Skolealderen er en spesiell periode i menneskelivet. Skolealder er perioden for vekst og utvikling av barn. Siden barn er samlet på skolen, kan forekomsten og spredningen av smittsomme sykdommer være høyere, men et godt aspekt ved å være sammen i grupper er at beskyttelsestiltak som vaksinasjon kan tas lettere.
Hvordan bør barn i skolealder følges opp?
Skoleår Screeningundersøkelser for problemer som syn, hørselsforstyrrelser osv. som kan oppstå gjennom hele livet og hindre utdanning kan måtte gjentas hvert år eller med 1-2 års mellomrom . Som følge av disse undersøkelsene bør studenter med mistanke om sykdom revurderes av spesialist Tannhelseundersøkelser bør ikke hoppes over. Tidlig gjenkjennelse og behandling av tannråte forhindrer tap av den tannen og betyr også eliminering av et infeksjonsfokus i kroppen. I tillegg kan okklusjonsforstyrrelser (form og plassering), som er et annet tannhelseproblem, oppdages under disse skanningene .
Elevenes høyde og vekt er forskjellige år bør måles, og de med utviklingsforsinkelse bør konsultere en barnelege for videre undersøkelse.
Det er viktig å gi boosterdoser av vaksiner startet i spedbarnsalder i skolealder, siden elevene er samlet på ett sted. I vårt land får de med stivkrampe, difteri, polio, meslinger og PPD (-) i første klasse i grunnskolen diagnosen tuberkulose; I 5. klasse i grunnskolen gis stivkrampe- og difterivaksinasjoner fra staten. Vaksinasjoner mot hepatitt A og B må gjennomføres før grunnskoleperioden. Idrettsaktiviteter bør støttes da de bidrar positivt til den fysiske og åndelige utviklingen til elevene, og meldinger om manglende deltagelse i kroppsøvingstimer bør gis svært nøye. Studentene kan få opplæring i temaer som viktigheten av renslighet for helse, beskyttelse mot ulykker og sykdommer, førstehjelp, skadene ved røyking og alkohol, og seksualundervisning.
Les: 0
