Romantiske relasjoner som en person etablerer, er en refleksjon av forholdet han eller hun har til foreldrene sine i spedbarnsalderen. Hvordan forelderens inkluderende baby er i integritet er på det punktet hvor barnets ubevisste seleksjonsprosess er i de etablerte relasjonene. Vi kan assosiere nesten alle slags situasjoner med inkludering, fra foreldrene holder babyen til blikket, tilknytning, adskillelse, mottak og visning av reaksjonene, og forholdet mellom foreldrene oppstår. Men i tilfeller hvor forelderen ikke kan (eller kan) tilby et trygt forhold, observeres det at personen har vanskeligheter med å knytte seg trygt til i et romantisk kjærlighetsforhold. Det kan sies at spørsmålet om tilknytning i disse romantiske relasjonene ofte er gjenstand for nysgjerrighet i forskning. Vel, hos mennesker med sikker tilknytning, er alt på det punktet hvor du kan si "vi er ferdige" på en ekstremt smidig måte?
Jeg tror ikke det. Det er også avstander, angst, atferd, holdninger, motsetninger og undring. Det er til og med mange mennesker. En person blir forelsket i det han mangler. Mens de forelsker seg i det som mangler, er de både komplementære og urovekkende på samme tid. Det er komplementært fordi når vi ser noe som mangler i oss selv på den andre siden, er den mest underholdende formen for kjærlighet tilgjengelig. Det er urovekkende fordi det er ufullstendig fordi det minner personen på hva de ikke vil se i seg selv. Spesielt siden personen ikke ønsker å se den manglende situasjonen i seg selv, blir denne situasjonen til et problem for ham. Personen undertrykker, benekter, aksepterer eller ikke, men på slutten av dagen er situasjonen som betyr noe rett ved siden av ham.
Hver person har positive og negative sider. Hvis vi har et problem der det mangler, tillegger vi den negative siden til den siden. Vi kan ikke se de negative sidene ved personen vi elsker først, så kommer disse manglene og negativitetene til syne. Kjærlighetens undere avsløres. Akkurat som vi bor på det trygge stedet der vi kan se de positive sidene ved foreldrene våre i barndommen, men når ting kommer til ungdomsårene, begynner de negative sidene ved foreldrene våre å skille seg ut én etter én. Ungdomsperioden, når vi prøver å skille oss, når de varme sidene ved foreldrene våre blir fremtredende. Hvilket gjennombrudd prøver vi å oppnå? Mens vi danner ryggraden i oss selv, prøver vi å komme oss ut av det stedet som varmer oss; vi prøver å bevege oss bort fra fraværet av foreldrene våre, for å gjøre et sprang inn i de varmere sidene av vårt romantiske forhold som virker mer forståelsesfulle og mer komplette. Vi utvikler oss til de positive sidene ved vår romantiske kjærlighet. Etter en stund skiller de negative sidene ved vårt romantiske forhold seg også ut. Det er stedet hvor konflikter og tvil oppstår. Alle har positive og negative sider, mangler, problemer. Måten vi håndterer disse konfliktene i oss selv gjenspeiles i måten vi håndterer konflikter på i våre romantiske forhold.
Vi kan si at; når vi kan akseptere de positive og negative sidene ved foreldrene våre, når ryggraden vår er solid, så aksepterer vi de positive og negative sidene ved vårt romantiske forhold og selvfølgelig oss selv. Dette handler selvfølgelig ikke om å akseptere alle negative ting jeg sier. Det handler om å kunne tolerere de positive og negative sidene ved vår egen sak, våre mangler. Å bruke sunnere mestringsmetoder gjør oss i stand til å tolerere oss selv og tolerere kjærlighetens kompleksitet. Når vi kan tolerere oss selv, kan vi skape et trygt miljø av kjærlighet. Vi kan styrke ryggraden vår.
Kjærlighet krever også å kunne tolerere mangel.
Les: 0
