ADHD (oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitetsforstyrrelse)

OPPMERKSOMHETS- OG HYPERAKTIVITETSSYDELSE ADHD

Prøver å svare på advarsler som kommer fra mange kanaler. Han kan både høre på deg, snakke med noen og se noe på TV. Mange ting blir ufrivillig fanget i hans observasjon; mens du legger merke til 2-3 ting, er han interessert i 10-15 ting samtidig. Dette anstrenger ham og over tid foretrekker han å fokusere på kun én ting og begynner å stenge for andre. Det er her ideen om "han kan gjøre hva han vil" kommer fra. . Den er i konstant bevegelse og interaksjon. Selv om hendene stopper, stopper ikke føttene. De kan ikke sitte på samme sted i lange perioder og deres utømmelige energi trekker oppmerksomhet fordi de snakker mye. De kan ikke organisere sin oppførsel og arbeid på en planlagt måte. De tar ofte grep uten å tenke på slutten. De kan ikke forutsi fare og er ofte utsatt for mindre ulykker. Vi vil gjerne gjøre oppmerksom på at mange atferder som ser ut til å være slem kan være forårsaket av oppmerksomhetssvikt og/eller hyperaktivitetsforstyrrelser.

Hva er ADHD?

Det er definert som oppmerksomhets- og hyperaktivitetsforstyrrelse. Denne diagnosen har vært gjenstand for mange studier siden 1960. Spørsmålet er om dette er en sykdom eller en atferdsforstyrrelse? Finnes det en løsning og behandling?

Selv om en viss mobilitet kan betraktes som normal, må barn som ikke kan kontrollere sin overdrevne energi og mister tilpasningen til omstendighetene sine, først lære hvordan de skal takle dette utenfor- kontrollere fysisk aktivitet, ernæring, utdanning, terapi og behandling som forårsaker det.Selv om det ikke er foretrukket, er det uunngåelig å motta medisinsk støtte. Et hyperaktivt barn trenger hjelp til å roe seg ned og komme seg ut av den urovekkende situasjonen.

Hva er den mest åpenbare atferdsforstyrrelsen hos et hyperaktivt barn?

Overdreven energisk, ute av stand til å forhindre å flytte oppmerksomheten til ett emne og deretter til et annet emne , distrahert fra sansene. Dette er mennesker som er under press av gjentatte impulser og ikke kan ta sunne valg og derfor lar arbeidet de har startet uferdig.

I hvilken alder kan det forstås?

Hyperaktivitet er mest vanlig hos barn 2-6. Det merkes mellom alderen. Det er minst 4 ganger mer vanlig hos gutter. De mest åpenbare trekkene er at han handler impulsivt uten å tenke, noe som fører til feil feil.

Hvorfor er mitt barn hyperaktivt

Det er dessverre ikke mulig å gi et klart svar på dette spørsmålet. I dette tilfellet kan mulige årsaker vurderes. En vanskelig svangerskapsperiode, enten mor og far opplevde en lignende situasjon i barndommen. Tilsetningsstoffer (fargestoffer og kjemikalier som forhindrer ødeleggelse) som finnes i matvarer. Overdreven dataspill, sosiale og emosjonelle hendelser, død av noen i familien, hyppig flytting av familien kan føre til hyperaktivitet.

Hjernebevegelser

Forskning viser at noen hyperaktive barn har nervelidelser Systemet fungerer annerledes. Det kan sies at disse menneskene også har nevrologisk opphav som er forskjellig fra de hyperaktive som oppstår på grunn av sosiale påvirkninger. Disse barnas motoriske ferdigheter fungerer uregelmessig i alle miljøer. Manglene og uregelmessighetene han skriver og tegner gjentar seg stadig i dagliglivet. Nevrologisk type hyperaktivitet rammer 4 prosent av befolkningen. På den annen side er denne frekvensen 20 prosent i mental type hyperaktivitet. Med andre ord, i gjennomsnitt kan 2 elever i hver klasse oppleve disse problemene.

Kriterier for oppmerksomhetssvikt

1 – Vansker med å ta hensyn til en bestemt handling.

2 – Å være svært påvirket av ytre stimuli og bli distrahert raskt

3 – Økning i feil forårsaket av uforsiktighet.

4 – Å forlate arbeidet startet uferdig før du fullfører det.

5 – Utilstrekkelig øyekontakt.

6 – Prøver å gjøre mer enn én ting samtidig.

7 – Liker ikke tenkning og hastverk.

Attention deficit-hyperactivity disorder. Hva er de medfølgende symptomene?

• Uregelmessig og uorganisert arbeid

• Overdreven dagdrømmer og inkonsekvens

• Vanskeligheter med å tenke på helheten, bli fanget i detaljer

• Husker for mange detaljer eller glemmer viktig informasjon.

• Søvnforstyrrelser

• Problemer i sosiale relasjoner

  p>

• Sinne og irritabilitet

• Lavere selvtillit, problemer med selvtillit

Impulsivitet:

• Prøver å svare på spørsmål uten å lytte. Ikke svar før spørsmålet er fullført

• Kan ikke sitte stille mens han venter i kø

• Han avbryter og avbryter ofte samtaler.

• Han gjør det han gjør/ vil klare seg uten å tenke på konsekvensene

Alle disse problemene er kanskje ikke tilstede hos barnet ditt, men jo flere av disse symptomene støtter denne diagnosen.

I tillegg, når han ser på personlighetstrekkene hans, er han varmblodig, energisk, kreativ. Å være varmblodig, empatisk og å kunne få venner raskt kan også betraktes som positive aspekter.

I tillegg til disse symptomene har disse menneskene også; Positive egenskaper som å være energisk, kreativitet, være varmblodig og vennlig, fleksibilitet, toleranse og å ta risiko kan også sees. Nevrologiske symptomer inkluderer; restless legs syndrome, problemer med å sovne, prikking i bena, problemer med å våkne om morgenen osv. funksjoner kan sees.

Hvor bør man gå for diagnose?

Det første søknadsstedet bør være en lege som er spesialisert på dette feltet. Symptomene du observerer kan også være forårsaket av tilstedeværelsen av andre problemer, og dette kan bestemmes ved blodprøver. (Blyforgiftning, hypertyreose). Hvis diagnosen ADHD er bekreftet etter rutinemessige tester, kan det være lurt å starte barnet ditt på medisiner. Antall medikamenter som brukes i slike behandlinger er svært begrenset. Uansett om det settes i gang medikamenter for behandling eller ikke, bør du få hjelp fra erfarne psykologer for å dra nytte av kognitiv og underbevisst praksis. Familiens tålmodighet, holdning og oppførsel innad i familien må også forbedres. Av denne grunn omfatter en utvidelse av denne behandlingen også deg som forelder.

Hvor lenge varer behandlingen?

To stadier kan vurderes for behandlingen. Løse problemet med å fokusere på kort sikt. Problemer knyttet til tilpasning og personlighetsutvikling må løses på lang sikt.

Er hyperaktive barn smartere?

Selv om man tror at hyperaktive barn er smartere, er dette en misforståelse.Det har ingen direkte relasjon til intelligens. De med en intelligens over det normale kan oppnå mer vellykkede resultater på skolen med mindre innsats.

Kan vi få vellykkede resultater uten å bruke medisiner?

Narkotika hjelper familien og barnet, overdreven bevegelighet og diaré som han klager over Det bringer mangelen raskere under kontroll, men hvis psykologisk støtte ikke gis, blir denne effekten gunstig etter hvert som medisinen brukes, og etter en stund skaper fortsatt bedring med medisinen mistrivsel. Støttende psykologiske behandlinger som psykoterapi, hypnoterapi, ergoterapi og kognitiv psykoterapi kan også legge en belastning på familiens budsjett.

Kan oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitet være atskilt?

• Barnet kan være både hyperaktivt og ha oppmerksomhetssvikt

• Han kan bare ha oppmerksomhetsproblemer

• Han kan bare ha hyperaktivitetsproblemer det kan være. Det ville være sunnere å skille disse med en ekspert.

De vanligste testene utført av barne- og ungdomspsykologer

Barn og ungdom Tester og skalaer brukt i evaluering

Intelligensnivå og tester for å evaluere ytelse og mental struktur

• WISC-R intelligens Test

  • WISC-R Intelligence Test

    p>

  • Stanford-Binet Intelligence Test

  • Kent-Porteus Intelligence Test

  • Gessell Intelligence Quotient Test

  Vurderer Personlighet og psykologisk struktur

  • MMPI (Minesota Multiphasic Personality Inventory)

  • Rorschach Inkblot Test

  • Louisia Duss Projective Interpretation

  • TAT-Thematic Perception Test, CAT

  • McHower Projective Tegningstest

  Neuropsykologisk testbatteri

  • Tannoppmerksomhet/konsentrasjonstest

  • SPM/CPM- Matrix Cognitive Judgment Test

  • TOVA-Attention Variables Test

  • NVLT-Nonverbal Learning Test

  • VLT-Verbal Learning Test

  Konklusjon;

  Denne situasjonen bør sees på som et syndrom snarere enn en sykdom. ADHD-problemer som ikke kontrolleres med den forståelse at de vil gå over over tid øker med 40 % i eldre aldre. Personen er tilbøyelig til å begå en forbrytelse og er utsatt for risikoer som å gå i fengsel, narkotika, alkohol og ha en ulykke. Det er ikke et problem som kan ignoreres ved å si "Hva kan vi gjøre, jeg er sånn". essensen med det Det er svært sannsynlig at det blir ledsaget av problemer med tillit, sosialisering, relasjoner osv. over tid. Det kan kontrolleres med medisiner på kort sikt. På sikt skal den beskyttes mot mulige skader gjennom psykoterapi og alternative psykotekniske metoder. For dette formålet, mens barnet støttes, bør familien og lærerne gjøres oppmerksomme av konsulentspesialisten din.

   

   

  _{Les: 0}