I denne artikkelen vil jeg snakke om begrepene id, ego og superego som Freud introduserte, som er svært viktige innen psykologi og danner grunnlaget for personlighetsutvikling.
Ifølge Freud, selv er delt inn i 3 lag. id er det primitive selvet eller id, egoet er selvet og superegoet er superegoet. Når en person blir født, eksisterer han først med sitt primitive jeg, og over tid utvikles egoet og superegoet.
Iden, det primitive selvet, lever etter primitive impulser. Den søker ikke logikk eller regler. De er instinktive bevegelser. Den handler i henhold til nytelsesprinsippet, det vil si at hovedformålet er å tilfredsstille impulsene. La oss ta babyer som et eksempel. Siden det ikke er noen egoutvikling ennå; De oppfører seg med primitiv atferd rettet mot å tilfredsstille sine impulser. Han vil spise når han er sulten, han gjør det når han kommer på toalettet, han gjør dette når han vil gi gass eller rape, han blir ukomfortabel hvis han ikke kan. Selvfølgelig er det ganske normalt å handle med det primitive selvet i spedbarnsalderen. Det er imidlertid et problem at etter å ha blitt voksen, kan egoet ikke gjøre dette til det punktet hvor det bør kontrollere id og fortsette å leve i henhold til de primitive impulsene.
Hvis ego; Det er mekanismen som minner det primitive selvet om at det er noen regler på veien for å nå nytelse. Det er en slags arrangør som prøver å balansere mellom jakten på nytelse av menneskets indre verden og realitetene i den ytre verden. For eksempel er situasjonen at en person som er veldig sulten på et møte ikke umiddelbart løper for å se etter noe å spise, og venter på at møtet skal avsluttes først, en situasjon gitt av egoets kontroll. Egoet begynner å utvikle seg gradvis i barndommen. Både impulsene blir lagt merke til og forholdene i omverdenen blir forstått.
Hvis superego; er summen av menneskelige verdier. Rettigheter, respekt, skam, forbud osv. representere begreper. Hva er rett, hva er galt, hvilke handlinger aksepteres av samfunnet, hvilke straffes, hva er skammelig osv. er dannelse og internalisering av konsepter i sinnet. Dermed dannes personens egne verdivurderinger og han lærer å handle med disse verdivurderingene selv om det ikke er noen rundt. Det er mer en undertrykkende mekanisme og er ledsaget av følelser av samvittighet, skyld, skam. identifiserer seg med utøvere. Det begynner å utvikle seg i en alder av 5-6 år.
Ego- og supergo-lag dannes senere, men med dannelsen forsvinner ikke id-en helt. Hver person har 3 lag, men balansen mellom disse kan variere fra person til person. Hos en frisk voksen blir id-ens impulser møtt tålelig, og trykket fra supergoen er formet av verdivurderinger som ikke vil plage personen. I noen tilfeller kan man opptre mer impulsivt, men generelt handler man i harmoni med omverdenen og har visse verdivurderinger. For eksempel, i en situasjon hvor vi er ekstremt sultne, utsetter vi alt annet arbeid og prioriterer å spise (id), men vi gjør dette fortsatt i harmoni med omverdenen (ego), vi går ikke og tar maten til en person vi ikke kjenner i det hele tatt, fordi vi vet at dette er feil oppførsel (superego).
Når en del av selvet er for dominerende, forårsaker det ulike problemer. For eksempel folk som konstant er id-dominerende; Generelt er det individer som ikke respekterer andre, tenker på sine egne interesser og handler deretter, ikke nøler med å kjempe, prøver alle måter å få det de vil og ikke tåler å bli hindret, ikke kan utsette følelsen av nytelse, ønsker å ha hva de vil ha umiddelbart, og bryr seg ikke om hva andre sier.
Folk med et dominerende superego; De blir individer som er altfor knyttet til sosiale verdier og føler seg forpliktet til å følge dem strengt, er perfeksjonister, kan ikke avsløre følelsene sine, er sjenerte, trenger konstant godkjenning og overveier hva andre mennesker tenker og sier om dem.
Les: 0
