Lek er barnets måte å kjenne og oppdage ikke bare verden, men også seg selv; Arbeidet han tar mest alvorlig er det feltet han uttrykker seg vakrest i; Det er den viktigste broen mellom den virkelige verden og drømmeverdenen.
Mens man tidligere spilte spill i helt naturlige miljøer i hagen og på gaten, spilles de nå. mest i virtuelle miljøer. Det er bedre forstått hvordan spillene som spilles av barn i naturlige omgivelser har verdifulle bidrag til deres utvikling, mens spillene som spilles konstant på skjermen har ulemper for allsidig utvikling av barn.
Barn utvikler seg ikke bare fysisk, men også psykologisk mens de leker ute. Mange prestasjoner som å lære å vinne og tape, være et lag, samarbeid, empati, resonnement, problemløsning, beslutningstaking er iboende i gatespill, og barn lærer naturlig gjennom erfaring mens de leker på gaten. I tillegg har økningen i kommunikasjon med jevnaldrende en direkte proporsjonal effekt på barns emosjonelle intelligens. En av de positive effektene av gatespill på barn er utviklingen av sosiale ferdigheter. Et av de viktigste områdene som hindrer barns tendens til å bli asosial når de blir fanget opp i den virtuelle verden alene hjemme, er gaten.
HVORFOR ER DEN LEKER UTE VIKTIG?
Spill som spilles utendørs hjelper barna å forstå og bli kjent med omverdenen. I tillegg til sosiale ferdigheter, utvikler og forsterker problemløsnings- og resonneringsevner; Det hjelper dem å frigjøre energien og slappe av, noe som gjør barna lykkeligere. De lærer sosiale regler som å takke og hilse gjennom spill. De lærer å bytte på seg og vente tålmodig. Gjennom lek lærer de å skille mellom begreper som vakker-stygg, god-dårlig, rett-urettferdig. Det blir lettere for dem å lære sosiale regler. Dessuten opplever ikke barn som samhandler med naturen tap av appetitt og immunforsvaret deres er sterkere.
HVA ER STEDET FOR UTENDØRSLEK I BARNAS LIV?
Utendørsspill har en veldig viktig følelsesmessig plass i et barns liv? liv. Barn som leker, lykke, glede, frykt, tillit, respekt, uavhengighet, valens, Han har et naturlig og fritt miljø hvor han lett kan uttrykke sine følelser av medlidenhet og lignende følelser. Uteleker er det eneste området hvor barnet føler seg komfortabel og konstant i bevegelse. På denne måten lærer barn å tilhøre en gruppe, samarbeide og ta ansvar innad i gruppen. Dette setter indirekte barnet i stand til å se seg selv som et verdifullt og nyttig individ og forbedrer selvtilliten.
HVORDAN KAN FORELDRE OPPFORDRE BARNA TIL Å LEKE UTE?
"La dem leke foran øynene mine. Jeg dont tror ikke det er trygt ute." "La ham være selvsikker, være modig, men ikke forlate min side."
Dette er tankene til en bekymret forelder. I utrygge miljøer skaper denne angsten en 'beskyttende' effekt, mens i trygge miljøer skaper denne angsten en 'destruktiv' effekt på barns selvtillit. La barnet reise seg fra setet, prøv og lær ved å oppleve. Tvert imot; Du kan la den vokse, komme opp og ned, bli skitten og ren, og se utviklingen med glede. Foreldre bør alltid støtte og oppmuntre barna sine i denne forbindelse. Den skal veilede og oppmuntre barnet til hvordan det skal takle vanskeligheter. Barn bør gis den nødvendige friheten på gaten og i hagen, og dermed bidra til deres mot. Barn bør oppmuntres til å gjøre mer med ord som «Du spilte flott» i stedet for ord som «Du ble skitten, klærne dine er revet, din overlegenhet er ødelagt».
Les: 0
