Barns forståelse av død og abstrakte begreper avhenger av variabler som alder, kjønn, mental og emosjonell utvikling og miljøfaktorer.
Med tanke på at barnet en dag kan møte dødens virkelighet, gir de barn med informasjon og kunnskap om døden opplæring bør gis.
Tilværelsens natur, livet, menneskelig eksistens i livet, slutten på tilværelsen bør forklares i samsvar med barnets alder og utvikling, og familien bør informeres i henhold til deres trossystem.
Forståelsen av død hos barn utvikler seg gradvis, og en annen oppfatning oppstår i alle aldre. Foreldres reaksjoner på døden kan ytterligere intensivere deres perspektiv på hendelsen. Derfor, når smertene er mest intense, bør foreldre ta hensyn til deres sorgreaksjoner etter døden til de eldste i familien, og bør være forsiktige med å skape et rolig miljø for barna mens de deler sine egne følelser, atferd og tristhet.
Â
Negative ord og setninger bør unngås. bør unngås. Han bør få støtte fra en spesialist.
Hvis pårørende til begravelsen viser overdrevne reaksjoner som skriking, besvimelse, familie pårørende kan ikke roe seg ned og barnet er vitne til disse hendelsene, svar på barnets spørsmål: "Han har blitt en engel nå, han ser på oss, han sover, sykdommen drepte ham." Man bør ikke bruke setninger som "Gud tok ham med oss ​​og vi lot ham ligge i bakken." Det bør ikke glemmes at i dette tilfellet kan traumet som barnet opplever føre til søvnforstyrrelser, gråteanfall, frykt, angst, utrygghet, frykt for ikke-eksisterende ting, tale osv. atferd hos barnet i fremtiden .
Â
Enten det er en voksen eller en voksen. Enten det er et barn eller ikke, for en så smertefull og plagsom situasjon, bør du søke hjelp fra en ekspert, deres følelser og tanker bør lyttes til, og jobbes med sorg.
Døden er ikke et emne som skal unngås, tvert imot, det er livets realitet. Barn bør få muligheten til å oppleve følelsen av sorg de opplever. Å undertrykke eller ignorere følelsene deres vil bare dekke over denne smerten og få dem til å sove inne.
Â
Les: 0
