Er barnet ditt mer aktivt enn andre barn, og forstyrrer denne mobiliteten hans harmoni med omgivelsene?
Glemer barnet ditt mange ting eller oppfører seg som om han/hun ikke lytter når du snakker med ham/henne?
Er barnet ditt generelt utålmodig eller handler uten å tenke seg om? Har det skjedd vonde ting med deg?
Mottar du klager fra barnets lærer om at han ofte oppfører seg dårlig på skolen eller ikke hører på leksjonene?
Har barnet ditt problemer med å starte, fortsette og fullføre skolearbeid?
Hvis du svarte "ja" på halvparten av spørsmålene ovenfor, kan barnet ditt ha ADHD-problem (Attention Deficit and Hyperactivity).
Attention Deficit and hyperactivity disorder er en lidelse som gir sine første signaler i tidlig barndom. Det er noen typiske trekk ved denne lidelsen; Vi kan gruppere disse funksjonene under tre hovedoverskrifter, som oppmerksomhetssvikt, hyperaktivitet og impulsivitet.
Vi kan si at en av de tre overskriftene vi har listet opp til en viss grad er mer dominerende hos barn som opplever dette problemet . For eksempel; Mens oppmerksomhetsforstyrrelse er dominerende hos noen barn, kan hyperaktivitet eller impulsivitet være mer fremtredende hos andre.
I den typen hyperaktivitet er tilstede;< /p >
-
Rumler i setet, beveger hender og føtter
-
Løper unødvendig rundt, klatrer på gjenstander
-
Manglende evne til å spille spill eller gjøre annet arbeid rolig
-
Manglende evne til å sitte på ett sted i en viss periode, konstant beveger seg
-
Snakker for mye
I typen der distraksjon er dominerende ;
-
Lett distrahert
-
Vanskeligheter med å ta hensyn til en bestemt oppgave eller spill
-
Å gjøre feil på grunn av uforsiktighet
-
Har problemer med å organisere oppgaver og aktiviteter
-
Som lekser og aktiviteter i klassen Unngå å gjøre arbeid som krever intens mental innsats
-
Å la arbeidet starte uferdig
-
Diskutert Ser ut til å ikke lytte mens du opptrer
-
Glemsomhet i daglige aktiviteter
-
Mister ting som trengs for aktiviteter
I den typen der impulsivitet (å ta handling uten å tenke) er dominerende;
-
Svare på spørsmålet før det er fullført
-
Har problemer med å vente på din tur
-
Avbryte andre eller avbryter spillene deres
-
Noen situasjoner som å løpe, dytte, dra uten å tenke på konsekvensene
kan observeres. Noen barn kan være like aktive i disse tre typene situasjoner samtidig.
Er alle aktive barn hyperaktive?
Den generelle naturen til mange barn kan være aktive og energiske. Ikke alle aktive barn har oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse. I noen tilfeller kan noen barn være aktive og nysgjerrige av natur. For at et barn skal få diagnosen ADHD (attention Deficit Hyperactivity Disorder), må de vise en destruktiv (voldelig) oppførsel overfor sine venner, seg selv og sine omgivelser. Igjen, ikke alle barn som har problemer med å ta hensyn har ADHD.
Kanskje barnet ikke har nok motivasjon for det emnet han eller hun trenger å være interessert i.
Noen psykologiske problemer forveksles også med ADHD. Det er mulig å komme over noen symptomer som ser ut som ADHD, men som ikke er ADHD, hos barn av familier som ikke kan sette nok grenser og regler for barna sine. Siden barnet ikke har nok selvkontroll, kan det ha ukontrollerte holdninger.
Igjen, siden barnets engstelige eller deprimerte humør kan gjøre barnet urolig og uforsiktig, noen tilstander lignende ADHD kan forekomme. Når barn er deprimerte eller engstelige, kan de noen ganger miste kontrollen og opptre rastløst. Denne holdningen er en defensiv atferd der de prøver å forhindre åndelig kollaps; Det bør ikke forveksles med ADHD.
Som et resultat, for å forstå om et barn har ADHD, må barnet gjennomgå en sunn evaluering og en behandlingsplan må lages i henhold til resultatene av evalueringen.
Uheldigvis kan et barn under vårt lands forhold lett få diagnosen ADHD etter en rekke psykiatriske undersøkelser som er svært korte og gjennomføres uten bruk av noen evalueringsverktøy, og barn tvinges til å ta visse medikamentelle behandlinger som er ikke nødvendig. Prevalensraten for ADHD, som er beregnet til å være 8 % i klinikken, ser ut til å være svært høy på grunn av disse feildiagnosene.
Opsummert er det et veldig feil forslag å si at hver barn som er aktivt og uorganisert har ADHD. En definitiv diagnose kan stilles med en rekke psykologiske og kognitive tester og skalaer for barnet administrert av barne- og ungdomspsykologer i vårt senter.
Hvordan er oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse behandlet?
I senteret, "Cognitive Behavioral Therapy", en USA-basert terapiteknikk som brukes av psykologer som er eksperter på dette emnet og kan være effektiv veldig raskt, brukes. Med denne terapien vil barnet ditt først regulere tankene sine om vanskene han opplever og gjøre følelsene sine til positive, og derfor endre denne utviklingsatferden.
Med denne terapiteknikken vil du kunne delta. i ditt barns terapiprosess, og ved å være i samarbeid med terapeuten gjennom øvelsene du skal gjøre hjemme, barnets familie, vil du kunne tilpasse deg skolen og miljøet på kort tid.
Les: 0
