Den nye treningsperioden starter neste uke. Mange forberedelser vil bli gjort denne uken og skrivesaker, skolemateriell og klær skal kjøpes inn. Det vil være en søt spenning i mange familier, men spesielt hos barn.
Dette er en gjentakende prosess og det skrives mange artikler om dette emnet hvert år. Det er generelt sett med rette sett fra barns perspektiv, og de som har medbestemmelse er barne-ungdomspsykiatere. Ekspertvenner deler svært nyttig informasjon med oss (som barnets separasjonsangst, tilpasning til skolen, hvilken tilnærming bør tas?)
Som voksenpsykiater ville det være mer hensiktsmessig for meg å diskutere skolehverdagen fra voksnes perspektiv (mor og far). I denne forbindelse vil jeg gjerne dele mine tanker med deg, både som lege og som far.
* Ikke bekymre deg!
Det er vårt felles ønske for våre barn å få en god utdanning og å være nyttige individer for samfunnet vårt. Av denne grunn anser foreldrene deres barns utdanning som en primær plikt og møter mange økonomiske og moralske vanskeligheter. Noen ganger, selv om mor og far gjør sine primære plikter, opptrer de bevisst eller ubevisst som om de hjalp barnet, og denne oppførselen er feil og resultatet er dårlig. Barnet streber ikke for seg selv, men for å tilfredsstille foreldrene og få deres gunst, og etter å ha opplevd en ikke-langsiktig utdanningsprosess, forlater han utdannelsen som et individ uten idealer. Selv om utdanning skal være en livslang prosess, avsluttes den før eller umiddelbart etter å ha mottatt et vitnemål. Familier bør kunne fortelle barna sine: "Utdanningsprosessen er en prosess som du må fortsette gjennom hele livet for å forbedre deg selv og akseptere som en grunnleggende betingelse for å oppnå dine idealer, og prøv å tenke på deg selv, ikke oss, mens du går gjennom denne prosessen." De bør definitivt holde seg unna en avvisende tilnærming (utsagn som "Jeg spiste ikke, jeg drakk ikke, jeg fikk deg til å studere, jeg forlot miljøet for deg"). Det bør ikke glemmes at ingen barn bør spørre foreldrene sine "Skal jeg gå på skolen?" Skal skolen min være en offentlig skole eller en privat skole? Vil du ha privattimer? Mødre og fedre tar initiativ og tar avgjørelser på egenhånd, så det ville ikke være hensiktsmessig å la barnet stå i gjeld.
* Vær et forbilde!
Samfunnets sjekk. Familieinstitusjonen utgjør dens kjerne, og hvis familiemedlemmer er friske, kan vi snakke om et sunt samfunn. På samme måte, hvis mor og far er friske individer, starter barnet livet som et friskt individ. Mor og far er forbilder. I denne sammenhengen er det absurd for foreldre å være dårlige forbilder og så forvente suksess og innsats fra barnet. Hovedgrunnen til at det ikke er lesevaner i samfunnet vårt er mor og far som er dårlige forbilder for barna sine ved å ikke lese bøker hjemme. Hvor logisk kan det være for foreldre som ser på TV eller leker med telefonen eller datamaskinen å forvente at barnet deres skal studere og bli et vellykket individ? Hva er vitsen med ord hvis det ikke er noen handling (hvis mor og far sier "studer" men han ikke leser en linje)? Mamma og pappa, vær et godt forbilde for barnet ditt.
* «Å, hva vil skje etter å ha lest?» Ikke handle med denne tanken!
Mødre og fedre som tenker og handler for fritt, kan ikke oppfylle sin primære plikt med å utdanne barnet sitt. De kan ha oppdratt udisiplinerte, uutdannede og uproduktive individer for samfunnets skyld. Mødre og fedre som bruker uttrykk som «Ikke la barnet mitt bli opprørt, han finner ut av det senere, lar lærerne hans håndtere det, hvilken nytte vil denne informasjonen ha i livet hans uansett?» gjør mer skade enn nytte for å barnet deres, og de slår knærne når de blir eldre. I fremtiden, "hvor gikk vi galt? For ikke å si det, mamma og pappa, vennligst gi barnet ditt utdanning, opplæring og disiplin tilpasset hans/hennes nåværende alder i tide.
* Ikke gå glipp av dosen!
"Barnet mitt må være den beste og mest suksessrike studenten, hvordan kan det skje? Får det 95 i stedet for 100? Hvordan kan han ta det spørsmålet feil? Hvordan kan han ikke tjene igjen for innsatsen han legger ned? Hvis du hører disse utsagnene, vet at du er en perfeksjonistisk forelder og er i ferd med å overvelde barnet ditt med din overdrevne oppmerksomhet og forventninger. Hvordan kan foreldre som gjør lekser før barna sine, som ikke lar barna ta initiativ i tildelte oppgaver, og som ikke gir dem ansvar, forberede barna på fremtiden? Hvordan kan et barn stå på beina uten å støtte seg på foreldrene? Ikke overdriv å være en beskyttende og beskyttende mor og far og ødelegg barnet ditt før det kan eksistere i det virkelige liv.
* Bestem behovene nøye!
Når behov nevnes, økonomiske problemer komme i forgrunnen i farens sinn. ir: "Han spiser godt, det han ikke spiser er igjen, vi tok alt, lommepengene hans er i lommen, hva mer kan jeg gjøre?" For moren er de viktigste sakene å ta seg av alle barnets saker: "Jeg støvsugde håret mitt, jeg gjør alt, jeg vasker til og med rommet hans, jeg lot ikke hånden hans dyppe fra varmt vann til kaldt vann." Er dette virkelig behov? Følelsesdeling, tidsdeling, deling av problemer, være veileder på livets vei, dele erfaringer, tillate selvuttrykk, bli forstått, respektere, verdsette, oppleve kjærlighet sammen og mange andre behov bør dekkes av mødre og fedre i løpet av dagen . Tidsperioder brukt til å ha familiemøter på kveldstid er egnet for å dekke disse behovene. Mor og far skal kunne snakke med barna sine som to venner, ikke som autoritetsfigurer.
* Jeg var også et barn en gang!
Vi skal ikke nekte empati til våre barn, som er vårt mest dyrebare vesen. En gang i tiden var vi også barn og ble negativt påvirket av foreldrenes feilaktige oppførsel. I dag endret rollene seg og vi ble foreldre. Det er på tide at vi husker utsagnene vi har skrevet ned i hjernen vår, og sier: "Jeg vil aldri gjøre denne oppførselen mot barnet mitt, jeg vil aldri si slike ord." Husk og hold ord.
Hvis det var en ferdighet å skrive lange artikler, kunne vi finne flere råd å skrive. Trikset er imidlertid å gi råd som både kan leses og settes ut i livet så snart de er lest. Skolene starter på mandag, og det er alt fra meg: tenk på hva du leser og gjør det til handling. Hold deg frisk.
Les: 0
