Foreldre ønsker alltid å gi det beste til barna sine og behandle dem på den beste måten. Fordi de elsker dem veldig høyt, men noen ganger kan vi ubevisst oppføre oss på måter som ikke passer for barnas psykologi. La oss nå ta en titt på foreldrenes holdninger nedenfor. La oss sammen finne ut hvilken holdning som er den beste.
1. UNDERDRÆKKENDE OG AUTORITERISK HOLDNING
Noen foreldre tror at ved å bli sinte på barna sine og kritisere dem, vil de forhindre det ubehagelige. oppførsel. De tror at hvis de ikke oppfører seg på denne måten, vil de ikke være i stand til å sikre at barna deres er ansvarlige og gjør leksene sine. Derfor kan de kjefte på barna sine, bli sinte på dem og straffe dem, i håp om at de vil lære barna den oppførselen de bør gjøre. Denne holdningen er undertrykkende og autoritær. I denne foreldreholdningen skal barnet alltid adlyde foreldrene og aldri være ulydige mot dem. Foreldrene bestemmer i alle saker, men barnet tar ingen avgjørelser, han følger bare avgjørelsen som tas. Barnet kan begynne å gjøre det det trenger av frykt, men dette vil være en oppførsel som senker barnets selvtillit. Disse barna kan i fremtiden få problemer med evnen til å si nei og kan føle seg engstelige når de skal prestere i en situasjon, noe som naturlig nok vil gjøre barnet ulykkelig. Barnet oppfører seg på samme måte utenfor familien som mot foreldrene. Med andre ord, når foreldre styrer barnet med strenge regler, vil dette barnet oppføre seg underdanig utenfor, det vil si i livet utenfor. Disse barna kan ikke enkelt uttrykke sine følelser og tanker. Vi kan ikke forvente at barn skal være lam hjemme og ulv ute. Dessuten vil et barn som ikke kan si nei være sårbart for psykisk vold i fremtiden, i voksen alder eller ungdomsår. Siden disse barna følger avgjørelsene som kommer utenfra, det vil si foreldrene, faller de inn i et stort tomrom når det ikke er noen foreldre.
2.TILLATT HOLDNING
Barnet gjør hva han vil, han er aldri sint på han, hele glassrammen faller ned, men likevel kan man ikke bli sint på barnet. Denne familien er et godt eksempel på en ettergivende holdning. Denne holdningen er det motsatte av den undertrykkende autoritære holdningen. Det er ingen regler. De tror at foreldre viser sin kjærlighet ved å gjøre hva barnet vil, men faktisk blir barnas psykologi skadet av denne holdningen. De når. Siden disse barna aldri har hørt ordet nei i familien, blir de ødelagte og deprimerte i det øyeblikket de hører det i omverdenen. For verden er ikke et sted hvor vi har alt vi ønsker oss. Når de er små, kan foreldre oppfylle hva barnet vil, og barnet koder naturlig verden som stedet hvor alt det ønsker går i oppfyllelse, og han gjør dette ubevisst. Men når han går inn i ungdomsårene, kan han ikke oppfatte det når personen han liker ikke liker ham, fordi det er veldig vanskelig å innse at tanken han kodet da han var barn (verden er et sted uten grenser hvor alt jeg vil ha går i oppfyllelse) er feil. Foreldre blir ikke med vilje en ettergivende familie, men dessverre påvirker konsekvensene barnet negativt. Siden alt disse barna ønsker blir gjort, blir barnet misfornøyd og ulykkelig. Barnet skal med andre ord oppleve følelsen av ulykkelighet selv når det er ungt, slik at det har erfaring med hvordan det skal håndtere den følelsen når den kommer i fremtiden. Disse barna har også problemer med å overholde sosiale regler. De har vanskeligheter med å overholde reglene på skoler og arbeidsplasser. De føler seg berettiget til å bryte reglene. Av denne grunn er sjansene deres for å mislykkes svært høye. Når han for eksempel begynner på skolen, har han problemer med å følge reglene. Han hører kanskje ikke på læreren sin og kan skade ting. Så vi kan tydelig si at en ettergivende holdning for barn fører til at barnet får problemer på skolen, i forholdet til vennene sine og i sin akademiske suksess.
3. INKONSISTENT HOLDNING
Ubalanse og inkonsekvens oppstår i meningsforskjellene mellom foreldre. For eksempel skaper foreldre som kritiserer hverandre om deres oppførsel overfor barna inkonsekvens hos barnet. Det skaper også inkonsekvens når den ene forelderen sier ja og den andre sier nei. Foreldre bør være enige om dette. Blir du sint dagen etter for en oppførsel du har gitt belønning for, skaper dette inkonsekvens hos barnet. Barnet kan ikke bestemme hvilken atferd som er hensiktsmessig i denne situasjonen. Fordi foreldrenes humør avgjør avgjørelsen. I dette tilfellet føler barnet seg internt urolig. Han vil oppføre seg rastløst og ubesluttsomt i fremtiden.
4. INTERESSERT HOLDNING
Likegyldig og likegyldig holdning er foreldrenes manglende evne til å møte barnets behov. Hvis barnet og forelderen ikke kommuniserer, tar ikke forelderen oppmerksomhet til barnet og leker ikke med ham, det vil si ikke oppfyller behovene hans, vil barnet vise aggressiv oppførsel i fremtiden. Dette er følelsesmessig overgrep. I slike familier prøver barnet alltid å få oppmerksomhet, men får ingen respons. Foreldrene kan være deprimerte og kanskje ikke engang i stand til å dekke sine egne behov, de kan kanskje ikke ta seg av barnet på grunn av denne situasjonen, men hvis barnet ikke får nødvendig oppmerksomhet, vil det dessverre utvikle seg aggressivt oppførsel i fremtiden og bli en ulykkelig voksen og bli utsatt for rusavhengighet. Vi bør spille spill med barnet selv i 20 minutter hver dag. Vi må møte hans behov.
5. OVERBESKYTTENDE HOLDNING
Det er foreldrenes holdning der barnet ikke får prøve ting på egenhånd . Som navnet tilsier, er barnet ekstremt beskyttet. Ofte oppfører engstelige foreldre seg på denne måten, men dette skader barnet. Barn som vokser opp med setningen «Ikke gjør det, ikke gjør det, ikke gjør det, ikke la noe skje med deg», blir ute av stand til å gjøre noe på egenhånd i fremtiden. Det er svært sannsynlig at de er engstelige individer med lav selvtillit. Overbeskyttelse kan også skyldes at mor eller far føler seg følelsesmessig alene, men mor eller far er kanskje ikke klar over dette. Med andre ord får han ubevisst barnet til å holde seg til seg slik at mor/far ikke skal være alene i fremtiden og barnet vil alltid være hos ham. Men jeg vil gjerne gjenta at foreldre ikke handler på denne måten med vilje, de handler på denne måten på grunn av sine egne bekymringer. For eksempel er barnet 5 år gammelt, men faren mater fortsatt barnet. Han kan ligge med moren/faren sin når han er tenåring. Barn som vokser opp med denne holdningen kan ikke ta avgjørelser på egen hånd i fremtiden, så de kan ikke oppnå selvstendighet, og deres selvtillit og akademiske suksess kan være lav.
SIKRENDE, STØTTENDE OG DEMOKRATISK HOLDNING
Betroligende I en støttende og demokratisk holdning støttes barnet i alt, men det er også regler. Bortsett fra reglene som er satt, har barnet lov til å oppføre seg som det vil. I denne familien støttes barnet til å uttrykke sine følelser og tanker. I denne holdningen er foreldre ansvarlige for akseptabel og uakseptabel oppførsel. De forteller minnene tydelig til barnet. De behandler barnet konsekvent når det gjelder denne aksepterte og uakseptable atferden. Både mor og far behandler barnet på samme måte. Barnet har talerett og har alltid lov til å uttrykke seg. Han/hun får til og med støtte til å uttrykke sine følelser og tanker. La oss for eksempel si at vi setter en regel for barnet, du blir spurt om hva du synes om denne regelen eller hvordan denne regelen får deg til å føle deg. Oppsummert får barnet støtte til å si hva det føler og hva det tenker. Foreldrene klemmer barnet og viser det kjærlighet. Foreldre spiller jevnlig spill med barnet og setter av spesiell tid til det.
Takket være denne holdningen utvikles barnets selvtillit. Disse barna blir ansvarlige, vellykkede individer som tar sine egne avgjørelser. Sannsynligheten for at de blir individer som fritt kan uttrykke sine følelser og tanker i samfunnet øker sterkt. Han kan beskytte seg mot psykisk vold, og når han opplever psykisk vold, innser han hvordan han skal få slutt på det og setter det i praksis.
Les: 0
