Noen ganger setter det tålmodigheten min så mye på prøve at jeg roper på barnet mitt!
Jeg kan ikke stoppe meg selv fra å rope på ham selv om jeg vet at det er feil!
Ja, i dag, innenfor rammen av bevisst foreldreskap, fokuserer foreldre på alt fra toaletttrening til søvn. Det er mange anbefalte bøker å lese om utdanning. Det er kanskje ikke lett å være en rolig forelder når du bruker meningene og forslagene fra mange eksperter og kjente mennesker rundt deg om hvordan du skal kommunisere med barnet.
''Jeg vet også at barnet ikke bør bli truffet eller ropt på, men jeg kan ikke p>
Den franske psykoterapeuten Isabelle Fillozat, en mor til to barn, beskriver denne vanskelige situasjonen i sitt eget liv som følger; «Som mor til to barn har jeg opplevd stor lykke, ubetinget kjærlighet og evig fred. Det var tider da jeg følte ekstremt sinne mot dem og følte meg maktesløs og håpløs. Jeg sier med stor skam at jeg hadde tendenser til å ydmyke dem, dominere dem, vise dem hvem «den som har ordet» var, jeg ville slå dem, banke dem opp, la alt være i fred. Jeg opplevde en slik spenning, spenning og nervøse tilstander at jeg aldri kunne ha forestilt meg at jeg skulle føle slike ting før fødselen deres. La oss se..
Å være en "god nok mor"..
Det finnes ikke noe slikt konsept som en perfekt mor! Det er begrepet en god nok mor. Så hva betyr dette konseptet om en god nok mor?
En god nok mor betyr å kunne ta seg av babyens grunnleggende behov så raskt som mulig. For eksempel; For å roe babyen når han gråter, for å mate ham når han er sulten, for å roe ham ned når han er redd. Babyen var i en enorm livssyklus i livmoren. Moren og naturen sørget for lyd, varme og næringsressursene til det fulle. Mors liv var det tryggeste stedet for henne og babyen ble født Et nytt liv Et nytt liv Lys, lyd, leger og du er på sykehuset baby!
Babyen er avhengig av sitt mor på alle måter fra det øyeblikket den er født, fordi hvis mor ikke mater den, dør babyen. Hans mor, som trenger hans trygge havn, kjærlighet, omsorg og næring, som han utelukkende er avhengig av..
Nå må jeg stille dette spørsmålet..
Husk da barnet ditt ble født, hvor skjørt og trengende han var, ikke sant? Denne lille skapningen, som sliter med å overleve og bare kan uttrykke sine behov ved å gråte innenfor syklusene med å spise, ejakulere, utforske og sove, mangler kapasiteten til å tilpasse seg deg. Men når omsorgspersonene forstår, tolker og møter babyens behov, det vil si når de kan tilpasse seg dem, utvikler babyen seg på en sunn måte. Spør deg selv regelmessig: 'Er det jeg forventer av barnet mitt realistisk? Spør «Er denne lille, delikate, mirakuløse skapningen klar til å svare på mine forventninger og ønsker?» Mens en negativ hendelse eller samtale påvirker hele dagen vår. Tenk deg at barnet ikke har noen fra foreldrene sine. Det er ingen annen gren å holde på. Mor og far... Dessverre går ikke ordene som kommer ut av munnen vår utenfor rekkevidden, de går i oss. Hvis språk er den kommunikasjonen som påvirker oss mest, hva er denne intoleransen når vi snakker med barna våre?
La oss åpne en parentes kalt morens inkluderende funksjon.
Moren skal omfavne barnet sitt. Moren skal omfavne barnets sinne, kjærlighet og ulykkelighet. Det er alltid godt og vondt hos mennesker. Det er alltid godt og vondt inni barnet. Alle omfavner det som er bra, men hva med når det er dårlig? Dette er et av de viktigste spørsmålene i livet for barn og mennesker. Faktisk, elsker han meg med mine dårlige sider?
De dårlige må kastes ut, ellers vil det ikke skje, de dårlige kan ikke holde seg inne Sinne må kastes ut Når barnet uttrykker sitt sinne, reagerer moren på barnets sinne I stedet for å svare med sinne bør barnets sinne transformeres og gjøres om til det gode. La oss iscenesette dette..
Barnet kom tilbake fra skolen og gråter i frustrasjon.. «Hva skjedde igjen?» «Hva gråter du over?» «Hva gjorde du på skolen igjen?» . «Hva?» «Hva opprørte deg?» Ingen sier: «Du har rett, jeg pleide å krangle med vennene mine da jeg gikk på skolen, det er en vanskelig situasjon for deg.» .. «Hva vil du ha av broren din?» «La meg slå deg så du kan forstå hva slag er!» «Jeg er lei av deg!» «Gå raskt til rommet ditt!»
Nå slutt å bli fanget av barnets sinne her. Han kunne ikke engang bli stilt. Barnet ble stående alene med sine belastede følelser. Denne følelsen av å ikke kunne roe seg vil komme tilbake med mange atferdsproblemer uten å være klar over det. Barnet vil ha problemer med å kontrollere sinne og roe seg ned fordi moren ikke kunne være hans indre stemme og ikke kunne tenke og gjenskape den scenen i stedet.
Så, hva kunne ha løst disse hendelsene bedre?
Moren sier til barnet sitt: «Gå til rommet ditt.» I stedet for å si «gå!», bør han holde hånden hans og gå til rommet sitt med ham. Han burde sette seg ned og snakke om denne saken. På den ene siden, å fortelle deg å gå til rommet ditt, jeg kan ikke roe deg ned, er å forlate barnet alene med veggen. I stedet for at moren roet ham, ble gutten stående alene med veggen. Kanskje hans sinne økte eksponentielt, kanskje ble han deprimert. Jeg gråter, jeg føler meg trist og jeg ringte vennen min. Vennen min sa: "Du gråter nå, la oss ikke snakke, ring meg senere når du blir rolig." "Hvordan ville jeg følt det?" Selv som voksen, Jeg kan føle meg veldig verdiløs. Det er en mye mer verdiløs følelse at dette blir gjort mot barnet av foreldrene.
Moren vil holde ham i hånden og lede barnet til rommet, hånd i hånd.
''Hva plager deg?.. Jeg så at du slo broren din..Vi pleide å være tre personer i dette huset, du og faren din, og en annen kom uten å spørre deg, broren din.. Vår interesse for deg kan har uunngåelig redusert.. Du vil kanskje ikke ha dette barnet i dette huset, du kan være sint på ham.. Jeg forstår deg, jeg hadde en bror også, ens bror. Det er en veldig vanskelig situasjon å være i. Du kan være sint på ham... men ikke slå... Hva tror du vi kan gjøre i stedet for å slå?
Barnet tenker... "Jeg vet ikke"
Vel, moren beskrev situasjonen som barnet ikke var klar over.. hun fortalte ham scenen..hun reflekterte følelsene sine for ham..nå er det på tide å se etter en løsning på denne vanskelige situasjonen..den mor skal være barnets indre stemme..
''Kan vi gjøre dette?...hvis jeg er i nærheten av deg når broren din gjør deg sint, kan du fortelle meg..du kan snakke om dette med broren din..eller du kan tegne store flammer og tegninger i tegneboken din.. når du blir veldig sint, kan du gå inn på rommet ditt og slå på puta. Hva annet kan vi gjøre enn å slå? Jeg lurer på?
La oss ta en annen scene;
''Jeg ser at du er veldig sint i disse dager, du slo plutselig i bordet og så kastet babyen din mot veggen. hvis dette er fordi jeg ikke kunne tilbringe nok tid med deg i disse dager. Sinne ditt?
Barnet tenker..
Faren din kunne ikke leke med deg, var du sint på din far?
Moren vil beskrive scenen der barnet ble tvunget på denne måten og forestille seg det. Moren vil drømme den scenen i stedet for barnet. og de vil finne løsninger sammen..
Gå tilbake til begynnelsen av problemet... hvis vi ikke finner toleransen og styrken til å gjøre disse tingene i oss selv..
Før vi reagerer intenst på barnet vårt for å takle med vårt eget sinne, må vi huske hva vi bør gjøre med barnets barndom.Vi kan visualisere hvor skjør hun er, og et lykkelig øyeblikk med henne. Dette fyller hjernen vår med oksytocin og dopamin.
Og det er nyttig å stille oss selv disse spørsmålene.
Hva skjedde at denne hendelsen rørte meg så mye?
Hvordan følte jeg det? Ulykkelig, svak, skjør, hjelpeløs.. Hva annet er det i livet mitt som stresser meg?
Er denne krisen jeg opplever med barnet mitt i nærheten av enhver situasjon jeg opplevde i barndommen? Hva minner denne situasjonen meg om?
Kan det sårede barnet inni meg, som jeg ikke er klar over og ikke kan konfrontere, være en refleksjon av barndommen min som hele tiden vandrer rundt meg?
Les: 0
