Parental Alienation Syndrome (PAS) har blitt kalt mange forskjellige navn av mange forskjellige forfattere til dags dato. Parental Alienation Syndrome (PAS) atferd ble først beskrevet av William Reich i 1945. Reich uttalte at individer med visse karaktertrekk nedverdiger den andre forelderen og kjemper for barna deres for å forsvare seg mot den narsissistiske skaden som vil oppstå som følge av skilsmisse. Narsissistisk skade kan ganske enkelt forklares som tap av selvtillit. Ikke alle reagerer likt når selvtilliten deres blir rystet; mens noen opplever denne situasjonen som konstruktiv, gjør andre den til en destruktiv opplevelse og kan forårsake psykologisk-fysiologisk skade på de rundt dem.
I På 1980-tallet var foreldre og deres barn som ble skilt eller skilt Richard Gardner, som ofte jobbet med, den første personen som beskrev foreldrenes fremmedgjøringssyndrom. Gardner la merke til at disse barna tok side med forelderen de levde med etter skilsmisse eller separasjon og utviklet fiendtlighet, fremmedgjøring og kognitive forvrengninger overfor den andre forelderen, og konseptualiserte denne situasjonen som Parental Alienation Syndrome (FMS).
Foreldrefremmedgjøring. Syndrom (FMS) Det er en lidelse som vanligvis oppstår i tvister om foreldreansvar. Hovedsymptomet på Parental Alienation Syndrome (PAS) er når et barn blir målrettet og utsatt for en bakvaskelseskampanje mot en forelder. Etter en stund blir barn, spesielt de som ikke har nådd tilstrekkelig mental modenhet og ikke har utviklet kognitiv bevissthet, også involvert i denne prosessen. Barnet, som allerede er traumatisert under skilsmisseprosessen, nyter tilliten og støtten som vil gi ham å være i allianse med forelderen han bor med, og beveger seg gradvis bort fra den andre forelderen.
Gardner-lister åtte kriterier for foreldrefremmedgjøringssyndrom. Han uttalte at hvis disse trekkene er tilstede, kan foreldrefremmedgjøringssyndrom nevnes. Disse kriteriene er:
1. Bakvaskelseskampanje mot målforelderen: Denne målforelderen er vanligvis forelderen som forlater hjemmet. Avhengig av årsakene og formen for skilsmisse, kan det oppstå sinne mot forelderen som forlater huset.
2. Å dra barnet inn i en inkonsekvent, ulogisk, svak og absurd logikk for å avvise målforelderen: Inkludere barnet i bakvaskelseskampanjen som ble lansert mot målforelderen.
3. Mangel på motstridende følelser hos barnet overfor målforelderen: Barnet føler ikke følelsen av tap av å være atskilt fra forelderen eller skyldfølelsen av å nedverdige målforelderen, og isolerer seg for å takle disse følelsene. Man ser at barnets påvirkning undertrykkes og hindrer dets uttrykk.
4. Selvstendig tenkerfenomen: Dette er når barnet ignorerer sine egne følelser eller ønsker og uttrykker det det har lært av forelderen. Barnet som føler eller får det til å føle at det har mistet den andre forelderen, tyr til denne situasjonen for å få tillit fra forelderen han bor hos.
5. Barnets ubetingede støtte til den fremmedgjorte forelderen: Barnet aksepterer alt forelderen han bor hos sier, stiller ikke spørsmål ved det og underordner seg de pålagte ideene. Den gir ubetinget støtte til forelderen den bor sammen med i alle miljøer. Det er sett at årsaken bak denne situasjonen er at barnet, som tror at han har mistet den ene forelderen, klamrer seg til den andre forelderen av bekymring for at han kan miste den andre forelderen også.
p>
6. Mangel på åpenbar skyldfølelse hos barnet: Barnet er ufølsomt overfor målforelderens selvfremkalte ulykkelighet. Barnet viser kanskje ingen tegn på følelser, hverken positive eller negative.
7. Eksistens av lånte scenarier: Fra tid til annen, uavhengig av barnets utviklingsnivå, forsøkes enkelte krav pålagt barnet. I dette tilfellet, når barnet blir spurt, gjentar barnet uttrykksløst det som har blitt pålagt ham/henne.
8. Følelsen av nag og hat som sprer seg mot målforelderens utvidede familie: Det er mulig at de negative uttrykkene mot målforelderen også strekker seg til hans utvidede familie, og barnets følelser og oppførsel overfor dem endres.
Som man kan se, er symptomene flettet sammen; Tilstedeværelsen av ett symptom avslører det andre. Konseptuelle diskusjoner om Parental Alienation Syndrome (PAS) fortsetter. Fremmedgjøring fra alle foreldre er et syndrom av foreldrenes fremmedgjøring. Dette kan ikke opplyses, men dersom det foreligger fremmedgjøring fra forelder skal fremmedgjøring nevnes. Et av de viktige punktene å ta i betraktning er at ikke alle situasjoner der barnet nekter å møte sine foreldre bør betraktes som IMS. Det som skiller seg ut her er de åtte elementene som er oppført ovenfor. Tilstedeværelsen av disse symptomene individuelt betyr kanskje ikke noe, men det er nyttig å være oppmerksom på det faktum at mange symptomer er tilstede samtidig og tjener ett enkelt formål.
Selv om EYS retter seg mot den fremmedgjorte forelder, påvirker det i utgangspunktet barnet.Det er en prosess som forårsaker dype sår i den åndelige verden. Dens mest ødeleggende effekt er at den påvirker barnets tilknytningsprosess, og forårsaker usikker tilknytning. Tilknytning er ikke begrenset til barndommen, dens virkninger varer hele livet. Tilknytning er et emosjonelt bånd med konsistens og kontinuitet, manifestert av søken etter nærhet i relasjonen som utvikler seg mellom barnet og omsorgspersonen, og blir spesielt tydelig i tilfeller av stress. Utilstrekkelighet eller forstyrrelser som oppstår i løpet av barndommen vil påvirke tilknytningen negativt.
EYS bryter ned barnets grenser, noe som gjør ham/henne tilbøyelig til å avvise eller hate en forelder. Denne situasjonen påvirker barnet følelsesmessig, åndelig og åndelig på alle nivåer. En av de negative faktorene til EYS er at barnets identifikasjonsobjekt mangler. Utviklingsmessig er hvert barn knyttet til begge foreldrene etter fødselen, unntaket er langvarig fravær. På et ubevisst nivå identifiserer barnet seg med begge foreldrene, og etter en viss tid skader det å fjerne en av foreldrene fra barnets liv også gjenstanden for barnets identifikasjon, og effektene av denne situasjonen er ganske negative mht. barnepsykologi.
Dette Et av de mest nøyaktige spørsmålene som kan stilles på dette tidspunktet er; Hvorfor forekommer ikke fremmedgjøring i mange skilsmissefamilier, men gjør det i noen? Den viktigste avgjørende faktoren i foreldrefremmedgjøring er spørsmålet om skilte par ser på seg selv som ektefelle eller foreldre. Når foreldre fokuserer på hverandre som foreldre til barna sine, i stedet for som ektefeller eller tidligere ektefeller, støtter de hverandre som foreldre og forblir viktige figurer i barnas liv. Foreldrefremmedgjøringssyndrom Det kan sies at den viktigste motivasjonen er sinne. Den fremmedgjørende forelderen bukker under for sitt sinne, og det er svært vanskelig for en som bukker under for sinne å handle rasjonelt og tenke klart. Uavhengig av årsaken til slutten av ekteskapet, skylder barnet på den andre forelderen og handler av hevn. Årsaken til sinne kan være logisk eller irrasjonell, men å uttrykke sinne gjennom et barn er destruktivt.
Poenget som bør huskes på dette punktet er at skilsmisse i seg selv ikke gjør det. forårsake problemer hos barn, er det virkelige problemet foreldrestiler, og at foreldres holdninger og atferd etter skilsmisse forårsaker problemet. Konsekvensene av at et barn blir utsatt for en slik fremmedgjøring under skilsmisseprosessen (selv om de varierer avhengig av mange faktorer) er ødeleggende. Det er svært viktig for den psykiske helsen til barna og seg selv at foreldre er klar over at selv om de har gitt opp å være ektefeller, kan de ikke gi opp å være foreldre og ta felles ansvar for barna sine, og at de gjennomfører prosessen med denne bevisstheten.
Les: 0