Tillit er ett av de to grunnleggende elementene som forbedrer selvtilliten mest. Barns selvtillit kan utvikle seg veldig sterkt i familier og skoler hvor det er tillit. Fordi det er bevist at folk som tror at fremtiden er bekymret, bekymringsfull og skremmende, har en nedgang i hjerneaktivitetene sine, og til og med reduserte intelligensnivåer.
Dessverre, i denne forstand, observerer jeg at vi har problemer med å gi sunne beskjeder til barna våre.
Mot barna våre, "hvis du ikke kan vinne en god avdeling, bryr ingen seg om deg", "Det er tre universiteter, de har også visse avdelinger, du vant, livet ditt vil bli reddet; Du vant ikke, du ville krype." Vi kan ha uttalelser. Eller vi sier noen ganger til en syv år gammel gutt som sier: «Jeg skal bli arkeolog når jeg blir stor», «Som om du kan finne en jobb når du blir arkeolog, vandrer du rundt sulten.» indikerer at det er nesten sikker på å komme. I tillegg får de som får disse meldingene beskjed om at «du er ikke i stand til å gjøre noe i slike situasjoner, jeg ser deg ikke sånn». Alle disse meldingene er selvdestruktive. Bekymring og angst er uttrykk som tyder på at barnet ikke vil kunne gjøre noe i møte med denne dårlige fremtiden forstår at det er nødvendig å forberede seg godt til eksamen og er motivert. På denne måten vil dens fremtid også bli reddet.”
I dette tilfellet kommer vi imidlertid over 3 hovedproblemområder.
Det første; Det er svaret på hvorfor barnet skal jobbe. Hvis vi snakker med barnet, vil han fortelle oss: «Fremtiden er skremmende, den eneste måten å bli kvitt det skremmende miljøet på er å gå på A-universitetet og ikke nødvendigvis på B-avdelingen. Så jeg må jobbe hardt.» Forskning viser at; Denne typen fryktfokusert perspektiv øker angstnivået mye, noe som både begrenser hjerneaktiviteter og påvirker ytelsen negativt (dvs. forberede seg til eksamen på riktig måte og prestasjon under eksamen).
Sistnevnte; La oss si at barnet ikke vant den delen, eller til og med vant noen plass. I dette tilfellet kan barnet begynne å se seg selv som utilstrekkelig, mislykket og verdiløs, og dette vil påvirke hele livet negativt. Selv om han liker seg selv og finner det tilstrekkelig, vil han ikke være i stand til å etablere et sunt forhold til disse menneskene, selv om han ikke er klar over det, fordi han vil beskrive menneskene som ikke har vunnet som verdiløse og mislykkede. Dette kan ha en uønsket effekt på selvtilliten.
Barns selvtillit vil utvikle seg i et miljø hvor tillit oppleves sterkt. På den annen side vil våre barns selvtillit bli sterkere i miljøer hvor det gis beskjeder om at fremtiden ikke er et sted fullt av angst og bekymring, men et sted hvor det kreves kamp og innsats, og hvor det er måter å takle. problemer, selv om det er problemer.
p>
Les: 0
