Hvert barn er spesielt og annerledes enn andre barn. Det er veldig viktig å ta hensyn til dette punktet i utdanning og tilnærming til barn. Mens det kan være områder hvor barn er bedre enn hverandre, kan det også være områder som trenger forbedring og trenger støtte. På dette tidspunktet kommer utdanning og konsulenttjenester for barn med spesielle behov inn i bildet.
Hva betyr så rådgivning for barn med spesielle behov?
Spesialundervisning i førskoleperioden omfatter pedagogiske tjenester gitt til barn i risikosonen, barn med utviklingshemning eller diagnostiserte spesielle behov, og deres familier. Så hvilke barn er denne konsulenttjenesten rettet mot?
-
Barn med autisme, down syndrom, west syndrom
-
Barn med spesifikke lærevansker (dysleksi osv.)
-
Barn med talevansker
-
Barn med gjennomgripende utvikling lidelse
-
Barn med oppmerksomhetssvikt hyperaktivitetsforstyrrelse
-
Barn med atferdsforstyrrelse
Punkter som familier bør ta hensyn til:
Det er svært viktig for familien å oppdage områdene der barnet trenger forbedring og å ta forholdsregler deretter. Denne holdningen er en viktig sak som kan forhindre at eksisterende problemer utvikler seg eller blir vanskeligere. Fordi barnet kanskje ikke klarer å forstå situasjonen det er i og kan slite med negative tanker og følelser. Muligheten for å bli utstøtt eller ekskludert av miljøet og familien kan imidlertid føre til at barnets negative følelser og tanker blir forsterket eller til og med forverret. Av denne grunn søker vi hjelp fra eksperter for å avklare situasjonen barnet er i, for å sette familien i stand til å bestemme forventninger som passer til barnets situasjon, for å fastsette hensiktsmessige strategier for utvikling, for å bestemme tilnærminger og metoder som passer til barnets situasjon, for å identifisere aspekter ved barnet som er åpne for utvikling, for å bestemme tilnærminger som vil gjøre det mulig for barnet å avsløre sitt potensial. Det er svært viktig å få konsulenttjenester. Med samarbeid mellom familie og spesialist, skole, hjem, Usikkerhet om hvilken tilnærming som bør tas overfor barnet i kliniske og andre sammenhenger kan avklares. Holdninger som er hensiktsmessige og støttende for barnets situasjon vil bidra til barnets utvikling og hjelpe det til å avdekke sitt potensiale.
I tillegg er denne prosessen utfordrende for familien så vel som barnet. Av denne grunn er det svært viktig for familien å få støtte og veiledning angående problemene de møter i denne prosessen. Å øke familiens bevissthet vil positivt bidra til sunnere adferd overfor problemet. Det vil også bidra til å opprettholde eller øke familiens motivasjon i denne prosessen.
Les: 0
