Disiplinert sommerferie; Kjære foreldre, skolene har ferie og vi ser følelser som stress og angst hos noen av dere med meldekortet. Du stiller deg selv spørsmålet "Hva skal vi gjøre med barna i tre måneder?" Spesielt hvis du har et barn som går gjennom en vanskelig prosess eller har atferd som atferdsforstyrrelse, ulydighet eller motstand, kan det være ganske vanskelig å håndtere denne prosessen.
Først av alt, bør du ikke glemme dette. Hvert av barna våre fortjener en ferie, uavhengig av utfallet. Når foreldres holdninger til barna våre, som har gledet seg til ferien siden starten av året, er negative, kan barnet føle seg tomt. De kan stille negative spørsmål om seg selv som "Jeg dro på ferie og familien min er misfornøyd med denne situasjonen...", "Jeg dro på ferie og det er derfor de er nervøse...".
Først av alt er det nyttig å vite dette: "For barna dine." Det vil være mye mer produktivt å være et reservoar av håp og fred for dem i stedet for et reservoar av angst." Hvis bekymringene dine ikke handler om barnet ditt, kan du starte dagen med å dele disse bekymringene med barna dine. "Som din mor bekymrer jeg meg når du ikke går på skolen på 3 måneder. Setninger som «Kan du hjelpe meg med dette?» vil både få barna til å samarbeide og gjøre dere, foreldrene, rolige.
Et anklagende språk er til ingen nytte!
Dine barns holdninger som rokker din autoritet og bryter grenser.Det er ikke fordi de ikke går på skolen. Bare det å bruke mer tid med stengte skoler kan føre til at du møter flere problemer. Har du grense- og myndighetsproblemer er det viktig å huske på at barna våre vil ha problemer med hvem de enn er i sommerferien. Deres ønsker er selvfølgelig veldig viktige, men som forelder bør du trekke dine grenser og snakke fra begynnelsen om hva du kan og ikke kan gjøre for dem.
Hvis det er regler og grenser som vi ikke kan gjøre. eller satt i løpet av året, kan det faktisk være mye vanskeligere å overholde dem i sommerferien. Barnet ønsker å slappe av i ferien, holde seg borte fra timene og bruke tiden på å bare ha det gøy. På dette tidspunktet er det beste foreldrene kan gjøre å tilby barna sine en disiplinert sommerferie.
Disiplinert sommerferie. Hvordan kan det være?
Barn trenger foreldrenes hjelp for å gjøre sommerferien hyggelig og produktiv. Dette krever god planlegging. Når du planlegger en sommerferie, bør du ta av tid til hvile, reise og moro; Kompensasjon for emner med lav akademisk suksess bør også tas i betraktning i løpet av semesteret. Det er viktig for barn å planlegge sommerferien sammen med familien. Sommerferie planlagt utenfor barnets nærvær kan ikke gå utover en pålegg og hindrer barnet i å gjøre det villig og villig.
Når du planlegger denne planleggingen, er det nyttig å være oppmerksom på følgende:
*Hvem vil ikke forlate huset i ferien; Det vil utvilsomt være barn som ønsker å tilbringe mesteparten av tiden på rommene sine, foran internett på datamaskin eller nettbrett. Denne situasjonen bør minne oss om at det bør tas grep for å styrke de sosiale relasjonene til barnet eller den unge. Spesielt i vekst og oppvekst vil barn og unge være sammen med vennene sine støtte utviklingen av deres sosiale ferdigheter. I ferieperioden bør folk oppmuntres til å tilbringe tid utendørs og sosialisere med jevnaldrende.
*Det bør ikke glemmes at det bør legges restriksjoner på lystbetonte aktiviteter som datamaskiner, nettbrett eller TV i ferien. . Det er veldig viktig at timene og dagene fastsettes med en hyggelig samtale.
*Sommerskoler og leirer; Dette er programmer der elevene forbedrer seg gjennom sport, kunst og sosiale aktiviteter og gir dem muligheten til å bruke tiden sin effektivt og nyttig. Grunnskoleelever og ungdomsskoleelever er de elevgruppene som har størst utbytte av sommerskoler. Familier foretrekker ofte sommerskoler, der elevene kan styrke sine kunst-, idretts- og sosiale ferdigheter, vel vitende om at de er under voksenansvar og institusjonell sikkerhet.
*Den ideelle tiden å vie til faglig mislykkede kurs gjennom året er 2-3 av 3 til 5 dager i uken.
Bruk kvalitetstid og lag rutiner
*Arbeidsforeldre kan legge planer om å bruke mer kvalitetstid med barna sine i ferieperioden. Spille spill sammen hjemme, gå en tur utendørs, drive med sport sammen, sykle, brettspill på fritiden etter jobb. Aktiviteter som å spille spill og se på film vil også gjøre barna dine glade.
*Å gå tilbake til gamle rutiner kort tid før skolestart etter ferier, avtale leggetid om kvelden og våkne om morgenen, minimere timebruken foran datamaskinen og fjernsynet, Å velge skrivesaker til skolebehov sammen setter ikke bare i gang barnets skoleorientering og tilpasning, men gjør det også lettere å være mentalt klar for den nye skoleterminen. Det ville være bedre for eleven å organisere de siste to ukene før skolestart og tilbringe tid i sitt eget hjemmemiljø.
*Fortell til slutt barna at du elsker dem mye. Ikke glem å ha mye fysisk kontakt. Fremhev for ham hva han gjorde bedre i løpet av året og forsterk ham. Hør på hva sommerferien betyr for ham, men døm aldri. Selv om han til tross for alt ikke lytter til deg og vil fortsette på sin egen vei, minn barnet ditt på hva som vil skje med ham som et resultat av valgene hans og hva som venter ham. Det siste du bør gjøre er: «Overlat ansvaret til barnet ditt». Vær aldri sint på dem for ikke å lytte til deg, la dem stille spørsmål ved livet. Jeg ønsker deg en fredelig og hyggelig ferie på forhånd.
Les: 0
