Mange foreldre er enige om at barnet skal gis informasjon om kjønn og reproduksjon, men svært få foreldre vet hvordan denne informasjonen skal gis til barnet. Av denne grunn foretrekker de fleste foreldre å være stille i stedet for å snakke om dette problemet med barnet sitt. Noen mødre unngår å diskutere emnet fordi de ikke er opplært i dette emnet og de ikke kan finne ut hva de skal fortelle barna sine. Det er imidlertid helt naturlig at barnet trenger å lære om kjønnsrelaterte problemer, å være nysgjerrig på seksuelle problemer , og å stille spørsmål for å tilfredsstille sin nysgjerrighet.
Å ha bekymringer eller frykt for barnets seksuelle utvikling, ikke kunne forklare disse for familien eller en slektning, og ikke ha noen å konsultere om dette problemet, skaper mange problemer for barnet. For eksempel; Plutselig innsettende menstruasjon av en ung jente som ikke ble advart om menstruasjon, en tenåring som tror det er en abnormitet i kjønnsorganet hans som ikke kan fortelle en spesialist problemet sitt, en tenåring som ikke er informert om at barnets formasjon blir latterliggjort av vennene sine, som alle forstyrrer barnets emosjonelle og sosiale utvikling og skaper mistrivsel og skuffelse hos det. Dette er situasjoner.
Barnet skal kunne stille spørsmål til mor og far om kjønn, som i hvert fag, og få svar på spørsmålene hans. Ved hjelp av disse svarene vil barnet ha informasjon om sin kropp, helse og seksuelle utvikling, og dermed vil det være utstyrt med nøyaktig informasjon på en sunn måte og vil være i stand til å kvitte seg med bekymringer og frykt. Mor eller far vil merke barnets uro takket være spørsmålene det stiller, vil prøve å berolige det ved å informere det, og i tilfeller hvor han ikke kan berolige det, vil han sørge for å få hjelp fra den aktuelle lege, psykolog eller pedagog. .
"Bør seksualundervisning gis til barnet av moren eller faren? av?" er et av spørsmålene som plager sinnet til noen foreldre. Generelt etableres den beste dialogen om kjønn mellom mor og datter, far og sønn.
Jo viktigere familiens rolle er i seksualundervisningen, desto viktigere er tiden (timingen) for denne utdanningen. . Det er ingen alder eller periode. Informasjon kan gis til barnet når som helst han/hun er interessert i emnet, så lenge informasjonen som gis er tilpasset barnets utvikling og modenhetsnivå. n. Når man svarer på barnets spørsmål skal man ikke nøye seg med noen slurvete ord, man skal ikke prøve å tilfredsstille barnets nysgjerrighet med få ord, man bør passe på å lage forklaringen på et enkelt språk og tydelig, og barnet skal være i stand til å forstå hendelsen og tilfredsstille sin nysgjerrighet.
Denne utdanningen bør gjennomføres i tide. På samme måte som det er skadelig hvis den inneholder detaljer som ikke passer til modenhetsnivået, er det like mye skadelig hvis det ikke gjøres i tide. Barnet skal ikke advares på forhånd, og barnet skal ikke bli presentert for informasjon som han ennå ikke er klar til å forstå. Å gi forklaringer til barnet som det ennå ikke har spurt eller lurt på er ikke å utdanne ham, men å forvirre sinnet hans og gjøre det urolig. Men å ikke gi barnet som har nådd en viss alder den informasjonen det trenger, er å etterlate ham uinformert om seksuell utvikling, for å få ham til å føle seg bak og ute av stand til sine jevnaldrende, og å gjøre ham engstelig og engstelig.
Som i alle felt, uvitenhet om seksualitet, Det forårsaker mange psykologiske problemer. Det er kjent at kjønnsrelaterte problemer ligger til grunn for mange problemer som å ikke kunne ta den passende rollen for sitt kjønn, ikke være i stand til å være en kjæreste, ikke være i stand til å håndtere mann-kone-forhold, ikke å kunne regulere mor-barn, far-barn-forhold.
I førskoletiden oppdager det lille barnet kroppen sin. Ikke bevisstgjøring om forskjellen mellom gutter og jenter og ikke informere mor og far at deres anatomiske strukturer er forskjellige, kan forårsake angst. Hvis disse spørsmålene til små barn ikke besvares i tide og hensiktsmessig, vil barnet først oppleve angst, frykt og mistillit. Informasjon om kjønn bør gis til barnet så snart det oppdager sin kropp og sitt eget kjønnsorgan. Noe informasjon bør gis når barnet er på tampen av et visst utviklingsstadium, før barnet går inn i det stadiet. Ethvert barn bør informeres om endringene som vil skje i kroppen hans i ungdomsårene, mens han fortsatt er i barndommen eller på tampen av puberteten.
Akkurat som et barn som stadig stiller spørsmål om kjønn, gjør sitt familie urolig, et barn som ikke stiller noen spørsmål om dette emnet blir også like urolig. . Et barn som ikke stiller spørsmål er ikke et barn som ikke er interessert i faget. Et barn som ikke stiller spørsmål er enten et engstelig barn eller blir avvist av familien. Han er et skremt barn, eller et engstelig barn som er redd for familiens reaksjoner. Det bør søkes en passende mulighet til å gi dette barnet nødvendig informasjon, og i mellomtiden bør det undersøkes hvorfor han ikke kan diskutere dette spørsmålet med sin familie, det bør undersøkes om barnet har innhentet informasjon fra noen kilde, dets mangler bør fullføres, og feilene hans bør rettes.
Barnets mest verdifulle leketøy fra det øyeblikket det blir født, er hans egen kropp. Fra de første månedene beveger barnet hendene og føttene, snur hodet, legger fingeren i munnen og ser på fingrene. Rundt ett års alder utforsker barnet ulike deler av kroppen, ser seg selv i speilet og leker med ulike organer. Rundt to-treårsalderen rømmer barnet fra morens hender mens det blir på- og avkledd, nekter å kle seg, går rundt naken, tar på magen og leker med kjønnsorganene. I løpet av denne tiden når han oppdager sin egen kropp, ser man at han liker å ta på morens bryst, liker å se på sin nakne far, og når han møter et barn av det motsatte kjønn, ser han på kjønnsorganene med forbauselse. I denne alderen begynner barnet å interessere seg for sitt eget kjønn og det motsatte kjønn. Hvis det ikke forhindres å gå rundt naken, og hvis barnet ikke læres at nakenhet er skammelig, vil barnet opprettholde denne naturlige tilstanden en stund og vil ikke nøle med å kle av og på offentlig.
På den ene På den annen side spør barn eksperter om barnas seksuelle utvikling. Blant disse spørsmålene ser onani ut til å ha en veldig viktig plass. "Er det et tegn på abnormitet hvis barnet mitt onanerer?" Spørsmål som disse er spørsmål som gjenspeiler mødres uro i dette spørsmålet.
Det er helt naturlig for et lite barn å leke med kjønnsorganet sitt, å stimulere seg selv, å nyte det, å reagere når det forhindres, og å gjenta denne oppførselen til tross for omgivelsenes advarsler. Ifølge eksperter, selv om onani er mer vanlig hos menn, er det en oppførsel som ofte sees hos både jenter og gutter. Barnet som oppdager kjønnsorganet hans begynner å leke med det, innser at han nyter det mens han spiller, og gjentar denne handlingen mens han nyter det. Det er observert at denne bevegelsen noen ganger varer i svært kort tid, noen ganger i lang tid, og barnet svetter og blir andpusten. � Det er sett at barnet noen ganger utfører denne bevegelsen når det er alene på rommet sitt, noen ganger når det er sammen med familiemedlemmer eller venner, og gjentar det mens han spiller, ser på TV eller hører på historier. Et barn som onanerer bør ikke skjelles ut, skremmes, trues eller straffes for denne oppførselen. Mor eller far skal ikke gjøre barnet oppmerksom på sin angst eller sinne i dette spørsmålet, bør ikke reflektere angsten sin på barnet, bør ikke få barnet til å føle at de har gjort noe dårlig eller skammelig, og bør ikke konstant advare barnet ikke å gjøre dette. Hvis barnet er ungt, bør familien ignorere dette, rette barnets oppmerksomhet et annet sted, oppta hans sinn og hender med attraktive aktiviteter og delta i lekene hans. Hvis barnet er eldre, bør mor eller far snakke om onani med barnet og gi det nødvendige forklaringer. I følge forskningsfunn er onani mer vanlig hos mindreårige som søker oppmerksomhet, tror de blir neglisjert og er skuffet.
Nakenhet er et problem som familier tenker like mye på som onani. Det er ingen teori som anbefaler eller forbyr å gå naken foran barnet. Valget av en av disse atferdene avhenger av familiens prinsipper, utdanningen familien har fått, og forståelsen av skam, forbud og synd i familien. De som tar til orde for fordelene ved å gå naken hevder at de gjør barn oppmerksomme på kjønnsforskjeller i ung alder og bryter forbudene og tabuer angående kjønn; De som tror at det er skadelig å gå rundt naken, hevder at det å advare barnet om sex tidlig ikke er sunt og skremmer barnet. I mellomtiden er det riktig oppførsel for hver familie å velge og vedlikeholde modellen som passer deres egen forståelse av moral og utdannelse.
BARNAS SEKSUELLE SPØRSMÅL OG SVAR
- Hva er dette?
For gutter: «Dette er penisen din. Akkurat som vårt synsorgan er øyet og vårt hørselsorgan er øret, er penis ditt seksuelle (reproduktive) organ. "Reproduksjonsorganet til jenter kalles skjeden." «Kønnsorganene til gutter består av penis og testikler. "Testiklene sitter under penis og er poseformede." "Det er to runde organer inne i testiklene som vil produsere sædceller når du vokser opp. . Penisen er tynn og lang. Det er akkurat som en finger. "Penis er også et organ som muliggjør vannlating." "Penisen (når du vokser) lar sædcellene som produseres i testiklene komme ut."
For jenter: "Dette er ditt seksuelle (reproduktive) organ. Dette kalles vagina. "Kønnsorganet til gutter kalles penis." «Så langt vi kan se fra utsiden er skjeden festet til jentenes kropp, men den fortsetter innover. Det er derfor det ikke ser ut som gutter." "Disse organene, som strekker seg fra innsiden til magen, er akkurat som magen, lungene eller tarmene. Akkurat som disse organene ikke kan sees, er den indre delen av skjeden også usynlig. "Disse organene er i en struktur som vil bidra til å oppdra barnet ditt når du vokser opp og beskytte det frem til fødselen, og vil tillate babyen å komme ut når den tid kommer." "Det er to eggproduserende steder i kroppen. Disse eggene er imidlertid for små til at vi kan se dem. Når du vokser opp, vil dette begynne å produsere egg. Når du vokser opp, vil disse eggene tillate deg å få et barn hvis du bestemmer deg.»
Anbefalinger: Ikke gi barnet all denne informasjonen på en gang. Hvert avsnitt skal snakkes på en alderstilpasset måte når barnet stiller mer detaljerte spørsmål. Ikke nøl med å bruke begrepene penis, vagina og egg når du gir informasjon til barnet ditt. Det vil være fordelaktig for ham å bli kjent med og kjenne de riktige begrepene fra nå av, selv om begrepene kan virke fremmede for ham... Kjønn og kjønnsorganer kan kalles forskjellige navn på forskjellige steder. Derfor er det nyttig for barnet ditt å lære vitenskapelige navn helt fra begynnelsen. En annen fordel med dette er at du vil føle deg mer komfortabel med å si disse navnene.
- Hvordan kommer babyen inn i livmoren?
«I fars kropp Sædcellene som produseres i testiklene drar på reise ved hjelp av penis, og en av dem forenes med eggcellen i mors kropp. "Som et resultat av denne foreningen blir babyen dannet og begynner å vokse." «Det er flere sædceller (millioner) i din fars kropp enn du kan forestille deg. Etter at disse sædcellene forlater farens kropp, begynner de å løpe raskt for å nå egget i moren. Selvfølgelig når den sunneste og raskeste løperen egget først.»
�
Les: 0
