Frykt er en tilpasningsatferd som er nødvendig for fortsettelsen av livet, en naturlig reaksjon på ytre farer. Imidlertid kan for store mengder forstyrre funksjonaliteten. Angst defineres som "uro med forventning om emosjonell fare." Frykt og angst er følelser som oppleves av friske individer gjennom livet og har en beskyttende og adaptiv funksjon under utviklingen av individer. Den utvikler seg parallelt med kognitive og sosiale ferdigheter Noen ganger blir denne naturlige reaksjonen så ekstrem at; Det forstyrrer personens daglige arbeid og orden. Frykt er en veldig vanlig reaksjon hos barn. Det er naturlig for en liten baby som ikke kjenner miljøet sitt og ikke er klar over hva som skjer rundt ham, å være redd for alt han ikke vet. Denne frykten forventes å avta etter hvert som han vokser opp. Barnets kognitive utvikling og økte anerkjennelse av omgivelsene reduserer antall gjenstander og situasjoner man skal være redd for. Men på grunn av feil holdninger fra foreldre og deres undervisning om frykt til barna, kan denne midlertidige frykten fortsette i mange år. vårt samfunn brukes trusler som et slags utdannings- og disiplineringsverktøy. Dette skaper frykt i barnet, og det er ikke alltid mulig å finne årsaken til frykten. Frykt kan utvikle seg hos et barn uten foreldrenes holdning og undervisning. Normal frykt avtar med alderen. Så, hva er frykten for barndommen som er midlertidig, ikke-patologisk, og som ikke påvirker eller hindrer barnets funksjonalitet, det vil si det daglige livet? Barn mellom 8 måneder og 2 år er redd for høye lyder, uventede hendelser og adskillelse fra tilknytningsfigurer... Dyr mellom 2-4 år og fra mørket...
Mellom 4-6 år er de redde for spøkelser, monstre og stemmene de hører om natten (skapt i drømmene deres).
Etter fylte 6 er de redde for skade, død og naturkatastrofer... I ungdomsårene er frykten for å mislykkes, kritikk og ikke bli akseptert normal. < br /> Angstlidelser er vanlige psykiatriske lidelser i barndommen, preget av en overdreven, vedvarende angstrespons som forårsaker betydelig plager og funksjonstap. Angstlidelser påvirker i betydelig grad akademisk suksess hos barn og utviklingen av familie- og vennskapsforhold, og hvis de forlates. ubehandlet blir de mer alvorlige i voksen alder.Det fører til overdreven forverring og tap av funksjon. Forekomsten av angstlidelser hos barn og unge er 2-10 prosent. Det er mer vanlig hos jenter enn hos gutter Tilstedeværelsen av en sunn tilknytning og utviklingen av et tillitsfullt forhold mellom forelderen og barnet er beskyttende mot utvikling av angstlidelser hos barn Å ha en angstlidelse hos en forelder øker risikoen for utvikle det i barnet med 2-5 ganger. Barn som ikke kan møte omverdenens realiteter på grunn av foreldrenes holdninger som overkontroll av følelser, tanker og atferd og konstant kritikk, har problemer med å finne løsninger på hendelser. De opplever selvtillit og angstproblemer.På den annen side utvikler barn som tar engstelige foreldre som modell angst gjennom læring ved å motta beskjeden «jeg må bekymre meg».
For å forhindre at barns normale aldersspesifikke frykt eller overdreven frykt og angst som er uforenlig med deres alder, kroniske og påvirker deres daglige liv, blir permanent i stedet for å vente på at de skal gå bort av seg selv, og for å forhindre barnet som prøver å takle denne frykten og angsten, unngåelse, distraksjon, depresjon, selvtillit. Hjelp må søkes for å forhindre andre problemer som spontanabort, som vil føre til tap i livet.
Les: 0
