Skolestart er en ny og spennende situasjon for både barnet og foreldrene. Barnet, som tilbringer mesteparten av tiden hjemme og med familien før skolestart, kommer inn i et helt annet sosialt miljø når det begynner på skolen. Skolen er faktisk det første stedet for sosialisering. Nå vil han ha mål, aktiviteter og ansvar utenfor spillet. Angst for atskillelse fra familien og frykt for ikke å kunne tilpasse seg det nye miljøet fører til at barn opplever nød. Barn kan oppleve angst for å bli skadet av eldre mennesker. Det er veldig viktig å kunne tilpasse seg denne situasjonen. Mens barnets tidligere barnehage- eller barnehageerfaring gjør oppstartsprosessen enklere, gjør det vanskeligere å ikke gjøre det.
Før skolestart bør forberedelser til hjem og skole gjøres. Ansvarsfølelse bør utvikles og spise- og sovetimer bør reguleres. Ved skolestart kan dere gjøre skoleinnkjøp sammen som familie og kjøpe ting som barnet kanskje liker. Skoleforberedelse kan gjøres som en morsom aktivitet med foreldrene. Han bør få vite hva han vil lære av skolen og hva skolen vil tilføre ham.
Hvis mulig, første skoledag, bør foreldre og barn gå på skolen sammen for å sikre at barnet ikke føler seg alene. Det skal sikres at eleven møter på skolen første dag, og det skal ikke gis innrømmelser vedrørende fravær, spesielt ikke de første dagene. Barn som ikke ønsker å gå på skolen kan oppleve kvalme, hodepine, oppkast og magesmerter. Ved å passe på at det ikke er en reell sykdom, skal elevene ikke få være borte dersom disse symptomene skyldes at de ikke vil gå på skolen. Det bør ikke gå på akkord med å komme for sent til skolen.
Det bør gis informasjon om skolen, det bør forklares hva barnet kan oppleve på skolen, hvordan man når foreldrene i negative situasjoner bør avklares, og barnet skal få en trygghet. Atferd som straff eller maktbruk mot å ikke ville gå på skolen vil ikke løse problemet. Foreldre bør kommunisere klart og tydelig at det er et ansvar å gå på skolen. Det bør ikke være noen sammenligning. Det skal ikke være noen forhandlinger eller overtalelse angående skolegang. Når han kommer hjem de første dagene, kan han fortelle om opplevelsene på skolen. Oppmerksomhet bør rettes mot skolefobi. Søk profesjonell psykologisk rådgivning om nødvendig k-tjenesten bør tas.
Å begynne på skolen er en veldig sensitiv periode for hvert barn. I så måte er det viktig at valg av skole og lærer er tilpasset familiens og barnets personlighet og forventninger.
FORHOLDSREGLER MÅ TAS FØR SKOLENE ÅPNER
• Beskytt barnet ditt følelsesmessig og psykologisk Forbered deg på skolen. Før du begynner, vis dem rundt på skolen og få dem til å kommunisere med læreren. La ham bruke tid med læreren hvis han vil. Dette er veldig viktig for at barnet skal føle seg trygg.
• Forklar ham at det er normalt å oppleve litt stress og angst de første ukene. Sørg for å snakke om dette problemet før du begynner på skolen. Normalt varierer tilpasningstiden for barn mellom 3 og 21 dager. Derfor er det nødvendig å være tålmodig.
• Få barnets fysiske og psykiske helse undersøkt. Organisere konsultasjoner med en psykolog, om nødvendig, sammen med undersøkelser av en barnelege, øyelege og tannlege.
• Planlegg søvn- og måltidstider på nytt minst en uke før skolestart. Prøv å begrense timene du bruker foran fjernsynet og datamaskinen. Disse periodene kan øke i sommermånedene. Disse tidsperiodene må imidlertid reduseres etter hvert som skolene åpner.
• Få undervisningsmateriell som kan øke kursmotivasjonen. Gå på skolen og handle sammen og respekter valgene hennes så mye som mulig.
• Del om studentårene dine. Denne delingen er mer nyttig enn å gi dem råd.
Hvis du tror du har forberedt deg godt, ikke dvel for lenge ved klasseromsdøren. Han vil føle seg bedre etter at du drar. Når han kommer hjem, snakk med ham om hva han opplevde på skolen hvis han vil. Ikke tving ham til å fortelle, vær tålmodig, la ham fortelle når han vil. Hvis du skal hente den ved utgangen, prøv å være der i tide.
Hvis tilpasningsperioden er forlenget eller reaksjonene er alvorlige, søk hjelp fra eksperter. Foreldre handler ikke bare om å beskytte barn. For å forberede dem på det virkelige liv, for å hjelpe dem med å vokse opp sunne og for å styrke dem.
Les: 0
