Hvis jeg skulle generalisere klagene til familier som henvender seg til en logoped, vil jeg si at en av de vanligste utsagnene vi hører er "barnet mitt snakker ikke". Tale har virkelig en veldig viktig plass i livene våre, så det er normalt at du er bekymret for dette problemet, men kan det være ting som blir oversett? For eksempel ikke-tale kommunikasjonselementer? For vi bruker ikke bare ord for å bli enige om noe med noen, noen ganger et blunk, noen ganger et løft av øyenbrynene eller til og med hoste! Fra dette perspektivet kan vi se at tale faktisk ikke utgjør den store biten av kaken.
Jeg vurderer kommunikasjonsferdighetene til hvert barn som kommer for evaluering, basert på både observasjon og informasjon. Jeg får fra familien. Så hva er disse? Når bør familier ta hensyn til disse ferdighetene?
Det vi kaller kommunikasjon er faktisk å forstå hverandre. Tenk deg en nyfødt baby, hvordan er kommunikasjonen mellom ham og moren? Er det virkelig noen kommunikasjon mellom dem?
Lyden av babyens gråt høres, det kan selvfølgelig være forskjellige grunner til dette, mens du gjør antakelser om det, sier moren plutselig "han skitne til bleien sin" og ta-da! Babyen skitne til bleien. Hvordan visste moren at hun hadde skitten til bleien? Har de magiske krefter? Selvfølgelig er moren en vanlig person som oss, men hun er en person med sterke kommunikasjonsevner som har lyttet veldig godt til babyen sin og lagt merke til endringen i tonen i babyens gråt i henhold til hennes behov!
Det vi kaller kommunikasjon starter fra den lille spedbarnet. For å være litt klarere vil jeg liste opp noen kritiske kommunikasjonsferdigheter som ikke er tale i punkter:
-
Babyer begynner å høre og til og med reagere på lyder fra livmoren. Reaksjonene deres på lyder endres den første måneden de tilbringer på jorden, og de kan reagere på plutselige lyder som å bli skremt, fryse eller gråt. I den første måneden bruker babyer hørsel mer enn syn og begynner å bli kjent med stemmene til kjente mennesker.
-
I løpet av den andre måneden virker det som den lytter til deg . Gråten hans begynner nå å variere etter behovene hans. Kanskje de til og med begynner å smile.
-
I den tredje måneden vil forholdet deres til deg bli sterkere. Det er en jobb, ikke bare gråter han ikke lenger, han begynner også å lage lyder. Du begynner å forstå babyens humør fra stemmen, selvfølgelig, og i mellomtiden har han eller hun begynt å følge deg fra en liten stund.
-
Det er mulig å maksimere babyens kommunikasjonsevner med kikk-en-bø-spillet som spilles fra den syvende og åttende måneden! Nysgjerrige blikk, gledesskrik! Hvor godt du kommer overens uten ord.
-
Fra den tiende måneden og utover vil du kanskje legge merke til at barn er kjent med objektnavn. Har det noen gang hendt deg at han ikke svarte på dine enkle kommandoer/ordre med "jeg gjør det med en gang, sir!", men så vaglet han rundt og gjorde det noen ganger raskt og noen ganger forsiktig? Han kan ta en titt. Det virket som en veldig søt måte å kommunisere på.
-
I en alder av ett år begynner han å bruke sosiale bevegelser. Han vifter med hånden og smiler til deg mens han sier farvel. Noen ganger hører du ikke uttrykket «bye bye», men det er nok å vinke med hånden og smile.
-
Etter at barnet ditt fyller ett år, legger han merke til endringene i din tonefallet bedre og begynner å gjenkjenne og skille følelser. Passende responser utvikler seg også over tid. For eksempel er det å svare riktig på Nei et av spørsmålene vi ofte stiller. Han/hun svarer på "nei"-erklæringen din mot en oppførsel som han/hun ikke burde gjøre ved å stoppe, riste på hodet, komme til din side osv. Vi venter på svar. Han trenger ikke si ok, jeg gjør det ikke.
Babyer, som kommuniserer mye med foreldrene på en ikke-verbal måte frem til en alder av ett år, begynner å uttrykke problemene sine sterkere ved å inkludere ord i denne kommunikasjonsmetoden etter fylte ett år starter. Med andre ord, kommunikasjon begynner å utvikle seg og forvandles med fødselen og er med oss på hvert punkt av livet vårt.
Les: 0
