhet, problemer med sinnekontroll, problemer i det akademiske livet hos ungdom Problemer som dårlige vennskap, alkoholrøyking og rusbruk, teknologi-sosiale medier-avhengighet, konstant ulykkelig og deprimert humør, spiseforstyrrelser, sosial angst kan sees. Ungdomsperioden bestemmer hva slags voksen et individ vil bli. Av denne grunn kan det være greit å få støtte for å fremme denne prosessen der voksenlivet bygges på en sunnere måte.
Les: 0
