Hva er spesifikke lærevansker (SLD)?

Hva er spesifikke lærevansker (SLD)?

Barn med normal eller overnormal intelligens kan ha vanskeligheter med å lese, skrive, lytte, forstå, uttrykke seg selv eller matematikk, avhengig av alder, intelligensnivå og utdanningen de mottar. er under forventet ytelse på sitt felt. Det er en nevroutviklingsforstyrrelse. Diagnosen SLD stilles av eksperter som arbeider innen psykisk helse gjennom spesielle standardtester. Selv om det er noen symptomer i førskoleperioden, stilles denne diagnosen vanligvis hos 15-20 % av barna i skolealder.

Personer med diagnosen SLD kan sees sammen med ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), men disse to er definitivt forskjellige lidelser. Skolesuksessen er generelt lav. Svikt og skuffelse som oppleves kan noen ganger forårsake angstlidelse eller mangel på selvtillit.

Tidlig diagnose og dens betydning

Tidlig erkjennelse av problemet og tidlig diagnose er svært viktig ved spesifikke lærevansker . Den hyppigst diagnostiserte alderen i vårt land er 8-9 år. Tidlig diagnose og intervensjon gjør at barn med diagnosen SLD kan oppnå ønsket læringsnivå. Å komme tilbake til det normale på kort tid med intervensjonsprogrammer; 1-2. 80 prosent for de diagnostisert med grad 3-4. 50 prosent i 4.–5. Andelen av de diagnostiserte i klasserom er 30-40 prosent.Førskolediagnose er svært viktig i ÖÖG. Den viktigste effekten av disse intervensjonene er at barnet når det normale utdanningsnivået på kort tid.

 

 

Hva er typene spesifikke lærevansker ?

Dysleksi: Vanskeligheter med å lese

Dysgrafi: Vanskeligheter med å skrive

Dysleksi: Vanskeligheter i matematikk

 

Hva er symptomene på SLD?

Symptomer og funn i SLD er dynamiske. Siden symptomene som skal erverves varierer i henhold til alder og periode, varierer symptomene på SLD også. Det undersøkes vanligvis i 3 deler.

• Tidlig periode - førskoleperiode (0-6 år)

• Skoleperiode ( 7-6 år). 11 år)

• 12 år og senere

Hva er de tidlige symptomene?

SLD Påvisning av tidlige symptomer og tidlig diagnose vil bidra positivt til utdanningsprosessen.

Disse symptomene i førskoleperioden,

p>

• Språkutvikling,

• Grunnleggende konsepterverv,

• Minne,

• Oppmerksomhet-oppfatning-fokus

• Organisasjon,

• Motorisk utvikling, Vanskeligheter på psykososiale områder

Symptomer knyttet til språkutvikling er den vanligste, mest bemerkede og mest kjente gruppen av tidlige symptomer.

Hva er symptomene på språkutvikling? ?

• Taleforsinkelse

• Forsinkelse i å navngi objekter

• Forsinkelse i navnehandlinger

• Ikke i stand til å finne ord

• Forvirrende verb

• Lyder og lyder i ord stavelsesforvirring

• Forvirring av nærme betydningsbegreper

• Vanskelighetsgrad i å forstå og forklare det du leser

Hva er symptomene på insuffisiens i å tilegne seg grunnleggende begreper?

Det bør ikke glemmes at barn uten en diagnose kan også ha vanskeligheter med å tilegne seg disse konseptene. Vanskeligheter eller forsinkelser i disse ervervelsene er tydeligere hos barn diagnostisert med SLD.

Hva er symptomene på hukommelsesforstyrrelser?

Minne er en funksjon som har en svært viktig rolle i læringen prosess. Hukommelsesproblemer inkluderer å glemme navnene på venner, vanskeligheter med å huske dikt og sanger, og huske navn som byen eller personen de lærte.

Minneproblemer kan forårsake problemer i læringsspill. Et barn som har problemer med å spille spill, kan utvikle problemer med å etablere og opprettholde vennskap.

Hva er symptomene på oppmerksomhet-persepsjon-fokus?

Oppmerksomhetsproblemer er ikke begrenset til ADHD. Oppmerksomhet er nøkkelen til læring. Man kan si at den viktigste kognitive funksjonen i læringshandlingen er oppmerksomhet. Det skal ikke glemmes at oppmerksomhetsforstyrrelser er vanlig ved SLD.

Barn med oppmerksomhetsproblemer kan også ha problemer i spill. De kan ha problemer med å lære spill med regler. Et annet problem de opplever i spill er at de ikke klarer å fortsette å spille spill på grunn av oppmerksomhets- og fokusproblemer. Problemer som oppleves i spill påvirker også forholdet til venner negativt.

Hva er symptomene på organisasjonsforstyrrelser?

Selv svært enkle oppgaver utføres på en planlagt måte hos mennesker uten en diagnose. Rekkefølgen på disse prosedyrene er forvirret hos disse barna. er ferdig. For eksempel; De forvirrer rekkefølgen på klær når de kler seg (som å ta på seg en genser uten å bruke undertrøye). De forvirrer eller lager ufullstendige instruksjoner som avhenger av hverandre.

Vanskeligheter på emosjonelle og sosiale områder

De har problemer med å uttrykke og kontrollere følelsene sine. De oppfører seg mer barnslig avhengig av alder. De vil kanskje velge spill og leker for yngre aldre. Siden de vil ha vanskeligheter i jevnaldrende forhold, prøver de å etablere relasjoner med barn som er yngre enn dem selv. De har problemer med å oppfatte gester og ansiktsuttrykk. Av denne grunn oppstår misforståelser og mangelfulle forståelser. Inkonsekvent sinne og munterhet kan observeres.

 

Hva er symptomene på skoleperioden?

Symptomer på SLD vil endre seg med alderen. Symptomer fra forrige periode kan fortsette eller endre seg. Ulike, nye symptomer og problemer vil også bli lagt til. Flere akademiske problemer vil oppstå i denne periodens egenskaper og symptomer. Følgende problemer kan observeres.

 

• Språkutvikling og leseferdighet

• Grunnleggende konsepterverv

  p>

• Vanskeligheter med å lære matematikk

• Minne

• Oppmerksomhet, persepsjon, fokus

• Organisasjon

• Motorisk utvikling

• Psykososial utvikling

 

 

Hva er symptomene ved lesing og skriving?

• Vanskeligheter i å lære lydekvivalenten til bokstaver

• Lyder kan forveksles (jente-kis)

• Lyder og stavelser kan leses bakover (ev-ve)

• Lignende bokstaver er blandet (b-p, m-n, u-ü)

• Blanding i bokstav bestillinger (okul_oklu)

• Skrive bokstaver og tall opp ned

• Stavefeil er feil

• Skriftene er uleselige

• Skrive tekster og bokstaver i motsatt retning (høyre til venstre)

• Lesing er ikke flytende

• Ord er feil ved lesing

• Vanskeligheter med å forstå hva de leser

• De gjør feil og har vanskeligheter med å kopiere det som står på tavlen til notatboken, ta notater og diktere

• Uttrykke tanker muntlig og skriftlig De har vanskeligheter med å undervise

• Lekser er veldig vanskelig å gjøre, det blir ikke gjort helt, det tar lang tid

 

Hva er symptomene på SLD etter skoletid (i voksen alder)?

Problemer sett hos voksne inkluderer lav lese- og skrivehastighet, hyppige skrive- og stavefeil, dårlig håndskrift, tidsorganiseringsforstyrrelser, hyppige forsinkelser, avtaler. De har problemer med tiden sin, har problemer med å organisere og har problemer med å bruke kart, planer, skisser.

 

_{Les: 0}