I tillegg til det tradisjonelle utdanningssystemet, fortsetter mange institusjoner og organisasjoner rundt om i verden nå sitt nye normale liv med fjernundervisningssystemet. Når vi ser på den tradisjonelle utdanningsprosessen vi er vant til, ser vi hvordan man studerer og hva du skal være oppmerksom på mens du studerer, fordi det er et system som vi har lært og tatt i bruk i årevis; I fjernundervisningssystemet som vi nettopp opplever i den nye normalen; Det er angst for foreldrenes plikter, hvordan de skal opptre, hva slags arbeidsdisiplin som bør tilegnes, og hva man skal være oppmerksom på for å oppnå suksess. Ok; Hva bør vi være oppmerksomme på under hjemmeundervisningen Hva bør foreldre hvis barn fortsetter opplæringen hjemme gjøre? Her er forslag som vil gjøre barnas nettbaserte opplæringsprosess mer effektiv:
1. Du er den beste rollemodellen
Først og fremst bør du huske at du er det beste forbildet for barnet ditt og kontrollere situasjonen ved å holde deg rolig uten å få panikk. Du bør snakke med barnet ditt og forklare hvordan denne prosessen fungerer på et språk barnet ditt kan forstå. Spesielt på grunnskolenivå vil barn overdrive det de hører fra familiene sine og fortelle hverandre katastrofescenarier. Av denne grunn vil reaksjonene dine på nyhetene du ser sammen med barnet ditt; Du bør være oppmerksom på dine gester, ansiktsuttrykk og verbale uttrykk. Du bør få informasjon fra ekte og pålitelige kilder som barna dine kan forstå, se videoer om forholdsregler og sørge for at barnet ditt forblir rolig. Ved å vise lignende hendelser som har skjedd tidligere, kan du overbevise dem om at alt vil komme til en slutt og vil ende i denne prosessen.
2. Lag daglige rutiner
Usikkerhet forårsaker lav motivasjon hos hver person. Planlegg dagen og, hvis mulig, uken på familiemøter med familien og ha rutiner. Barn liker rutiner, planer og grenser og føler seg trygge. Å planlegge dagen forhindrer tap av motivasjon som følge av usikkerhet.Rutiner er svært viktige for å ha en god og produktiv dag.
3. Et arbeidsmiljø med barnet ditt er klart Jeg er sikker på at når du tenker på et arbeidsmiljø, er det første du tenker på et bord, en stol, en bok, en notatbok og en penn. Men i den nye normalen er et nytt pedagogisk verktøy lagt til arbeidsmiljøet: nettbrett eller datamaskin. Barn ble vanligvis vant til å bruke nettbrett og datamaskiner ved å holde dem på fanget eller ligge på senga. Men når det kommer til nettbasert utdanning, reduserer denne nye vanen barnas produktivitet og fokus betraktelig. Vi vet at barn kjeder seg og blir distrahert raskere, spesielt når de studerer liggende, slik at de sovner raskere. For å unngå dette problemet, i rommet der et stille og rolig arbeidsmiljø er forberedt i nettbasert utdanning; Å gjøre det ved pulten, bruke hodetelefoner, ha penn og notatbok ved siden av deg og ta små notater på en måte som læreren forstår hva læreren forklarer, kan øke effektiviteten av fjernundervisning betraktelig.
4. Sikre kontinuitet
Den mektigste faktoren som sikrer kontinuitet i opplæringen i den tradisjonelle skoletiden, er oppmøte ved klasseoppmøte ved skolestart. Selv om barna var motvillige, ville de på en eller annen måte gå på skolen for ikke å bli registrert som fraværende. Men i nettbasert utdanning er det ingen slik makt for å få barn ut av sengen om morgenen. Av denne grunn, ved regelmessig å følge undersøkelsene tatt i nettbasert undervisning og informasjonsundersøkelsene som deles med deg, for å sette bærekraftige mål for barna og for å chatte om innholdet i kurset på slutten av dagen, for å følge leksene og programmer om mulig å gjøre disse i prosessen med å skape en rutine for barnet i den nye normalen Å støtte og være tilstede mens du gjør det kan være motiverende atferd under tilpasningsprosessen.
Tvert imot, hvis du sier: "Online er ikke produktivt uansett; Også i år, hvis du konstant uttrykker din angst og uro foran barnet ditt ved å tenke negative tanker som "nettbasert utdanning er til ingen nytte, nettbasert utdanning er ineffektiv, bortkastede timer", vil barnet ditt også ha følgende tanker: «Jeg kommer ikke til å få noen resultater uansett, foreldrene mine har allerede mislyktes dette semesteret&nb sp; Han forutser og aksepterer at jeg vil være; "Det vil ikke være effektivt for meg å fortsette nettbasert utdanning, gjøre leksene mine, delta på timer ved pulten og ta notater, revidere daglig og gjennomgå fremtidige emner." Ikke gi opp, og de vil begynne å ikke bry seg så mye om nettbasert utdanning. Måten dere som foreldre håndterer angst og hendelser på; Den vil lære deg hvordan du kan håndtere barnets stress og angst. Barn er speilet til foreldrene sine, og du er en modell for barnet ditt; Du bør være et eksempel på hva de bør gjøre i denne prosessen.
5. Ikke overkontroll barnet ditt
Slutt å se barnet ditt som en som må kontrolleres hele tiden, som stadig gjør feil og som du hele tiden må administrere, og som er en unik og spesiell person med en egen karakter, som du bør veilede dem med i livet. Tilnærm dem med bevissthet om at de er individer. Siden følelsen av kontroll hele tiden vil fokusere på den andre partens mangler og feil, vil du kanskje ikke innse over tid at du ofte kritiserer barnet ditt. Dette forårsaker kommunikasjonsproblemer mellom deg og barnet ditt og får deg til å se etter ulike løsninger. Hvordan gjør ; Setninger som "Læreren din ser deg gjennom kameraet, læreren din vil stille disse spørsmålene ett etter ett, når skolen åpner, jeg ser etter læreren din nå" vil skape stor mistillit til deg og ryste din eksisterende autoritet når den blir forstått at de ikke er ekte. I tillegg vil barn som stadig blir kritisert og presset til å gjøre noe slutte å høre på deg etter en stund.
6. Vane med å ta notater er viktig
I tradisjonell undervisning skriver læreren på tavlen eller leser for oss, og vi skriver det ned i notatboken. Men i den nye vanlige nettbaserte undervisningen bestemmer barna i løpet av timen hvor den viktige delen er og hvilke deler som skal noteres. Å ta notater gjør leksjonen mer effektiv og lettere å følge. Det største problemet man kan støte på når det ikke blir tatt notater, er at barn kjeder seg mot slutten av timen og i stedet for å ta notater, følger de bare timen med øynene. Det kan være et tau. Også, hvis barnet ikke deltar i nettbasert utdanning ved bordet, er det på dette tidspunktet en reduksjon i motivasjon og en avstand fra leksjonens forståelighet. Eleven, som bare følger med øynene, kan koble fra leksjonen ved å lytte til leksjonen som om han hørte på musikk på radioen, med fordelen ved å ikke ha kameraet på. Å ta notater og følge leksjonen ved bordet øker virkelig effektiviteten av leksjonen. Som forelder, inntil denne vanen er tilegnet, kan du sjekke notatboken på slutten av leksjonen og til og med stille spørsmål fra notatene du har tatt. På denne måten vil du ikke føle at du blir kontrollert, og du kan bruke behandle mer effektivt ved å være involvert i prosessen.
7. Tro først
Som forelder vil tilpasning til prosessen gjøre det lettere for barna dine å tilpasse seg også. Ansvaret for sunn fremgang av nettbasert utdanning på digitale plattformer gitt til studenter under fjernundervisningsprosessen ligger hos foreldrene. Siden fjernundervisningsmiljøet er hjemme, bør oppfølging, kontroll og tilbakemeldingshåndtering være under tilsyn av familier. Først av alt må familier mestre prosessen og planlegge deretter. Jo flere foreldre tilpasser seg prosessen, jo lettere vil det være for barna å tilpasse seg. På det punktet hvor foreldre tror og følger med, blir elevens deltakelse i netttimer, oppfølging og bærekraft enklere og mer effektiv.
Les: 0
