Innledning
Barndomstraumer er opplevelser som negativt påvirker den kognitive, mentale, emosjonelle og fysiske utviklingen til barnet (Dereboy, Ç., Şahin Demirkapı, E., Şakiroğlu, M., & Şafak Öztürk , C. , 2018). Alle disse opplevelsene har en negativ innvirkning på barnets fremtidige liv, og bringer med seg en mye større ødeleggelse. Det har blitt bevist av ulike studier at eksponering for slike traumatiske hendelser i tidlig barndom er assosiert med mye mer alvorlige dimensjoner som depresjon og angst og selvskadende atferd i voksen alder (Jargıç, İ., Ersoy, E., & Batmaz Oflaz, S., 2012). ).
Hva er barndomstraumer og hva bringer disse traumene sammen?
Barnemishandling; Det er definert som atferden til den som er ansvarlig for omsorgen for barnet som negativt påvirker utviklingen til barnet. Utnyttelse; den er delt inn i fire som fysisk, seksuell, emosjonell mishandling og omsorgssvikt (Judge, İ., Ersoy, E., & Batmaz Oflaz, S., 2012). Mens fysisk mishandling er overgrep og utilsiktet skade på barnet av en voksen, betyr seksuelle overgrep overgrep mot barnet for seksuell legning. Å snakke med barnet med erotisk sjargong eller få barnet til å se en film med seksuelt innhold kan gis som eksempler på dette overgrepet. Emosjonelle overgrep, som er en annen form for overgrep, kan sees sammen med alle typer overgrep. Følelsesmessige overgrep, som betyr forverring av barnets psykiske velvære, er også den mest vanskelige typen overgrep å oppdage. Verbale trusler og bruk av nedverdigende adresse til barnet er eksempler på emosjonelle overgrep (Judge, İ., Ersoy, E., & Batmaz Oflaz, S., 2012). Forsømmelse er omsorgssvikt av barnet av personen som er ansvarlig for de optimale leveforholdene (Judge, İ., Ersoy, E., & Batmaz Oflaz, S., 2012).
I møte med stressende livshendelser, blir det svært vanskelig for enkeltpersoner å håndtere sine emosjonelle reaksjoner. Denne situasjonen fører med seg ulike psykopatologiske lidelser (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020). Barndomstraumer og dårlige minner om barnet; Ved å påvirke stressreaksjonene, hormonene og nervesystemet i barnet negativt, fører det med seg en mye vanskeligere faktor å takle i voksenlivet til barnet. . Som et resultat av studiene ble det fastslått at barndomstraumer er assosiert med mange psykopatologisk baserte sykdommer som rusavhengighet, tvangslidelser og angst i fremtiden (Dereboy, Ç., Şahin Demirkapı, E., Şakiroğlu, M. , & Şafak Öztürk, C. ., 2018). I tillegg kommer alle disse negative minnene; impulsivitet, følelsesregulerende ferdigheter, selvtillit og akademisk suksess reduseres også. Helseproblemer forårsaket av barndomstraumer er ikke begrenset til disse. Negative minner i et miljø med konstant stress kan også forårsake helseproblemer som astma, koronar hjertesykdom, diabetes og hjerneslag i fremtiden. Barn som har vansker med emosjonsregulering har vansker med å forstå følelser, bevissthet om følelser og emosjonskontroll (Dereboy, Ç., Şahin Demirkapı, E., Şakiroğlu, M., & Şafak Öztürk, C., 2018). Spesielt sosial isolasjon er en vanlig situasjon hos disse individene (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020). Barn utsatt for negative opplevelser i tidlig barndom ser på seg selv som den skyldige i den traumatiske hendelsen de opplevde. Noe av det vanligste i slike situasjoner er at barnet føler sjenanse og skyldfølelse (Dereboy, Ç., Şahin Demirkapı, E., Şakiroğlu, M., & Şafak Öztürk, C., 2018). Disse dårlige opplevelsene forstyrrer amygdala-aktiviteten i hjernen og dette forårsaker en konstant oppfatning av trussel hos barnet (Dereboy, Ç., Şahin Demirkapı, E., Şakiroğlu, M., & Şafak Öztürk, C., 2018). Dette gjør situasjonen enda vanskeligere, og gjør at barnet opplever problemer med innadvendthet, intenst sinne og aggresjon. Barn utsatt for traumer føler seg konstant våkne og lever i frykt som om noe vondt skal skje når som helst. På grunn av disse situasjonene øker muligheten for panikkanfall hos barn og tanker om døden. En annen psykopatologisk lidelse forårsaket av barndomstraumer er depresjon og angst. Som nevnt over; Det er påvist av ulike studier at det er en signifikant sammenheng mellom depressive symptomer og emosjonsregulering, og at vanskene som oppleves av individer som er utsatt for barndomstraumer og har vanskeligheter med emosjonsregulering som et resultat, baner vei for fremveksten av depresjon (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020). . I dette tilfellet er det åpenbart at det ikke er tilfeldig at personer med negative barndomserfaringer må takle intens depresjon og til og med angst i sine fremtidige liv. I tillegg depresjon; Det kan forårsake en følelse av verdiløshet, svakhet, nummenhet og nedgang i fysiologiske funksjoner, samt mange fysiske sykdommer hos personen (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020).
Selvskadende atferd (SIB); Det er oppførselen til bevisst og repeterende ødeleggelse av kroppen. Det har blitt observert at SIB har økt de siste to tiårene og forekommer mye hyppigere i ungdomsårene (Bakar Kahraman, B., & Kızılay Çankaya, P., 2020). Samtidig kan det sies at individer med krybbedød blir utsatt for selvmordstanker i høyere grad (Bakar Kahraman, B., & Kızılay Çankaya, P., 2020). Det er selvfølgelig ingen tilfeldighet at aldersspennet for krybbedød oppstår nettopp i mellombarnsalderen. Som et resultat av studiene har det blitt fastslått at barndomstraumer er assosiert med selvmordsforsøk og selvskadende atferd (Judge, İ., Ersoy, E., & Batmaz Oflaz, S., 2012). Det kan sies at spesielt seksuelle overgrep har stor effekt på selvskadende atferd (Bakar Kahraman, B., & Kızılay Çankaya, P., 2020). Denne situasjonen; Det viser oss tydelig at det er en sterk sammenheng mellom SIB og barndomstraumer.
Forsømmelse, som inngår i barndomstraumer; Det er en type overgrep som medfører like viktige og ødeleggende effekter som seksuelle, følelsesmessige og fysiske overgrep. Forsømmelse betyr ikke bare at barnets utviklingsbehov ikke dekkes av omsorgspersonen. Ekteskapsproblemer til barnets foreldre, konflikter i hjemmet knyttet til dette problemet, og barnets opphold i et hjem hvor det er konstant konflikt, økonomiske vanskeligheter i familien, sykdom og jordmor Forsømmelse av barn er også inkludert i omsorgssvikt hos barn (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020). I tillegg er barnets oppvekst i et miljø der følelsene hans ikke anses som viktige og det ikke får uttrykke noe, en stor trussel mot hans fremtidige liv (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020). I et slikt miljø er det svært vanskelig for barnet å utvikle selvmedfølelse selv for seg selv, enn si utvikle selvmedfølelse overfor andre (Akcan, G., & Taşören, A. B., 2020). Barn som vokser opp i slike miljøer; Etter en stund tar de de negative holdningene til foreldrene som eksempel og nærmer seg seg selv med negative holdninger, og etter hvert begynner de å få holdninger som rollen som forsvarer, angriper og offer (Akcan, G., & Taşören, A.B., 2020). Gjennom prosessen øker disse og lignende holdninger og disse traumatiske opplevelsene bringer barnet nærmere utviklingen av en negativ identitet.
Selvfølgelig består ikke alle barndomstraumer av omsorgssvikt og overgrep. Kriger, migrasjon og jordskjelv er også eksempler på disse traumene. I dag er millioner av barn i posisjonen som uskyldige ofre for angrep og konfliktmiljøer, mens de traumatiske effektene av disse voldshandlingene på barndommen er ganske ødeleggende (Erden, G., & Gürdil, G., 2009). Å være vitne til hendelser som krig og jordskjelv er en svært utfordrende situasjon for et tidlig barn. Barn som vokser opp i et konstant krigsmiljø eller må forlate landet av denne grunn, kan også måtte takle mange psykiske problemer i livet sitt på grunn av traumene de har opplevd. (Helvacı, Çilek, F., G., & Hocaoğlu, Ç., 2018).
For å eliminere den ødeleggende effekten av barndomstraumer på barnet, bør en lang og krevende behandlingsprosess følges. . Først av alt; Ideen om selvbebreidelse av barnet som er utsatt for denne negative opplevelsen og de negative følelsene som denne tanken forårsaker, bør studeres. Behandlingsmetoder brukt i barndomstraumer; EMDR, Traumefokusert - KBT og Psykoterapi kan gis som eksempler. EMDR; Det er en psykologisk behandlingsteknikk som tar sikte på å identifisere, bearbeide og analysere traumet som individet har vært utsatt for ved å akseptere det. Traumefokusert – BD T er en kortvarig og strukturert behandlingsmetode. I denne behandlingsmetoden; økter holdes separat med barnet og forelderen, og deretter samles intervjuene (Karakaya, I., 2014). I psykoterapi; Ved å bruke en rekke teknikker er det sikte på å komme til roten av traumets virkninger på personens daglige liv og hjelpe personen til å mestre sine problemer. Med alle disse behandlingstilnærmingene får individer som har negative livshendelser i barndommen hjelp til å takle de ødeleggende effektene av traumer i deres fremtidige liv, og individer fortsetter livet med en sterkere psykologi.
Konklusjon og forslag
Som et resultat er det uunngåelig for individer som har vært utsatt for traumatiske hendelser i løpet av barndommen, å møte de negative konsekvensene av disse traumatiske minner i deres fremtidige liv. Ingen barn fortjener å leve i et miljø der deres behov ikke blir dekket og fylt med vanskelige livsminner. Hvert barn bør oppdras med kjærlighet, respekt og verdi fra menneskene rundt ham, spesielt familien hans. De traumatiske opplevelsene eksponert i de tidlige stadiene, spesielt identitetsdannelsen, i fremtiden; Det bør ikke glemmes at depresjon, angst, rusmisbruk, sosial isolasjon og mange andre psykopatologiske lidelser definitivt vil dukke opp foran den enkelte en dag, det faktum at det betyr noe. I dag er det mange barn som ser på seg selv som ansvarlige for hendelsen de lever og ikke kan uttrykke hendelsen som skjedde med dem på grunn av skyldfølelsen. Lærere har en stor rolle å spille i å identifisere disse barna. I tillegg bør hensiktsmessig opplæring gis til barn slik at de kan uttrykke sine følelser i skolemiljøet, og ideen om at barnet som møter en traumatisk hendelse kan uttrykke det komfortabelt, bør plasseres i barn. Nødvendige tiltak bør iverksettes innenfor rammen av forebyggende helsetjenester og sosial støtte bør gis til enkeltpersoner, spesielt barn. (Helvacı, Çilek, F., G., & Hocaoğlu, Ç., 2018). traumatisert
Les: 0
