Neglebitevane

Neglebiteatferd, som viser seg hos barn fra og med 3-årsalderen, er svært vanlig, men det er en vane som også kan vise seg i oppvekst og voksen alder. Det er nødvendig å fastslå hendelsene som forårsaker denne atferden i stedet for neglebiteatferden.

Årsaker til neglebiteatferd

• Sinne, angst, tillit og selvtillit. Problemet kan oppstå på grunn av årsaker som spennende eller stressende tider, altfor kontrollerende og undertrykkende foreldre, søskensjalusi.

• Vanen er mest knyttet til situasjoner der undertrykte følelser er interessert, og barnet ønsker det. Når du først innser at det er en uakseptabel oppførsel og vane, blir det inngrodd.

• Neglebiting er anses som et tegn på usikkerhet. Hovedårsakene til nød og spenning er implementeringen av en altfor undertrykkende og autoritær utdanning i familien, konstant skjenn og kritikk av barnet, sjalusi, ikke å få nok oppmerksomhet og kjærlighet.

Foreldrenes liv er også en viktig faktor. . Foreldre uforlikeligheter, hyppige kamper mellom foreldre, problemer i familien forårsaker atferd som neglebiting hos barn. I tillegg fører foreldre som er for engstelige, overbeskyttende overfor barnet og foreldre som diskriminerer mellom barn, til sjalusi blant barn. Dette manifesterer seg indirekte som neglebiting. Neglebiting er en atferd som også kan oppnås gjennom imitasjon. Hvis et medlem av familien viser neglebitende atferd, vil det naturligvis tiltrekke seg barnets oppmerksomhet.

 I tillegg kan neglebitende atferd utvikle seg avhengig av hendelser. Enhver hendelse som gjør barnet urolig eller enhver situasjon som skaper misnøye i omgivelsene vil føre til at han/hun viser denne oppførselen.

ANBEFALINGER

• Hos barn Neglebitende atferd sett i 3-4 års alder kan være for å tiltrekke oppmerksomhet. Av denne grunn bør ikke barnet bli bedt om å slutte med denne vanen med makt eller press. Denne vanen, som kan sees i denne perioden, kan først ignoreres fordi barnet er klar over at denne handlingen vil tiltrekke seg reaksjoner fra foreldrene.

• Dette kan være mulig ved å utvikle en annen atferd i stedet for å slukke den. For eksempel kan neglebiting forebygges ved å tilby barnet alternativer (f.eks. tyggegummi eller leke med lekedeig).

• Foreldres observasjon av situasjonene der barna deres viser denne atferden, vil også hjelpe dem å forstå kilden til problemet. For eksempel kan barnet på skolen utvise denne oppførselen i eksamensperioder eller mens han studerer, eller han kan utvise denne oppførselen når han er redd for å snakke under sosial omgang.

• Advarsler til barnet som "ta hånden din fra munnen" virker mot sin hensikt. Selv om det kan forårsake en reaksjon, kan det gjøre barnet urolig.

• Enkelte "neglebitetider" " kan etableres for alderen 6-7 og oppover. Det kan ta tid før han overholder begrensningen, tålmodighet må vises. Når han tilpasser seg, bør åndelige og verbale belønninger gis. Det bør være motivert.

• Hvis det er mangel på oppmerksomhet og kjærlighet, som er en av situasjonene som utløser neglebitende atferd, anbefales det at forelderen bruker tid med barnet for å eliminere det.

Det er ikke nyttig å bruke tvangsmetoder som å skjelle ut, skremme eller straffe barnet. Noen ganger kan det til og med forårsake mer alvorlige følelsesmessige problemer.

• Barn bør holdes unna situasjoner som vil forårsake frykt og angst. Det er uønsket for små barn å se skumle TV-filmer eller slåsskamper, da de vil begeistre barnet.

• Å få neglebitende barn til å bruke gamle, lette hansker når de går til sengs om kvelden, som en påminnelse når barnet ønsker å bite eller bite negler om natten.Det kan være nyttig. En bitter, men ufarlig væske kan påføres fingre og negler. Dette kan være både en påminnelse og en hjelp til å forlate når det kombineres med smerten når han setter neglen i munnen.

• Barns oppmerksomhet kan bli avledet. Å holde babyens munn opptatt med noe å tygge mens du ser på film, fjernsyn eller hører på radio kan være en aktivitet som erstatter neglebiting og biting. Å belønne barn av og til for deres prestasjoner kan være fordelaktig i noen tilfeller. EN. Den bør imidlertid brukes på en begrenset og hensiktsmessig måte. Ellers kan barnet bruke det til å få nye belønninger. Neglen kan klippes dypt. Det kan også være gunstig for barnet å ta vare på sine egne negler. Manikyr- og pedikyrutstyr kan kjøpes til barnet.

• Som et siste ord og en forholdsregel bør barn bli fortalt at neglebiting og -biting ikke er en veldig dårlig vane, og at de som ønsker det, kan lett forlate det. Når barnet er overbevist om dette, vil det gjøre en innsats for å gi opp denne vanen. Fordi ytre faktorer ikke har stor effekt på at barnet gir opp denne vanen, fører de i noen tilfeller til at vanen slår rot og blir brukt som et verktøy for å gjøre andre sinte og forurolige.

 

I tillegg til disse forslagene finnes det ulike metoder som kan brukes i henhold til en bestemt plan hos barn i alderen 6 år og oppover;

• Korrigerende og forebyggende respons: Etter å ha lært den alternative responsen, kan du bruke den til å avbryte vanen eller forhindre at den oppstår.

• · Koblet atferd: Prøv å identifisere atferden han nettopp gjorde. før den tvangsmessige bevegelsen og få ham til å bruke den alternative responsen for å stoppe den tidligere koblede atferden. For eksempel, hvis dere begge merker at han begynner å riste på føttene før han begynner å bite negler, er dette relatert oppførsel.

• · Avspenningspraksis: Det er mange avspenningsteknikker du kan velge fra. Du kan få informasjon fra skolerådgiveren.

• · Sosial støtte: Denne støtten kan komme fra deg eller en nær venn som oppmuntring eller ros for deres innsats.

• · Prøve: Veiled barnet ditt til å gjøre den alternative atferden til en rutine ved å gjenta den hver dag. Foreslå også at han prøver det alternative svaret mens han tenker på situasjoner der besettelse oppstår.

• · Registrer: registrer hyppigheten av forekomsten av vanen daglig for å se hvor mye fremgang han har. lager.

 

_{Les: 0}