Først av alt vil jeg informere deg om at denne artikkelen ikke handler om hva vi bør gjøre og hvordan vi bør gjøre det. Punktene jeg vil berøre er noen av holdningene jeg har observert avhengig av prosessen. Jeg foretrekker ikke å bruke ordet utdanning når det gjelder våre grunnleggende behov. Jeg tror at våre naturlige behov som å spise, sove og toalett trenger støtte, ikke utdanning, men støtte for at barnet ditt skal venne seg til det, avhengig av tilpasningsprosessen når han blir eldre .
Avhengig av vår biologiske klokke og behov, trenger kroppen vår Han vet naturligvis nøyaktig hva den skal gjøre og hvordan den skal gjøres, men utvikling er en dynamisk prosess som fortsetter gjennom hele livet. Ditt barn, som prøver å venne seg til verden, er «trent» til å handle etter visse normer, og når han blir tvunget oppfattes dette som et problem. På dette tidspunktet har vi ofte problemer med å holde oss i følelsene. Ut fra følelsene våre som gjør oss til den vi er... Når ordet utdanning kommer inn, ser jeg at foreldre oppfatter det som en plikt og viser intens angst, tretthet og utsettelse, spesielt i gjennomføringsfasen. Av denne grunn blir prosessen svært utfordrende for begge parter, både barnet og den voksne. La oss for eksempel tenke på dette: babyen din trenger å spise fra det øyeblikket han blir født. Men det finnes ikke noe som heter mat «opplæring» i språket vårt. Jeg hører ikke ofte foreldre si: «Å, det er nesten på tide å spise, jeg er så stresset». Men søvn «trening» er et konsept som nettopp har kommet på banen, og det er en veldig, veldig viktig sak. Faktisk er det så viktig at vi gir råd til familier som er utsatt for en didaktisk søvntreningsprosess, når barnets søvn blir avbrutt i rommet og det ikke kan roe seg ned (naturligvis), vent ute i 5 minutter og vent til babyen din besvimer og sovner fordi han overstimulerer nervesystemet i stedet for å roe seg ned mens han gråter og over lengre perioder.Jeg vil si ikke overhold dette systemet som hindrer deg i å gå til han! (Er det ikke veldig komplisert? Ja, og det er en prosess som føles veldig emosjonelt komplisert også...)
Følelsesregulering er en veldig bred paraply. En av underoverskriftene under denne paraplyen er «treninger». Under hver prosess, husk at barnet ditt har følelser. Ikke som utdanning og forpliktelse, men som din erfaring og erfaring Husk at du gir det videre til neste generasjon. Du er der for å støtte. Virkelig, barnet ditt ser inn i øynene dine. Selv når du tror han ikke ser... Alt han forventer er ubetinget aksept, kjærlighet og medfølelse. Derfor, som den som alltid kjenner barnet ditt best, når du ikke føler deg bra, ikke tror du er nok, er håpløs eller engstelig, vend deg først innover. Ta kontakt med ditt indre barn. Tenk på spenningen i barndommen, prøv å forestille deg tiden du tilbrakte med familien, det å være barn, spenningen ved spill og å lære noe nytt, lykken over å kunne, følelsen av godkjenning og aksept. Du kan nå ubegrenset teknisk kunnskap, men emosjonell bevissthet, å holde seg i øyeblikket og vende deg innover er grunnlaget som bør komme før all teknisk kunnskap. Støtt derfor grunnleggende behov ikke gjennom vinduet til utdanning, men ved å åpne vinduet for følelser og erfaring. Husk at vi er mennesker, vi er unike, og vi finner oss selv fullt ut gjennom forholdet mellom oss. For i tillegg til å være et individ, næres mennesker av relasjonelle bånd; Dette båndet gir oss livsenergi. Uten å bevege deg bort fra følelser, aksepter alle de kommende prosessene, vent med spenning, velkommen hver nye fase, og fortsett prosessen ved å vise medfølelse med deg selv, barnet ditt, familien din, miljøet, kort sagt, båndene dine...
Les: 0
