Interaktiv lesing med barn

Hva er den interaktive boklesemetoden med barn? Hva er fordelene for barnets utvikling?

Som foreldre ønsker de fleste av oss at førskolebarnet vårt skal kunne snakke komfortabelt, danne forståelige setninger og uttrykke seg. Til dette leser vi bøker for barna våre, forteller eventyr og historier. Men her er barnet en lytter og derfor i en passiv posisjon. Å være passiv er barnet;

Vårt førskolebarn, som ennå er analfabet, trenger ikke å trene, gjøre en spesiell innsats for å lære eller ta hensyn. For å utvikle ferdighetene hennes, må vi tiltrekke henne oppmerksomhet, holde oppmerksomheten hennes og involvere henne i aktiviteten. Interaktiv boklesing; Det er en svært effektiv metode for barnet å utvikle disse ferdighetene. Samtidig som det støtter barnets utviklingsferdigheter med interaktiv boklesing, kan det på den annen side styrke våre foreldre-barn-bånd; på denne måten kan vi bidra til at barnet vårt etablerer en trygg tilknytning.

Det er tre hovedideer basert på interaktiv boklesing. Disse; (1) involvere barnet i leseprosessen; (2) gi tilbakemelding til barnet, og (3) tilpasse den voksnes lesestil til barnas språkferdigheter. På denne måten går barnet over fra å være en passiv lytter til en aktiv lyttende tilstand hvor det deltar i prosessen. Noen av måtene å lese en interaktiv bok på er:

“ Stille korte svar og åpne spørsmål som 5W1K (Hva, Hvordan, Hvor, Når, Hvorfor, Hvem) i stedet for lukkede spørsmål spørsmål som "Ja-Nei"; Det oppmuntrer barnet til å tenke og snakke, slik at det kan bruke språkkunnskapene sine. I tillegg, med tilbakemeldingen, kan ny informasjon læres til barnet og på denne måten kan barnet reformere det det sier, vi kan forbedre ferdighetene med å legge ny informasjon til eksisterende kunnskap, korrigere feillært og bidra til å øke selvtilliten. Du kan bruke metoder som å se på bildet og be bildet fortelle deg hva det betyr, hvis det er en hendelse i ditt virkelige liv, for å lage en forbindelse mellom historien og det virkelige liv, for å lese interaktive bøker.

Disse aktivitetene tar barnet ut av situasjonen der det bare er en lytter; lar oss ta det med i boken selv om det ikke er en lesning. På denne måten, barnet som ennå ikke er lesekyndig; de kan delta i en aktivitet som er delt, interaktiv og holder interessen deres. Dette bidrar til utvikling av barnets sosiale kommunikasjonsferdigheter, tidlige leseferdigheter og skolerettede faglige ferdigheter, oppmerksomhetsferdigheter, reseptive og ekspressive språkferdigheter, selvuttrykksevner, fonologi og ordforråd, og selvtillit. Du kan få støtte fra eksperter som jobber innen utvikling for mer informasjon om emnet.

Fornøyelige lesninger med barnet ditt,

Les: 0

yodax