Familier ofte:
-
'Barnet mitt henger mens han snakker, bør vi sende ham til barnehagen?
-
'Min barnet snakker ikke som jevnaldrende, det begynner å snakke når det går i barnehagen ',
-
'Når skal barnet mitt gå i barnehagen?' ,
-
'Barnet mitt kan ikke stave og/eller uttale bokstaver feil Bør jeg sende henne til en barnehage?' ,
-
Barnet mitt kan ikke snakke i en alder av 3 år , kan han tilpasse seg barnehagen?» henvender han seg til oss med spørsmålene.
I denne artikkelen er det anbefalinger om barnehageeventyret til barn med språk- og talehemming . Familier er ofte på jakt etter om barna med talevansker skal gå i barnehage, barnehage eller lekegruppe. Familier som er nysgjerrige på forholdet mellom barnehage og tale bør først gjenkjenne språk- og taleforstyrrelser i detalj. At familier er klar over dette, gir mulighet til å nærme barn med språk- og talevansker på riktig måte.
Hvorvidt barnehager og lignende institusjoner kan bidra til taleutviklingen til barn med talevansker er en av de viktigste sakene. Dersom et barn har fått påvist tale- og språkforstyrrelse, sammen med passende tester og observasjoner, bør barnet starte en terapiprosess med hensiktsmessige behandlingsmetoder Er det nødvendig å søke barnehage og lignende institusjoner for språk- og talevansker? I denne artikkelen vil vi lære om hvordan våre barn med språk- og talevansker bør håndteres i barnehage- og skoleperioden.
Som et resultat av studier om barns utvikling, spesielt utviklingspsykologi, pedagogisk psykologi og klinisk psykologi, fra 18 måneder og utover, Det er vitenskapelig bevist at barn som går i barnehage er mye mer avanserte fysisk, mentalt, sosialt og emosjonelt enn jevnaldrende som ikke går i barnehage. Barn som går inn i sosiale miljøer som barnehager og barnehager og starter kommunikasjon ved å etablere vennskap i disse miljøene og realisere sine evner og ferdigheter med riktig veiledning av lærerne sine, er veldig heldige når det gjelder sosial og emosjonell utvikling.
K Førskolebarnas bidrag til utviklingen av barn er et ubestridelig faktum.Men for barn som faller bak jevnaldrende i språk- og taleutvikling, og for barn som har språkvansker, er oppfatningen av at det blir bedre når de går i barnehage og begynner å snakke når de begynner i barnehagen er et feil valg. Våre barn med språk- og talevansker bør få behandling etter et individuelt terapiprogram. Foreldre bør først søke logoped for sine barn som har talevansker Når spesialisten finner det hensiktsmessig bør barnehageprosessen gjennomføres sammen med terapiforløpet Mens i noen tilfeller kan barnehage- og logopedien administreres. samtidig kan i noen tilfeller bare barnehagen og/eller bare terapien administreres. Prosessen varierer avhengig av individuelle forskjeller og den taleforstyrrelsen barnet opplever. For barn som har problemer med kommunikasjon, språk og taleutvikling bør en spesialist konsulteres uten å kaste bort tid.
Les: 0
