Vi vet at flertallet av foreldre legger stor vekt på meldekort. Det er familier som tror at de kan forstå barnets suksess, interesse og interesse for klasser etter karakteren de ser på rapportkortet. Den siste tiden har antallet foreldre som deler barnas meldekort på sosiale medier økt. Bortsett fra foreldre som er stolte over å vise at barnet deres har suksess, er foreldre til barn som kommer med mislykkede meldekort ekstremt hardt rammet av dette. Ja, alle vil at barnet deres skal lykkes, men forskjellen kommer på den måten de vil ha det.
Fortell barnet som tok med et mislykket rapport: 'Vi fikk det du ville, vi sendte deg til beste skoler, du fortsatt tar med dette rapportkortet vil ikke øke barnets suksess i neste rapportkort. Det tilfører også skyldfølelse og utilstrekkelighet. Meldekortperioden kan påvirke forholdet mellom mor/far og barn negativt i enkelte familier. I denne perioden er det av stor betydning å formidle til barnet som mottar meldekortet (uansett om det lykkes eller ikke lykkes) at det er elsket betingelsesløst. Med andre ord er det viktig å formidle til barnet følelsen av at uansett hvordan meldekortet ditt er, så elsker vi deg og meldekortet har ingen innvirkning på vår kjærlighet til deg.
Familiens holdning i meldekortperioden reflekteres fullstendig på barnet. Hvis familien er veldig engstelig, overføres denne angsten til barnet. Dette henger helt sammen med måten familien vurderer meldekortet på. Barn av familier som legger stor vekt på karakterene på rapportkortet begynner å se rapportkortet som en indikator på sine egne verdier.
Så, hvordan skal jeg behandle barnet mitt på rapportkortets dag ?
-Først av alt er det nødvendig å starte fra området der han er vellykket, snakke om det og gratulere ham. Det er forskjell på å takke og gratulere. Vi trenger ikke å takke deg fordi vår forventning ikke er barn som streber etter å lykkes fordi familiene deres ønsker dem, men barn som har internalisert sitt ansvar.
- Etter å ha diskutert suksesser, bør vi snakke om de lave karakterene og spørre barnets mening om hvorfor karakterene er lave, og hva de sier bør lyttes nøye til. På neste trinn kan foreldre brainstorme med barna sine og sette seg mål for hvordan de skal lykkes bedre. På dette tidspunktet er det viktig for barnet å føle støtte fra familien.
- Avhengig av rapportens suksess, Kjærligheten og interessen for barnet bør ikke reduseres/økes.
-Sammenligning med eldre søster/bror, bror eller venn bør aldri gjøres. Hvert barn er spesielt og unikt og bør evalueres i seg selv.
-De fastsatte målene bør stå i direkte forhold til barnets kapasitet og evner. Å gi barnet mer ansvar enn det kan håndtere øker ikke suksessen, tvert imot, det fører til fiasko.
-Du bør ikke merke barnet. Utsagn som 'Du er lat, du mislykkes, du fortjener ingenting' vil øke presset på barnet.
-Gode karakterer bør ikke overdrives berømmet. «Gratulerer, du gjorde en flott jobb. «Vi kan feire hvis du vil.» blir nok.
-Feiringer og priser bør ikke overdrives. Aktiviteter kan gjøres sammen, som å spise sammen eller gå på kino. Selvfølgelig, hvis du lovet en rapportkortgave før du leste denne artikkelen, bør du holde løftet ditt.
Kjære foreldre, husk at barn trenger å hvile og ha det gøy, selv om de får dårlige karakterer. Jeg ønsker deg en fin ferie.
Les: 0
