Mennesker er sosiale vesener av natur. Det er behov for å etablere relasjoner med andre, for å kommunisere og å leve sammen med andre. En persons behov for sosialisering begynner å bli sett fra tidlig i livet. Den første personen en baby etablerer et forhold til fra det øyeblikket den er født, er moren. Forholdet en baby etablerer til moren sin danner grunnlaget for forholdet en person vil ha til mennesker gjennom hele livet. Med dette grunnlaget utgjør barndommen det viktigste stadiet i sosialiseringsprosessen. Fra det øyeblikket babyen er født, begynner den å sosialisere seg ettersom dens grunnleggende behov blir dekket av foreldrene. I løpet av spedbarnsalderen og barndommen prøver barnet å kommunisere med menneskene rundt seg og bli kjent med dem etter alder. Siden sosialisering faktisk er en læringsprosess, imiterer barnet oppførselen til de voksne rundt seg og begynner å ta det som modell. Barnet observerer først foreldrene sine og imiterer oppførselen deres.
I dag kan den utbredte bruken av teknologiske enheter og overdreven bruk også utgjøre en fare for barn. Den økende bruken av teknologi i våre daglige liv og den utbredte bruken av teknologiske enheter for alle, inkludert barn og voksne, kan påvirke menneskers sosialisering negativt. I tillegg kan barn imitere oppførselen til karakterene i videoene de ser på eller spillene de spiller. Barnet som imiterer karakterene her kan utvise aggressiv eller ukontrollert oppførsel. Når vi vurderer det fra dette perspektivet, har familie, spesielt foreldre, mennesker rundt dem og miljøforhold en betydelig innvirkning på en persons sosialisering.
Hva er faktorene som hindrer barn i å sosialisere seg?
Når vi ser på faktorene som påvirker sosialisering, ser vi på noen faktorer som foreldrenes overbeskyttende holdning og deres intervensjonisme i barnets forhold til mennesker, barnets ukontrollerte og ubegrensede bruk av teknologiske enheter under dagens forhold, de utilstrekkelige naturlige miljøene hvor barn kan kommunisere med andre barn med endrede levekår, og økningen i leilighetsbolig faktorer sosialiseringsprosess
Hva kan gjøres for å sosialisere barn?
Når vi tenker på at metodene som brukes av foreldre i deres kommunikasjon med barn strukturere barns sosialiseringsevner Sunn, positiv og trygg kommunikasjon mellom foreldre og barn påvirker barnas selvtillit positivt. Foreldre bør ikke innta en altfor beskyttende eller intervensjonistisk holdning til barna sine. Foreldre som ikke lar barnet vokse opp, oppdrar det i et altfor beskyttende miljø, blir sammenvevd med barnet og kan hindre sosialiseringsprosessen hans/hennes. Denne situasjonen påvirker barnets forhold til jevnaldrende negativt. Som et resultat av denne holdningen er barn avhengige av foreldrene sine, kan ha problemer med å uttrykke seg og kan ha lav selvtillit. Derfor kan barns sosiale relasjoner være begrenset. Det som ikke bør glemmes er at barn kan lære å takle følelser som skuffelser, smerte og tristhet, som er nødvendige for deres vekst. Dersom en slik situasjon oppstår, anbefales det at foresatte går gjennom sin egen prosess og får støtte fra sakkyndig.
Barnet kan sendes i barnehagen. Å sørge for et miljø hvor barnet kan være sammen med andre barn er viktig med tanke på å gi barnet mulighet til å observere, imitere og uttrykke sine sosiale ferdigheter.
Når barn kommer sammen med andre mennesker og jevnaldrende utenfor sine egne. venner eller krets, det påvirker også sosialiseringen deres positivt. . Å la barn møte nye mennesker i ulike miljøer uten foreldreintervensjon vil styrke deres sosiale relasjoner.
Hvis barnet fortsatt har problemer med sosial omgang, kan du få støtte fra en ekspert.
Les: 0
