Barn med ganespalte skiller seg fra normalt utviklende barn i størrelsen og utformingen av lydrepertoaret deres, selv i det tidlige bablingsstadiet. De viser mindre mangfold i bablingsfasen.
Mangel i den tidlige perioden påvirker språkferdighetene og vokabularet som vil utvikle seg i den senere perioden negativt.
Målet med SLP i denne perioden. er å redusere effekten av kløften på kommunikasjonsferdighetene i den tidlige perioden.
MÅL MED INTERVENSJON:
ØKENDE KONSONANTVOKABULAR:
minst påvirkede neselyder kan stimuleres med enkle babling i den preoperative perioden.
p>
Poenget som forelderen bør være oppmerksom på, er ikke å forsterke glottale stopper. Passende vokalisering bør gis som modell, og ignorer glottale stopp.
Metoden som vanligvis brukes for å eliminere glottale stopp er å starte med å hviske stavelser som starter med stemmeløse lyder og deretter øke volumet.
SAMTIDIGT ØKING AV KONSONANTVOKABURN OG VOKABURLINJER
Å øke konsonantvokabularet til barn med ord kan være mer effektivt. Ordene som velges bør være monosyllabiske og de første ordene observert hos normalt utviklende barn, og de skal være brukbare og funksjonelle for mange kommunikasjonsformål. Det kan være i form av navn på kjente personer, leker, klær, mat eller sosiale rutiner.
Ordene som skal læres bør være ord som er i barnets fonologiske repertoar og inneholder enkel konsonant-vokal lyder, deretter CVC og CVCV. Etter hvert som ordforrådet utvides, kan lyder som ikke er i barnets fonologiske repertoar legges til.
ØKE BEVISSTHETEN OM MUNTLIG LUFTSTRØM
Barnets bevissthet mht. oral luftstrøm under tale bør økes ved å bruke enkle leker. Poenget som skal vurderes her er at lydproduksjon må inkluderes i aktiviteten som brukes under spillet.
HVORFOR SKAL IKKE MUNTLIGE MOTORISKE ØVELSER GJØRES?
Det har blitt bevist at munnmotoriske øvelser utført uten lydproduksjon reduserer velofaryngeal insuffisiens.Det finnes ikke noe vitenskapelig grunnlag. Et typisk utviklende barn med YDD Orale motoriske problemer observeres ikke hos barn. Disse barna har artikulasjonsfonologiske problemer.
Som et resultat av forskningen ble det konkludert med at orale motoriske øvelser ikke er effektive i behandlingen av artikulasjonsfonologiske problemer som utvikler seg på grunn av ganespalte og leppe.
TERAPIER...
Terapier varierer avhengig av barnets alder, språklige nivå og kommunikasjonsevner.
Les: 0
